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人教版小學音樂三下小瓜棚表格式教案(專業(yè)版)

2025-01-28 04:19上一頁面

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【正文】 認定學習目標 朗讀一下歌詞,感覺一下歌詞中的哪些字表現(xiàn)了歌曲的情緒 。 通過學習歌曲激發(fā)熱愛生活的情感。 手段 錄音機及相關(guān)的磁帶。 師:出示歌曲前兩行曲譜,學生隨琴演唱。 學生隨琴演唱。 師:大家還記得這是哪首歌嗎? 出示課題 師:上節(jié)課已經(jīng)反復聆聽了這首歌,今天我們來學習這首歌曲。 教 學 重點 在聽、賞和演唱活動中,來進一步體驗感受音樂情感及表現(xiàn)音樂的方法和手段。 老師范唱歌曲。 說出下列音樂記號的名稱: ▼ ﹥ : || 五、布置作業(yè): 收集或模仿鳥鳴、蟋蟀叫、風兒吹等音響,豐富演唱效果。 通過學習歌曲激發(fā)熱愛生活的情感。 臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案 學 校 年級 三 學科 音樂 授課人
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