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中班個人工作計劃第二學期及擴展資料(專業(yè)版)

2024-10-14 02:40上一頁面

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【正文】 活動要敢于有自己的想法和創(chuàng)新,多看優(yōu)秀教案,多聽優(yōu)秀老師的課,多看優(yōu)秀的視屏。三、家園聯(lián)系方面:存在的問題:由于我是本班的新老師,家長對于我的了解不多,我對家長也不夠。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動,給予幼兒觀察和學習,.根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次39。(3)認識時鐘,會看正點、半點。(3)養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣,有基本的生活自理能力。本學期我們班共有xx名幼兒,其中新增x名新生,如今班上有男孩xx名,女孩x名。積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。二、教育教學本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關意見。二、班級主要工作目標:開學初,依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和園務計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃,并保證在日常工作中逐步落實。三、按時按量完成幼兒園交給的每項任務活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素到低限度。遵守常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習慣。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導教育。開展圖書小幫手的活動,讓幼兒自己動手修補圖書,培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護圖書的習慣。(1)我們將以幼兒崇拜的人物為榜樣,講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進行交往。中班個人工作計劃第二學期4一、保教工作首先班級常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎。解決措施:主動與家長進行溝通,來園放學要熱情接待,其次,我要及時反饋幼兒在園情況,并了解孩子在家的情況。二、班級環(huán)境創(chuàng)設存在的問題:由于班級教室較小,環(huán)境創(chuàng)設的場地不夠?qū)挸?,動靜區(qū)域的劃分還不夠合理、明顯。(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒《綱要》總則里指出,“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作,邀請家長參加六一慶祝會,并提出寶貴的意見。管理人員要按計劃落實保教管理。教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進家長的理解、支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進幼兒發(fā)展。解決措施:通過與徐老師的溝通,在每一個主題開始時,老師、孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。解決的措施:認真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量。樹立健康的觀念,以“保護幼兒的生命,促進幼兒的健康”,作為班級工作的首要任務。注意用眼衛(wèi)生,保持良好的坐姿。每月召開一次部分家長談話活動,針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,找出原因和解決問題的方案。中班個人工作計劃第二學期5一、班況分析:本學期我們班共有幼兒xx名,其中男生xx名,女生xx名,新學期又增加了插班新生xx名。(二)開展豐富多彩的區(qū)域活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。嘗試提問和表達自己的所見所聞。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救。不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲,提高幼兒的動手能力。鼓勵幼兒參與環(huán)境布置,使幼兒真正成為環(huán)境的主人。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動。(一)生活常規(guī)的培養(yǎng):高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。加強檢查、指導。沈開來小朋友的條約能力較差;周昱小朋友今年有點驕傲,在各方面都不是特別積極;吳楊小朋友的動手操作能力較差,而且依賴性太強。(2)能認真傾聽他人說話,不插嘴,不隨便干擾別人,有良好的傾聽習慣(3)能主動有禮貌地與老師同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書、欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情景。(4)學習掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,學習根據(jù)樂曲的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色,選擇相應的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,能集中注意力看指揮,養(yǎng)成良好的取、放、收樂器的習慣。二、班級環(huán)境創(chuàng)設存在的問題:由于班級教室較小,環(huán)境創(chuàng)設的場地不夠?qū)挸?,動靜區(qū)域的劃分還不夠合理、明顯。解決措施:主動與家長進行溝通,來園放學要熱情接待,其次,我要及時反饋幼兒在園情況,并了解孩子在家的情況。積極撰寫論文、教案,并踴躍投稿,爭取能獲獎12篇?;顒訒r的教學形式不夠創(chuàng)新,語言不夠精明。班中設計出主色調(diào),不管是主題墻、區(qū)域、吊飾都以綠色為主(春天到了,綠色有生命,生機盎然)其他色作為配色,形成統(tǒng)一風格。但是,我與孩子們接觸了一兩個星期,感覺幼兒的學習傾聽習慣比較差,幼兒之間的交往還不夠,上學放學的禮貌都有待于提高。(2)能有順序地觀察個別物體,能用比較的方法一一對應,比較明顯不同的事物。讓幼兒在時時處處都注意環(huán)保,做一個有心人。及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。(2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動,根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,體現(xiàn)班級特色。鼓勁幼兒從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。三、家長工作目標及措施:我們的工作離不開家長的理解和配合,我們要通過不斷的溝通、交流,努力達到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。(三)重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識。樂意與人交流。結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。喜羊羊小吃店:為幼兒提供各種食品,通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。(4)開展“小小值日班長”的活動。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。積極上好匯報課,課前要磨課,并與師傅探討。加強幼兒參與的同時,也要考慮的墻飾的美觀,老師對主題墻版塊的設計和適當?shù)男揎棥H绻變罕憩F(xiàn)好的要給予表揚,其次,沒有達到的要求,或故意搗亂的幼兒要適當進行批評,從而來形成好的班級氛圍。(二)圍繞實際問題開展教研。二、本期幼兒園保教主要目標:落實新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。三、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。正文:中班個人工作計劃第二學期中班個人工作計劃第二學期中班個人工作計劃第二學期1一、指導思想自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課余學習,提高自己的思想素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視。中班個人工作計劃第二學期2一、指導思想:堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,學《綱要》,用《綱要
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