【正文】 質(zhì)。引導(dǎo)幼兒觀察各類魚的外形特征。四、作品展示區(qū)域活動：美工區(qū)提供橡皮泥，讓 幼兒捏一捏不同形狀的魚。綜合中班教案模板9活動目標(biāo)：、比較，感知水族動物的數(shù)量、特征、布局等，愿意表述自己的猜測?；顒舆^程：《碧波搖籃曲》，創(chuàng)設(shè)情境。，引導(dǎo)幼兒觀察水油分離。（2）出示第二張背景圖，觀察物體的遮擋，感知畫面的布局。綜合中班教案模板10活動名稱美麗的蝴蝶活動目標(biāo)能在觀察蝴蝶標(biāo)本或圖片的基礎(chǔ)上，用點(diǎn)、線以及簡單的圖形左右對稱地裝飾蝴蝶。記號筆、油畫棒、圖畫紙、歌曲“蝴蝶找花”音樂磁帶、錄音機(jī)。今天老師讓小朋友們?nèi)フ埡麃泶虬缢?。老師也畫了幾只蝴蝶（出示蝴蝶圖片），看看它們翅膀上的花紋是怎樣裝飾的？現(xiàn)在我請它們到花園里去玩吧?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。2．在大嘴怪吃空氣的過程中，體驗(yàn)空氣無處不在。三、活動過程1．談話導(dǎo)入課題出示大嘴怪師：今天，我們都帶來了一個塑料袋，我把塑料袋打扮了一下，你們看上面有些什么？師：對，它有一個大大的嘴巴，我給它取了一個名字，叫“大嘴怪”。2．學(xué)習(xí)詞匯：金黃、小巧玲瓏、酸酸甜甜等，體會制作、贈送蜜桔禮物的快樂?？凑n件，請幼兒欣賞圖畫書，感受書的內(nèi)容。出示一盒精品蜜桔模具禮盒，激發(fā)幼兒對蜜桔禮物的喜愛。幼兒將蜜桔禮物送給現(xiàn)場的老師，分享快樂。在游戲中增加動作的敏捷性，體驗(yàn)迎風(fēng)飛跑的感覺。剪刀、漿糊、筆。師：請你和好朋友一起仔細(xì)地找一找夏天，然后告訴我們你在哪里找到了夏天。師：剛才我們找夏天找累了，躺下來休息一下吧。(四)制作天空討論、分享觀察天空時的感受，鼓勵幼兒討論如何將教室布置成天空。將制作好的云放在地上，使其成為遼闊的天空。”游戲是幼兒最喜愛的活動方式。只有幼兒積極參與活動，才是有效的活動。綜合中班教案模板14目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《跳跳糖在初步學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編動作。錄音機(jī)，磁帶錄有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、《搖籃曲》片斷。提問：吃的是什么名字？聽起來是怎樣的?出示圖譜教師手指圖譜范唱兩遍。（二）創(chuàng)編動作跳跳糖在嘴里是怎樣跳的請用身體動作做出來。分齊體：男孩、女孩齊體各做游戲一遍，（要求聽著錄音歌曲邊唱邊跳）結(jié)束：在巨人嘴里自由跳舞。學(xué)習(xí)自編簡單的兒歌。結(jié)合周圍環(huán)境，組織幼兒進(jìn)行談話：你剛才看到什么（聽到，摸到，聞到）？教師記錄。第五篇：中班綜合教案中班綜合教案《好吃的葡萄》 活動設(shè)計(jì)背景秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，為了讓幼兒在多彩的季節(jié)中感受秋天的美麗和收獲，我預(yù)設(shè)了本主題活動。能按自己的想法大膽的表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的喜悅。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備吃過葡萄，對葡萄有一定的認(rèn)識。引導(dǎo)幼兒匯報觀察結(jié)果。通過品嘗葡萄使幼兒知道葡萄的味道。師范畫葡萄藤、葉。五、結(jié)束教學(xué)。欣賞和評價作品。運(yùn)用談話的形式使幼兒了解葡萄的用途。二、認(rèn)識葡萄的外形特征和用途。小朋友們，秋天來了，果園里的果子都成熟了，尤其是葡萄園里的葡萄結(jié)得又大又甜，美麗極了，老師想帶小朋友們?nèi)タ匆豢矗纫粫∨笥褌円欢ㄒ屑?xì)看葡萄寶寶都長什么樣？一會告訴老師。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能合理的繪畫表現(xiàn)出葡萄?；顒幽繕?biāo)認(rèn)識葡萄的外形特征及不同的品種，并且喜歡吃葡萄。如：我的眼睛，看到許多樹；我的耳朵，聽到小鳥在唱歌；我的鼻子，聞到花的香味；我的嘴巴，笑成彎彎的月亮！（其中眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、樹、小鳥、花、月亮等文字用圖片的形式出現(xiàn)）。組織幼兒安靜入坐，游戲：猜一猜，幫助幼兒回憶各種感官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚），讓幼兒想想，他們可以做些什么事情？請幼兒閉上小眼睛，靜靜的聽，一段時間后，讓幼兒說說他聽到了什么。聽到《搖籃曲》的音樂“跳跳糖”作結(jié)束造型動作。（2－3編）（三）學(xué)習(xí)游戲《跳跳糖》出示：大幅圖巨人的大嘴巴，鋪在地上“老師扮跳跳糖姐姐”示范游戲一遍。分男、女各唱一遍。請幼兒吃跳跳糖。準(zhǔn)備：跳跳糖一包，跳跳糖頭飾每人一個，歌曲圖譜一張。在每個環(huán)節(jié)的安排上，幼兒是主體，教師是引導(dǎo)者，讓幼兒想說就說，想做就做，并能得到積極應(yīng)答。而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動，符合幼兒的興趣與年齡特點(diǎn)。活動通過看、聽、聞、談話、制作等多種途徑，旨在充分利用各種感知手段，使幼兒的語言表達(dá)力、觀察力、想象力、動手能力得到綜合的發(fā)展，更重要的是幼兒在學(xué)到知識，培養(yǎng)能力的同時，自覺萌生了保護(hù)小動物和熱愛大自然的情感。A、展示材料。你看到的云是什么樣子的?師：請你再仔細(xì)地看看，天空中的云還有什么變化?感覺夏天的氣味和聲音。集中交流自己的觀察所得。談話引出活動：夏天到了，知了來了，有誰知道夏天除了知了先生來做客了，還有些什么變化?今天，我們就一起去外面找找夏天。三、活動準(zhǔn)備：長條皺紋紙、膠帶。我們班就在操場邊上，一下課孩子老愛往操場上、草地里去，抓蟋蟀、抓蟈蟈、躺在草地上看天空，在操場上迎風(fēng)奔跑，看著孩子那么喜歡夏天，于是就生成了此活動。教師現(xiàn)場制作蜜桔，介紹材料。請安安靜靜地看書喲！看完后，再告訴大家你最喜歡哪一頁？為什么喜歡？通過提問，結(jié)合課件，了解幼兒對圖畫書內(nèi)容的理解。教師：今天，老師特意帶來了一份特別的禮物。3．說說我的大嘴怪：小朋友玩很開心，剛才我們在教室里面吃空氣，現(xiàn)在我們在外面吃空氣，原來啊，我們的身邊到處都是空氣，空氣是無處不在的。2．各種裝飾材料（即時貼、油畫棒、彩色皺紋紙、雙面膠等）?；顒友由煲龑?dǎo)幼兒在“蝴蝶找花”的音樂中模仿蝴蝶飛的動作。指導(dǎo)幼兒在圖畫紙上左右對稱地裝飾蝴蝶，并添畫背景。蝴蝶有的有一對翅膀，有的有兩對翅膀，翅膀上還有許多美麗的花紋，還有漂亮的顏色。春天來了，花兒開了，蝴蝶都出來找花做朋友了。活動準(zhǔn)備畫好的花園圖。，了解水油分離。，觀察、比較，感知水族動物的數(shù)量、特征、布局等。師點(diǎn)擊PPT播放：我在和朋友們玩躲貓貓的游戲，他們都躲起來了，我找不著了。：分5組，每組4人，每組一份顏料，一塊抹布。活動準(zhǔn)備：。與家長溝通或請家長參與： 與孩子一起利用各種廢舊材料制作大魚。三、幼兒小組作畫，老師巡回指導(dǎo)。活動準(zhǔn)備：大鉛畫紙9張，蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。”(擦桌子、抹凳子)結(jié)束部分，幼兒自己表演。喵!喵!”小熊說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動作)小貓說：“一點(diǎn)禮品送給你。)讓幼兒模仿小動物動作，學(xué)會禮貌待人。貼絨教具、動物頭飾。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。提供各種積木與廢舊材料，在幼兒學(xué)會制作飛機(jī)的基礎(chǔ)上，制作火箭、飛船、航天飛機(jī)。小朋友想想看，我們將來造的宇宙飛船是什么樣的，把它畫下來。逐一出示神州號飛船從發(fā)射到返回的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。提問：你們聽說過“神州九號飛船”嗎?分享一下你的信息?二、觀看交流。神州號發(fā)射的圖片若干。好不好？”帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。耍龍燈。換掛歷：欣賞新掛歷上的