【正文】 通過看課件，使幼兒了解葡萄的不同種類。我認(rèn)為，選擇這一活動就如《綱要》中所說，“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。（幼兒每跳一個動作，教師可指圖譜的動作讓幼兒學(xué)一學(xué)）放錄音，請幼兒跳，提醒變化動作。因此，本活動中十分注重發(fā)揮幼兒的主體性。你躺下來后，看到了什么?師：噢，我也看到了，我看到了一條像大鯨魚的云。綜合中班教案模板13一、設(shè)計意圖：提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是小朋友卻有完全不同的感覺!對他們來說，夏天是可以盡情享受冰淇淋的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌!夏天真是一個熱鬧的季節(jié)。我的大嘴怪打扮的漂漂亮亮的，它很高興，你們也想把自己的塑料袋打扮成漂亮的大嘴怪嗎？（愿意）2．裝飾大嘴怪（1）討論：怎樣打扮大嘴怪（2）介紹操作材料（3）提出操作要求（4）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的標(biāo)本或圖片。，教師巡回指導(dǎo)。日常活動： 請有養(yǎng)過魚經(jīng)驗的孩子說說自己是怎樣養(yǎng)魚的。小貓說：“喵!喵!喵!(模仿小貓的動作和叫聲)我是小貓，今天小熊來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動作)小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓。【活動建議】在區(qū)角活動中學(xué)折火箭。【活動準(zhǔn)備】幼兒對神州號發(fā)射的信息有所了解。綜合中班教案模板5目標(biāo)：了解一月一日元旦是新年的第一天。綜合中班教案模板4活動準(zhǔn)備夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的標(biāo)志，骰子，不同大小、顏色的帽子若干。活動延伸：配合《哈啾》學(xué)習(xí)單，和爸爸媽媽討論要如何預(yù)防打噴嚏。綜合中班教案模板1設(shè)計意圖桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時有發(fā)生。小奶牛穿花衣，一塊一塊真美麗。啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒雍妥龅氖?。觀察分析：這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了意想不到的情況，有4名幼兒得票相同，同時當(dāng)選。四、欣賞歌曲《Hello，夏天》第二篇：中班綜合教案：我們都是好朋友我們都是好朋友活動目標(biāo)：體驗大家在一起的快樂。其實呢。早上他脾氣不太好，頭發(fā)亂蓬蓬的，叫起來像獅子吼?；顒訙?zhǔn)備：情感準(zhǔn)備：離園前的準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：故事《我家是動物園》。第一篇：中班綜合教案：我們的“動物園”我們的“動物園”設(shè)計思路：一．文學(xué)作品的賞析在主題“不一樣的我”中，孩子們通過故事《我家是動物園》，了解了每個人都是不一樣的（包括性格、脾氣、愛好等個性品質(zhì)）。材料和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：音樂、動物形象、場景：動物園大門活動過程：一． 作品經(jīng)驗遷移 1．“我家是個動物園”“我家是個動物園”，你覺得我家里誰很有趣，很滑稽？還記得祥太的爸爸象誰嗎？（奶奶、爺爺……）如果把我們班級也變成動物園的話會怎么樣呢？（引導(dǎo)孩子回憶作品的內(nèi)容，激發(fā)孩子對作品的興趣）2．“我班是個動物園”這是大一班的“動物園”，誰想來做里面的小動物??？你象什么小動物呢？你覺得你哪里很象？（引導(dǎo)孩子說說自己和同伴，能結(jié)合性格特征，把“動物”和“人”進行合理聯(lián)想）。這是我媽媽，明美女士。她是只小白兔，總是豎起耳朵聽別人說話。能用簡短的語言描述出好朋友的特征。（3）、投票給這四名小朋友的 幼兒舉手說一說：為什么將笑臉?biāo)徒o這幾個小朋友？ 觀察分析：孩子們很積極地發(fā)言，告訴大家自己好朋友的優(yōu)點，如：他有幫助我。四、欣賞歌曲《Hello，夏天》第三篇：中班綜合活動：黑白花紋動物園中班綜合活動:黑白花紋動物園湖塘中心幼兒園相春齊設(shè)計思路：主題活動《黑白也精彩》之子課題“動物的黑白世界”開展以來，孩子們的視角漸漸關(guān)注到動物身上的花紋、皮毛甚至它們喜歡吃的東西等等。小花狗穿花衣，一點一點真有趣。原因是多方面的，有主觀造成的，也有無意損壞的。綜合中班教案模板3活動目標(biāo)：?；顒幽繕?biāo)觀察比較帽子的異同點，嘗試進行分類。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。神州號發(fā)射的圖片若干。提供各種積木與廢舊材料，在幼兒學(xué)會制作飛機的基礎(chǔ)上，制作火箭、飛船、航天飛機。喵!喵!”小熊說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)小貓說：“一點禮品送給你。與家長溝通或請家長參與： 與孩子一起利用各種廢舊材料制作大魚。，觀察、比較，感知水族動物的數(shù)量、特征、布局等。蝴蝶有的有一對翅膀，有的有兩對翅膀，翅膀上還有許多美麗的花紋，還有漂亮的顏色。3．說說我的大嘴怪：小朋友玩很開心，剛才我們在教室里面吃空氣，現(xiàn)在我們在外面吃空氣，原來啊，我們的身邊到處都是空氣，空氣是無處不在的。我們班就在操場邊上，一下課孩子老愛往操場上、草地里去，抓蟋蟀、抓蟈蟈、躺在草地上看天空，在操場上迎風(fēng)奔跑，看著孩子那么喜歡夏天，于是就生成了此活動。你看到的云是什么樣子的?師：請你再仔細(xì)地看看，天空中的云還有什么變化?感覺夏天的氣味和聲音。在每個環(huán)節(jié)的安排上，幼兒是主體，教師是引導(dǎo)者，讓幼兒想說就說，想做就做，并能得到積極應(yīng)答。（2－3編）（三）學(xué)習(xí)游戲《跳跳糖》出示：大幅圖巨人的大嘴巴，鋪在地上“老師扮跳跳糖姐姐”示范游戲一遍?；顒幽繕?biāo)認(rèn)識葡萄的外形特征及不同的品種，并且喜歡吃葡萄。運用談話的形式使幼兒了解葡萄的用途。通過品嘗葡萄使幼兒知道葡萄的味道。第五篇：中班綜合教案中班綜合教案《好吃的葡萄》 活動設(shè)計背景秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，為了讓幼兒在多彩的季節(jié)中感受秋天的美麗和收獲，我預(yù)設(shè)了本主題活動。（二）創(chuàng)編動作跳跳糖在嘴里是怎樣跳的請用身體動作做出來。只有幼兒積極參與活動，才是有效的活動。師：剛才我們找夏天找累了，躺下來休息一下吧。幼兒將蜜桔禮物送給現(xiàn)場的老師，分享快樂。三、活動過程1．談話導(dǎo)入課題出示大嘴怪師：今天，我們都帶來了一個塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你們看上面有些什么？師：對，它有一個大大的嘴巴，我給它取了一個名字，叫“大嘴怪”。今天老師讓小朋友們?nèi)フ埡麃泶虬缢?。，引?dǎo)幼兒觀察水油分離。四、作品展示區(qū)域活動：美工區(qū)提供橡皮泥，讓 幼兒捏一捏不同形狀的魚?？赐曛螅埰渌∨笥汛骱妙^飾，扮小動物來表演。展示幼兒作品。對宇宙飛船和宇航員感興趣。（2）出示任務(wù)單，請幼兒根據(jù)帽子的大小、顏色、花紋進行歸類；將各色帽子進行三級分類。，請個別幼兒用手表演這個故事。并說一說：鼻子有什么感覺？為什么？打噴嚏之后，鼻子是否舒服？展示掛圖，和幼兒一起討論：為什么會打噴嚏呢？那你聞到哪些味道會打噴嚏？（灰塵、冷空氣、尾氣）你在哪些時候特別容易打噴嚏？（感冒、過敏）打噴嚏的時候，你會怎么做？（戴口罩、看醫(yī)生、多喝水）于幼兒分享內(nèi)容后，可提醒幼兒回去運用學(xué)習(xí)單考考爸爸媽媽：“知道我們?yōu)槭裁磿驀娞鐔?？”今天要?dāng)爸爸媽媽的小老師哦！課