【正文】 (補(bǔ)語(yǔ))沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A..語(yǔ)言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。嗤笑：諷刺。自由平等幸福(言之有理,各抒己見(jiàn))（三）10文中說(shuō)“從理論上來(lái)講，這是絕對(duì)不可能的。三、作文（任選一題）（30分）閱讀下面的材料，按要求作文：如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂郁。正如布萊希特所說(shuō)：“無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。我國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及有金字塔，荷蘭有圍海大堤，都是氣勢(shì)雄偉的人工建筑，都是各自國(guó)家的驕傲，但這種驕傲不必上升至無(wú)處不在、無(wú)所不能的地步。據(jù)說(shuō)是得到了眾多宇航員的親口核實(shí)，并有照片為證。D．襯托了菲利普夫婦沮喪、陰暗的心情。”我說(shuō)：“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?！对乱埂?___________________，只有香如故。偶然：心里好像失去什么的樣子。提示和要求：(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。耄，指八九十歲的年紀(jì)；耋，指七八十歲的年紀(jì)。夸大一點(diǎn)說(shuō)，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點(diǎn)綴其間。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。（22）答：____________________________________________________________________從文中找出一個(gè)能體現(xiàn)中心的詞語(yǔ)，作為本文的標(biāo)題，將它寫(xiě)在橫線上。⑽“那有什么不好呢？”⑾“那有什么好呢？”老人反問(wèn)道，“長(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條，根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。奶奶這么砍下去，不是會(huì)深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知道“人活一口氣，樹(shù)活一張皮”嗎？我甚至偷偷地想，是不是這棗樹(shù)和奶奶結(jié)下了什么仇呢？⑷“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀……⑸那時(shí)候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí)，我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹(shù)__________。5．文中說(shuō)這是多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳造成的，這只是表層原因。B．矛盾未徹底解決，“笑”的背后仍苦惱。1．給下列加點(diǎn)字注意。她往椅子上一癱：“我就是弄不明白，你為什么就拿不下這最后1分!”我大為震驚，本想頇回去：“你上小學(xué)考過(guò)幾個(gè)100分?我看連90分都難得。孩子每次拿到995分回來(lái)，他臉上都沒(méi)有笑容。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。(1分)A．小說(shuō)中的人物形象B．作者魯迅C．小說(shuō)情節(jié)的串講人2．分析下列外貌描寫(xiě)蘊(yùn)含的深刻含義。)過(guò)癮(yǐn)拮據(jù)(ji233。本詩(shī)寫(xiě)法上最大的特點(diǎn)是？作用是？本詩(shī)主旨是？第三篇：人教九上語(yǔ)文課文題目及作者串聯(lián)人教九上語(yǔ)文課文題目及作者串聯(lián)詩(shī)人，就要有毛澤東的大氣磅礴，一曲《沁園春 雪》，引發(fā)無(wú)數(shù)英雄豪杰競(jìng)相折腰；詩(shī)人，就要有鄭愁予的浪漫柔情，一首《雨說(shuō)》，蓄滿對(duì)大地兒童無(wú)限甜蜜深情的祝福；詩(shī)人，就要有江河的婉約朦朧，一首《星星變奏曲》，道盡人們追求美好幸福生活的衷腸；詩(shī)人，就要有濟(jì)慈的溫馨怡人，一曲《蟈蟈與蛐蛐》，彈奏大地永不消亡的樂(lè)音；詩(shī)人，就要有葉賽寧的恬淡寧?kù)o，一首《夜》之旋律，在星光微漾的夜色中閃爍迷人的光澤。再現(xiàn)將士們同甘共苦的句子是。點(diǎn)明邊地戰(zhàn)事吃緊，戒備森然的句子（由視覺(jué)的景物描寫(xiě)勾勒出邊塞的悲涼的句子）是。二、詞表達(dá)感情的區(qū)別：《漁家傲 秋思 》表達(dá)感情。道理論證：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。抬高之意，與喇叭特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，暗含對(duì)比，諷刺了宦官裝腔作勢(shì)，狐假虎威的嘴臉。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭(zhēng)奪 政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺、焚燒及奪得政權(quán)后大興土木的奢侈無(wú)度?！?，作者用“，強(qiáng)調(diào)了對(duì)從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化的感慨，并自 然而然地引出了下文“只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。上片中，“花已盡”，交代的是季節(jié)特征，“日晚倦梳頭”是通過(guò)描繪日常起居生活來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。本詞是作者早期和丈夫分別之后所寫(xiě)，表達(dá)了思念丈夫的寂寞與孤寂的愁緒?！泵枥L了一幅什么畫(huà)面?渲染了怎樣的環(huán)境氛圍?作者用了什么表現(xiàn)手法? 天空濃云密布又有薄霧籠罩，瑞腦香的煙霧從獸形的香爐上裊裊升起。使鄉(xiāng)村的季節(jié)色彩、田家的農(nóng)事活動(dòng)、農(nóng)村的生活情態(tài)融為一體。村頭棗花掉落衣巾聲、農(nóng)家繰（sāo）車(chē)抽繭出絲聲、農(nóng)人粗服柳下賣(mài)瓜聲，聲聲入耳。詞的上闋情景交融，清新活潑，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。三四點(diǎn)、一兩聲或?yàn)閷?xiě)實(shí)，更透出幽靜與悠長(zhǎng)。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。在靜謐的月夜的蟲(chóng)聲標(biāo)志著生命的萌動(dòng)，萬(wàn)物的復(fù)蘇。心理描寫(xiě)；力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！顿u(mài)炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，寫(xiě)出了勞動(dòng)者的矛盾心理，請(qǐng)?jiān)凇队^刈麥》中找出與此相似的句子是“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。③語(yǔ)言平易流暢，含義深刻。直抒對(duì)農(nóng)家同情關(guān)心的詩(shī)句）有人認(rèn)為《觀刈麥》的感情基調(diào)是“悲憐自責(zé)”，你同意這種看法嗎?結(jié)合本詩(shī)詩(shī)句加以說(shuō)明。南斗：二十八宿之一，有六顆星。蟲(chóng)聲是生命的萌動(dòng)，萬(wàn)物的復(fù)蘇，也令人油然生發(fā)出春回大地的美好聯(lián)想。《》中“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是題目。這首詞主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？主要運(yùn)用白描手法，展示了古代少女的純潔心靈。）簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車(chē)。上片三句話，三個(gè)畫(huà)面，從所見(jiàn)著筆，次寫(xiě)所聞，不僅具有色彩美，而且有音樂(lè)美。通常，詩(shī)詞中景多是視覺(jué)形象的畫(huà)面。2.“佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。語(yǔ)言皆是當(dāng)時(shí)自然口語(yǔ)，讀來(lái)不著雕飾，平易淺近；但淺近之中借無(wú)理之譬喻，以花黃喻人瘦，妙絕古今。至今遺恨迷煙樹(shù)。秦王朝因奢侈、殘暴而亡國(guó)的遺恨已消失在煙樹(shù)之間了?！扒　北扔骰鹿俚牡匚坏拖拢扒淮蟆北扔魉麄兊恼虅?shì)欺人。這支曲子在語(yǔ)言上有何特色？語(yǔ)言上具有通俗易懂，諷刺性強(qiáng)的特點(diǎn)。作用就是突出強(qiáng)調(diào)。主旨句是。賞析“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”：用自己的話寫(xiě)出“四面邊聲連角起”描繪的畫(huà)面：“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”：1簡(jiǎn)要分析“羌管悠悠霜滿地”在詞中的作用：六、《江城子 密州出獵 》本詞上片表達(dá)方式是，寫(xiě)出 ；下片表達(dá)方式是，抒發(fā)了。為什么說(shuō)《破陣子》是“賦壯詞”，請(qǐng)結(jié)合作品加以解釋：賞析“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。難道真是這樣嗎？施耐庵設(shè)計(jì)《智取生辰綱》，羅貫中對(duì)《楊修之死》深表嘆惜，及時(shí)總結(jié)出為人的機(jī)謀，吳敬梓幫助《范進(jìn)中舉》，曹雪芹教導(dǎo)《香菱學(xué)詩(shī)》，哪一種又不是智慧的顯露呢？在他們影響下，司馬遷寫(xiě)下了流芳百世的《陳涉世家》，《戰(zhàn)國(guó)策》令《唐睢不辱使命》，陳壽提出《隆中對(duì)》，諸葛亮獻(xiàn)出《出師表》。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了。3．選文從幾個(gè)方面描寫(xiě)中年閏土的形象?這些肖像描寫(xiě)的主要目的是什么?(3分)4．此段運(yùn)用的寫(xiě)作手法是什么?這樣寫(xiě)的好處是什么?(2分)5．曾經(jīng)是那樣充滿生氣的閏土，人到中年卻活得這樣麻木、悲慘。D．中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。夾在兩種目光中的我只好裝傻?！逼拮佑悬c(diǎn)不解，我繼續(xù)說(shuō)：“天生的笨，是遺傳的原因。B．父母對(duì)女兒寄予了很高的期望。提示與要求：1．在題目橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫(xiě)在正文第一行。)三、略一、常見(jiàn)錯(cuò)別字舉例（201）白壁微瑕()卑躬曲膝()互相推委()關(guān)懷倍至()如法泡制()英雄倍出()隹賓滿堂()巧裝打扮()一張一馳()病入高盲()1黃梁美夢(mèng)()1好高騖遠(yuǎn)()1迫不急待()1陳詞爛調(diào)()1趁心如意()1語(yǔ)無(wú)論次()1相形見(jiàn)拙()1直接了當(dāng)()1毛骨聳然()名列前矛()二．選擇（22）根據(jù)句意依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?）（1）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，（）出一片安靜而和平的夜。也是雪亮的刀，不過(guò)卻不是一把，而是成百上千把。等到結(jié)果的時(shí)候，他們卻沒(méi)有什么可以拿出來(lái)奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。（2分）答：___________________________________________________________________請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)閱讀這篇文章的心得。（2）一刀砍下去，是把樹(shù)枝砍下去了，樹(shù)會(huì)痛，可是只有把過(guò)多的不必要的樹(shù)枝砍下去，有限的養(yǎng)料才能夠更好更集中地供給精華的枝干，讓它們更好地發(fā)展，所以刀之傷中蘊(yùn)含中對(duì)樹(shù)枝未來(lái)生長(zhǎng)的最良好的祝愿和希望，在這傷里充滿了愛(ài)，傷中也是愛(ài)。愕然：吃驚的樣子?！赌相l(xiāng)子（12分）1．本段寫(xiě)于勒，“我”，“父親”和“母親”，各用了什么描寫(xiě)手法？（4分）①寫(xiě)于勒用__________描寫(xiě)手法。母親和宏兒都睡著了。如果在月球上也能看到長(zhǎng)城，就相當(dāng)于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。（12分）為“從理論上來(lái)講，這是絕對(duì)不可能的”，請(qǐng)找出文中的三個(gè)理論依據(jù)（4分）依據(jù)一：___。理想就是人生追求的目標(biāo)，也就是那種對(duì)人類(lèi)和社會(huì)有較大意義的奮斗目標(biāo)。因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說(shuō)，而是要看行動(dòng)怎么做。雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的沉思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們的遐想。1“據(jù)說(shuō)”不能刪，它表明不是親歷，不是確切的。展轉(zhuǎn)：形容生活不安定，到處奔波?！恫匪阕舆x出對(duì)下面句子中加橫線部分分析不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。：本題是開(kāi)放性試題，考生所填內(nèi)容符合人物的身份和職責(zé)，有積極意義即可三、作文（略）一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（26分，選擇題每個(gè)3分）給下列加點(diǎn)的字注音：（5分）陰晦()裝弶（）愕然（）嗤笑（）瑟索（）恣?。ǎ┺讚?jù)（）棧橋（）發(fā)窘()抽噎（）下列有沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()．斟酌面面相覷D．詰難無(wú)與綸比下列解詞中錯(cuò)誤的一組是（）A．既然：這里是已經(jīng)的意思。環(huán)境描寫(xiě)D是小說(shuō)的結(jié)局，與開(kāi)頭形成對(duì)比，增強(qiáng)諷刺效果，突出主題。_________________________，________________________。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個(gè)層次。1下面說(shuō)法與本文所表達(dá)的觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是()。但至今，仍有不少媒體不但不對(duì)傳言進(jìn)行糾正，而且還在津津樂(lè)道地宣揚(yáng)“太空中能看到長(zhǎng)城”。（10分）這是“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的一段文字，這段文字集中反映出“我”當(dāng)時(shí)怎樣復(fù)雜的思想情緒？答：文中的排比句用到三個(gè)“辛苦”，其含義有所不同，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分別作解釋?！币痪鋵傩≌f(shuō)中________描寫(xiě)。二、閱讀答題：（44分）（一）我看了看他的手，那是一只滿是級(jí)痕的水手的手。(狀語(yǔ))?D?她仍然立在死海附近的山坡上。B．蘇生：蘇醒、重現(xiàn)。其實(shí)，這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。在風(fēng)光旖旎(1)的瑞士萊茫湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮，這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想像的。根據(jù)文意，在文中空白處填入一個(gè)選擇恰當(dāng)?shù)脑~。我隱隱約約地感到，他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個(gè)共同的理由。⑵“三月三，砍棗兒干……”每到這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)這么低唱著，在清涼的陽(yáng)光中，手拿一把銀亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹(shù)砍去。(4)用比喻修辭寫(xiě)出勞動(dòng)艱辛。B．老遠(yuǎn)就喊著(乙)(走沖邁)進(jìn)門(mén)來(lái)了?！薄暗?，這也并不能怪我?；侍觳回?fù)苦心人，不久后的一天，孩子放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就喊著(乙)進(jìn)門(mén)來(lái)了：“爸——爸!”我知道這肯定是好消息。她媽認(rèn)為孩子比我漂亮，比我聰明，比我有更好的氣質(zhì)，將來(lái)會(huì)比我更有出息，至于和院子里那些同齡孩子相比，她媽更是自豪，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)能和她并駕齊驅(qū)的?！蔽医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。①教育雜志②學(xué)習(xí)文件③進(jìn)口商品④我要炒菜⑤實(shí)現(xiàn)理想A.①⑤B．①②C．②③D．③④二、閱讀理解(49分)(一)(17分)這來(lái)的便是閏土。)B．恣睢(z236。詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是：表現(xiàn)梅花孤傲清高、淡泊名利、不與世俗同流合污的句子： 古詩(shī)詞中有大量受人歡迎的有關(guān)“花”的名句，請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡的連續(xù)的兩句，并注明作者和出處： 《破陣子》、詞中用特定的景物點(diǎn)明時(shí)令的詞句是： 詞中動(dòng)靜結(jié)合，有聲有色地描繪春景的詞句是： 詞中表現(xiàn)采桑女心情的詞句是： 《浣溪沙》詞中暗示暮春節(jié)令，同時(shí)描繪寧?kù)o、祥和、美好的鄉(xiāng)村景色的詞句是：詞中運(yùn)用借代修辭手法的句子是：詞中寫(xiě)行人悠然而行，任意而走，給讀者一個(gè)意外驚喜的句子是：本詞中流露出了作者對(duì)田園風(fēng)光的熱愛(ài)之情，請(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)兩句描繪田園風(fēng)光的名句，并注明作者和出處： 《醉花陰》、詞中描寫(xiě)閨中少婦心事重重的愁態(tài)的句子是： 詞中寫(xiě)詞人思念丈夫卻又不得團(tuán)聚，自己獨(dú)處，寂寞冷清的句子是： 詞中明寫(xiě)賞菊飲酒，實(shí)為寫(xiě)詞人無(wú)法排遣思念之情的句子是：詞中暗示飲酒賞花，也難解思念之苦的句子是： 《南鄉(xiāng)子》化用了杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)歷史興亡的感嘆悵惘之情的句子：運(yùn)用《三國(guó)志》中曹操贊美孫權(quán)的典故，暗指南宋，沒(méi)有出一個(gè)象孫權(quán)那樣有雄才大略的英雄人物，含蓄地諷刺南宋最高統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無(wú)能的句子：抒發(fā)作者渴望建功立業(yè)的句子：《山坡羊表達(dá)作者要報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)決心的句子是。賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。《漁家傲 秋思 》選自，作者，朝政治家、文學(xué)家，“漁家傲”是。這是一首詠物詩(shī)。詞中用曲兒小腔兒大一句形象地描繪出喇叭、鎖吶的特