【正文】 協(xié)助布置會(huì)場(chǎng) 放榮譽(yù)證書(shū)四． 干事考核一開(kāi)始，就制定好《干事考核制度》，嚴(yán)格要求干事們配合執(zhí)行。對(duì)于本學(xué)期部門(mén)的重點(diǎn)工作培訓(xùn)任務(wù)，鄭業(yè)良主要負(fù)責(zé)高級(jí)培訓(xùn)以及各項(xiàng)工作的策劃，而我主要負(fù)責(zé)初級(jí)培訓(xùn)的相關(guān)事宜以及各類(lèi)數(shù)據(jù)與信息的統(tǒng)計(jì)整理工作。做好?？缎捻崱返木庉嫻ぷ鳌＃?）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在學(xué)生的立場(chǎng)上講，學(xué)生心理健康教育更主要依靠的是家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。第四篇：學(xué)校心理健康中心工作計(jì)劃(20132014)心理健康工作計(jì)劃(20132014學(xué))惠安*******中學(xué) 2013年8月28日心理健康教育工作計(jì)劃為了更好地促進(jìn)學(xué)生的心身健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。三年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法；教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故；了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開(kāi)展心理教育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)心理教育的立體網(wǎng)絡(luò)。美化咨詢室，營(yíng)造和諧、優(yōu)美的咨詢環(huán)境。建立學(xué)生心理檔案。（6）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。（3）正確認(rèn)識(shí)性別差異，接受發(fā)育過(guò)程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。（4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)，包括閱讀、記憶、思維、問(wèn)題解決、自我監(jiān)控等策略。我們將積極參加上級(jí)組織開(kāi)展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。如何幫助教師應(yīng)對(duì)社會(huì)和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問(wèn)題。四、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展為了拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生探究能力和實(shí)踐能力。（一）制定了生本教育實(shí)施方案為了踐行“生本教育”思想，徹底轉(zhuǎn)變我校教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，提高課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。4月份，黨支部組織全體黨員進(jìn)行了公開(kāi)承諾，內(nèi)容包括立足本職崗位做貢獻(xiàn)、開(kāi)展“三聯(lián)系”活動(dòng)、資助貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、捐贈(zèng)錢(qián)物做幫扶等。結(jié)合我校實(shí)際，采取觀看視頻、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等學(xué)習(xí)活動(dòng)形式和方法組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和總書(shū)記重要講話精神，做到了集中學(xué)習(xí)有安排、有筆記。高三學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座——我的未來(lái)不是夢(mèng)。發(fā)放心理健康教育知識(shí)宣傳單——情緒管理篇。（2）書(shū)信咨詢。一、指導(dǎo)思想為了更好地促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康指導(dǎo)中心將通過(guò)一系列的心理活動(dòng)不斷加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，提高我校學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)我校學(xué)生德智體美等全面發(fā)展。具體說(shuō)來(lái)，心理健康教育的主要目標(biāo)有：提高學(xué)生的認(rèn)知能力、情緒自我調(diào)控能力、培養(yǎng)學(xué)生健全的意志、塑造完善的個(gè)性、形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)適應(yīng)性、建立和諧的人際關(guān)系。用海報(bào)進(jìn)行宣傳：制作關(guān)于如何開(kāi)展心理健康工作的海報(bào)，貼到學(xué)校顯眼的地方進(jìn)行宣傳。發(fā)放心理健康教育知識(shí)宣傳單——學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)篇?，F(xiàn)簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：基本情況：互助一中現(xiàn)有黨員45人（全部在職），其中：預(yù)備黨員1人，女黨員13人、少數(shù)民族黨員7人（土族6人 藏族1人）、本科學(xué)歷35人、大專學(xué)歷10人。研討會(huì)上，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、關(guān)于對(duì)教育、教師、青年、學(xué)生的重要論述開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論。2．無(wú)教師到民辦學(xué)校兼課。開(kāi)展了與西寧市第十四中學(xué)的政治教研活動(dòng)為了進(jìn)一步推進(jìn)我校和西寧市第十四中學(xué)之間的教育教學(xué)交流活動(dòng)，5月25日，由教科研室組織，我校領(lǐng)導(dǎo)、文科學(xué)科主任以及高二年級(jí)部分教研組長(zhǎng)一行10人到西寧市第十四中學(xué)，參加觀摩了十四中政治教研組的教研活動(dòng)。在學(xué)期末，各個(gè)社團(tuán)對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了總結(jié)。（三）、加強(qiáng)探索、不斷實(shí)踐，努力促進(jìn)心理健康教育與思想道德教育的有效整合。不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。（1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。二、現(xiàn)狀：我校心理健康教育工作在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，取得了較大的發(fā)展，學(xué)校心理健康教育在規(guī)模和普及率上都達(dá)到了一定層次，為心理工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。擇期進(jìn)行學(xué)生煩惱問(wèn)題普查、教師認(rèn)為學(xué)生嚴(yán)重問(wèn)題普查。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。第二課《撥開(kāi)心靈迷霧 適應(yīng)高中生活》；啟動(dòng)x級(jí)學(xué)生心理健康普查工作；制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作計(jì)劃；做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄；出高三年級(jí)第1期心理月刊《高考加油站》；家校通：家庭教育知識(shí)宣傳。每個(gè)團(tuán)體每周固定安排三個(gè)課時(shí)（星期一、星期三、星期五），同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。做好?？缎捻崱返木庉嫻ぷ?。同時(shí)結(jié)合授課計(jì)劃，培訓(xùn)結(jié)束交一篇關(guān)于參加培訓(xùn)的心得體會(huì)。希望在今后的工作中，合作愉快！希望我校的心理健康教育工作越辦越好！培訓(xùn)部。培訓(xùn)對(duì)象主要針對(duì)湖州師范學(xué)院各二級(jí)學(xué)院，求真基礎(chǔ)部09級(jí)各班班級(jí)心理委員及心理互助中心干事，培訓(xùn)前期工作順利開(kāi)展。組織學(xué)生開(kāi)展以心理健康為主題的我愛(ài)漫畫(huà)的專題活動(dòng)。C、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展（1）心理課輔導(dǎo)。，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。心理健康中心工作計(jì)劃范文 5為推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分，通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。主題為“關(guān)注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問(wèn)題”。心理素質(zhì)將是21世紀(jì)人類(lèi)生存和發(fā)展的重要素質(zhì)。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。（2）心理咨詢室。（3）學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計(jì)主題教育、優(yōu)化班級(jí)心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。并在每次社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始之前都認(rèn)真準(zhǔn)備了講解內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)班任課教師赴廣州參加了生本教育的培訓(xùn)，隨后，由他們對(duì)本學(xué)科其他教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。二、考勤及在編不在崗清理工作根據(jù)縣教育局相關(guān)精神，我校及時(shí)成立了在編不在崗教師清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組并安排了具體工作，現(xiàn)將工作落實(shí)情匯報(bào)如下：（一）基本情況，無(wú)弄虛作假現(xiàn)象。（六）召開(kāi)學(xué)習(xí)教育研討會(huì)根據(jù)局黨委安排要求，6月21日，黨支部組織全體黨員開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)?；ブ恢行睦斫】抵笇?dǎo)中心2013年8月29日第二篇：互助一中20152016(下)工作總結(jié)互助一中2015——2016（下）工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、生本教育，認(rèn)真實(shí)施教育創(chuàng)新戰(zhàn)略，積極探索優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施途徑，注重教育內(nèi)涵的發(fā)展，重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，順利地完成了本學(xué)期的教育工作目標(biāo)和任務(wù)。發(fā)放心理健康教育知識(shí)宣傳單——增強(qiáng)意志篇。根據(jù)我校實(shí)際情況，可以每周在學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，挑選高一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)以心理健康課的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合。面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)得到提高。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。（四）心理健康月活動(dòng)（10月2日——10月30日）心理圖片展——比比誰(shuí)的視力好。發(fā)放心理健康教育知識(shí)宣傳單——感恩篇