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正文內(nèi)容

人教版語文九上詩詞鑒賞(專業(yè)版)

2025-10-19 02:27上一頁面

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【正文】 (補(bǔ)語)沒有語病的一句是()A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。嗤笑:諷刺。自由平等幸福(言之有理,各抒己見)(三)10文中說“從理論上來講,這是絕對不可能的。三、作文(任選一題)(30分)閱讀下面的材料,按要求作文:如果一個孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會了憂郁。正如布萊希特所說:“無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。我國有萬里長城,埃及有金字塔,荷蘭有圍海大堤,都是氣勢雄偉的人工建筑,都是各自國家的驕傲,但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實,并有照片為證。D.襯托了菲利普夫婦沮喪、陰暗的心情。”我說:“我給了他10個銅子的小費?!对乱埂?___________________,只有香如故。偶然:心里好像失去什么的樣子。提示和要求:(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感。耄,指八九十歲的年紀(jì);耋,指七八十歲的年紀(jì)。夸大一點說,此地有茂林修竹,綠水環(huán)流,還有幾座土山,點綴其間。有時候在古柳下面點起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。(22)答:____________________________________________________________________從文中找出一個能體現(xiàn)中心的詞語,作為本文的標(biāo)題,將它寫在橫線上。⑽“那有什么不好呢?”⑾“那有什么好呢?”老人反問道,“長得快的都是沒用的枝條,根儲存的養(yǎng)料可是有限的。奶奶這么砍下去,不是會深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知道“人活一口氣,樹活一張皮”嗎?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢?⑷“小孩子不許多嘴!”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀……⑸那時候,每到秋季,當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時,我都會想起奶奶手里凜凜的刀光,心里就會暗暗為這大難不死的棗樹__________。5.文中說這是多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳造成的,這只是表層原因。B.矛盾未徹底解決,“笑”的背后仍苦惱。1.給下列加點字注意。她往椅子上一癱:“我就是弄不明白,你為什么就拿不下這最后1分!”我大為震驚,本想頇回去:“你上小學(xué)考過幾個100分?我看連90分都難得。孩子每次拿到995分回來,他臉上都沒有笑容。在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。(1分)A.小說中的人物形象B.作者魯迅C.小說情節(jié)的串講人2.分析下列外貌描寫蘊含的深刻含義。)過癮(yǐn)拮據(jù)(ji233。本詩寫法上最大的特點是?作用是?本詩主旨是?第三篇:人教九上語文課文題目及作者串聯(lián)人教九上語文課文題目及作者串聯(lián)詩人,就要有毛澤東的大氣磅礴,一曲《沁園春 雪》,引發(fā)無數(shù)英雄豪杰競相折腰;詩人,就要有鄭愁予的浪漫柔情,一首《雨說》,蓄滿對大地兒童無限甜蜜深情的祝福;詩人,就要有江河的婉約朦朧,一首《星星變奏曲》,道盡人們追求美好幸福生活的衷腸;詩人,就要有濟(jì)慈的溫馨怡人,一曲《蟈蟈與蛐蛐》,彈奏大地永不消亡的樂音;詩人,就要有葉賽寧的恬淡寧靜,一首《夜》之旋律,在星光微漾的夜色中閃爍迷人的光澤。再現(xiàn)將士們同甘共苦的句子是。點明邊地戰(zhàn)事吃緊,戒備森然的句子(由視覺的景物描寫勾勒出邊塞的悲涼的句子)是。二、詞表達(dá)感情的區(qū)別:《漁家傲 秋思 》表達(dá)感情。道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。抬高之意,與喇叭特點相對應(yīng),暗含對比,諷刺了宦官裝腔作勢,狐假虎威的嘴臉。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪 政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺、焚燒及奪得政權(quán)后大興土木的奢侈無度?!埃髡哂谩?,強(qiáng)調(diào)了對從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化的感慨,并自 然而然地引出了下文“只見草蕭疏,水縈紆。上片中,“花已盡”,交代的是季節(jié)特征,“日晚倦梳頭”是通過描繪日常起居生活來表達(dá)內(nèi)心的哀傷。本詞是作者早期和丈夫分別之后所寫,表達(dá)了思念丈夫的寂寞與孤寂的愁緒?!泵枥L了一幅什么畫面?渲染了怎樣的環(huán)境氛圍?作者用了什么表現(xiàn)手法? 天空濃云密布又有薄霧籠罩,瑞腦香的煙霧從獸形的香爐上裊裊升起。使鄉(xiāng)村的季節(jié)色彩、田家的農(nóng)事活動、農(nóng)村的生活情態(tài)融為一體。村頭棗花掉落衣巾聲、農(nóng)家繰(sāo)車抽繭出絲聲、農(nóng)人粗服柳下賣瓜聲,聲聲入耳。詞的上闋情景交融,清新活潑,請簡要賞析。三四點、一兩聲或為寫實,更透出幽靜與悠長。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。在靜謐的月夜的蟲聲標(biāo)志著生命的萌動,萬物的復(fù)蘇。心理描寫;力盡不知熱,但惜夏日長。《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”,寫出了勞動者的矛盾心理,請在《觀刈麥》中找出與此相似的句子是“力盡不知熱,但惜夏日長”。③語言平易流暢,含義深刻。直抒對農(nóng)家同情關(guān)心的詩句)有人認(rèn)為《觀刈麥》的感情基調(diào)是“悲憐自責(zé)”,你同意這種看法嗎?結(jié)合本詩詩句加以說明。南斗:二十八宿之一,有六顆星。蟲聲是生命的萌動,萬物的復(fù)蘇,也令人油然生發(fā)出春回大地的美好聯(lián)想。《》中“卜算子”是詞牌名,“詠梅”是題目。這首詞主要運用了什么表現(xiàn)手法?主要運用白描手法,展示了古代少女的純潔心靈。)簌簌衣巾落棗花,村南村北響繰車。上片三句話,三個畫面,從所見著筆,次寫所聞,不僅具有色彩美,而且有音樂美。通常,詩詞中景多是視覺形象的畫面。2.“佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。語言皆是當(dāng)時自然口語,讀來不著雕飾,平易淺近;但淺近之中借無理之譬喻,以花黃喻人瘦,妙絕古今。至今遺恨迷煙樹。秦王朝因奢侈、殘暴而亡國的遺恨已消失在煙樹之間了。“曲小”比喻宦官的地位低下,“腔大”比喻他們的仗勢欺人。這支曲子在語言上有何特色?語言上具有通俗易懂,諷刺性強(qiáng)的特點。作用就是突出強(qiáng)調(diào)。主旨句是。賞析“塞下秋來風(fēng)景異”:用自己的話寫出“四面邊聲連角起”描繪的畫面:“千嶂里,長煙落日孤城閉”描繪了一幅怎樣的畫面?賞析“長煙落日孤城閉”:1簡要分析“羌管悠悠霜滿地”在詞中的作用:六、《江城子 密州出獵 》本詞上片表達(dá)方式是,寫出 ;下片表達(dá)方式是,抒發(fā)了。為什么說《破陣子》是“賦壯詞”,請結(jié)合作品加以解釋:賞析“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”:用簡潔的語言描述“百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。難道真是這樣嗎?施耐庵設(shè)計《智取生辰綱》,羅貫中對《楊修之死》深表嘆惜,及時總結(jié)出為人的機(jī)謀,吳敬梓幫助《范進(jìn)中舉》,曹雪芹教導(dǎo)《香菱學(xué)詩》,哪一種又不是智慧的顯露呢?在他們影響下,司馬遷寫下了流芳百世的《陳涉世家》,《戰(zhàn)國策》令《唐睢不辱使命》,陳壽提出《隆中對》,諸葛亮獻(xiàn)出《出師表》。他的態(tài)度終于恭敬起來了。3.選文從幾個方面描寫中年閏土的形象?這些肖像描寫的主要目的是什么?(3分)4.此段運用的寫作手法是什么?這樣寫的好處是什么?(2分)5.曾經(jīng)是那樣充滿生氣的閏土,人到中年卻活得這樣麻木、悲慘。D.中秋過后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。夾在兩種目光中的我只好裝傻?!逼拮佑悬c不解,我繼續(xù)說:“天生的笨,是遺傳的原因。B.父母對女兒寄予了很高的期望。提示與要求:1.在題目橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整,并將題目抄寫在正文第一行。)三、略一、常見錯別字舉例(201)白壁微瑕()卑躬曲膝()互相推委()關(guān)懷倍至()如法泡制()英雄倍出()隹賓滿堂()巧裝打扮()一張一馳()病入高盲()1黃梁美夢()1好高騖遠(yuǎn)()1迫不急待()1陳詞爛調(diào)()1趁心如意()1語無論次()1相形見拙()1直接了當(dāng)()1毛骨聳然()名列前矛()二.選擇(22)根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?)(1)傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,()出一片安靜而和平的夜。也是雪亮的刀,不過卻不是一把,而是成百上千把。等到結(jié)果的時候,他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。但是,如果只有孤零零一個月亮,未免顯得有點孤單。在夢中見到兩個月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。(2分)答:___________________________________________________________________請你寫寫閱讀這篇文章的心得。(2)一刀砍下去,是把樹枝砍下去了,樹會痛,可是只有把過多的不必要的樹枝砍下去,有限的養(yǎng)料才能夠更好更集中地供給精華的枝干,讓它們更好地發(fā)展,所以刀之傷中蘊含中對樹枝未來生長的最良好的祝愿和希望,在這傷里充滿了愛,傷中也是愛。愕然:吃驚的樣子?!赌相l(xiāng)子(12分)1.本段寫于勒,“我”,“父親”和“母親”,各用了什么描寫手法?(4分)①寫于勒用__________描寫手法。母親和宏兒都睡著了。如果在月球上也能看到長城,就相當(dāng)于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。(12分)為“從理論上來講,這是絕對不可能的”,請找出文中的三個理論依據(jù)(4分)依據(jù)一:___。理想就是人生追求的目標(biāo),也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標(biāo)。因為無私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說,而是要看行動怎么做。雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的沉思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。1“據(jù)說”不能刪,它表明不是親歷,不是確切的。展轉(zhuǎn):形容生活不安定,到處奔波?!恫匪阕舆x出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項,將序號寫在括號里。:本題是開放性試題,考生所填內(nèi)容符合人物的身份和職責(zé),有積極意義即可三、作文(略)一、基礎(chǔ)知識及其運用(26分,選擇題每個3分)給下列加點的字注音:(5分)陰晦()裝弶()愕然()嗤笑()瑟索()恣睢()拮據(jù)()棧橋()發(fā)窘()抽噎()下列有沒有錯別字的一組是().斟酌面面相覷D.詰難無與綸比下列解詞中錯誤的一組是()A.既然:這里是已經(jīng)的意思。環(huán)境描寫D是小說的結(jié)局,與開頭形成對比,增強(qiáng)諷刺效果,突出主題。_________________________,________________________。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個層次。1下面說法與本文所表達(dá)的觀點不相符的一項是()。但至今,仍有不少媒體不但不對傳言進(jìn)行糾正,而且還在津津樂道地宣揚“太空中能看到長城”。(10分)這是“我”離開故鄉(xiāng)時的一段文字,這段文字集中反映出“我”當(dāng)時怎樣復(fù)雜的思想情緒?答:文中的排比句用到三個“辛苦”,其含義有所不同,請結(jié)合語境,分別作解釋?!币痪鋵傩≌f中________描寫。二、閱讀答題:(44分)(一)我看了看他的手,那是一只滿是級痕的水手的手。(狀語)?D?她仍然立在死海附近的山坡上。B.蘇生:蘇醒、重現(xiàn)。其實,這只狐貍吃過了葡萄,也就獲得了一種經(jīng)歷,擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗。月是故鄉(xiāng)明,我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。在風(fēng)光旖旎(1)的瑞士萊茫湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮,這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想像的。根據(jù)文意,在文中空白處填入一個選擇恰當(dāng)?shù)脑~。我隱隱約約地感到,他們和奶奶如此一致的行為背后,一定有一個共同的理由。⑵“三月三,砍棗兒干……”每到這個時候,奶奶都會這么低唱著,在清涼的陽光中,手拿一把銀亮的刀,節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。(4)用比喻修辭寫出勞動艱辛。B.老遠(yuǎn)就喊著(乙)(走沖邁)進(jìn)門來了?!薄暗?,這也并不能怪我?;侍觳回?fù)苦心人,不久后的一天,孩子放學(xué)回家,老遠(yuǎn)就喊著(乙)進(jìn)門來了:“爸——爸!”我知道這肯定是好消息。她媽認(rèn)為孩子比我漂亮,比我聰明,比我有更好的氣質(zhì),將來會比我更有出息,至于和院子里那些同齡孩子相比,她媽更是自豪,認(rèn)為沒有一個能和她并駕齊驅(qū)的?!蔽医o了他十個銅子的小費。①教育雜志②學(xué)習(xí)文件③進(jìn)口商品④我要炒菜⑤實現(xiàn)理想A.①⑤B.①②C.②③D.③④二、閱讀理解(49分)(一)(17分)這來的便是閏土。)B.恣睢(z236。詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是:表現(xiàn)梅花孤傲清高、淡泊名利、不與世俗同流合污的句子: 古詩詞中有大量受人歡迎的有關(guān)“花”的名句,請寫出你喜歡的連續(xù)的兩句,并注明作者和出處: 《破陣子》、詞中用特定的景物點明時令的詞句是: 詞中動靜結(jié)合,有聲有色地描繪春景的詞句是: 詞中表現(xiàn)采桑女心情的詞句是: 《浣溪沙》詞中暗示暮春節(jié)令,同時描繪寧靜、祥和、美好的鄉(xiāng)村景色的詞句是:詞中運用借代修辭手法的句子是:詞中寫行人悠然而行,任意而走,給讀者一個意外驚喜的句子是:本詞中流露出了作者對田園風(fēng)光的熱愛之情,請你再寫出連續(xù)兩句描繪田園風(fēng)光的名句,并注明作者和出處: 《醉花陰》、詞中描寫閨中少婦心事重重的愁態(tài)的句子是: 詞中寫詞人思念丈夫卻又不得團(tuán)聚,自己獨處,寂寞冷清的句子是: 詞中明寫賞菊飲酒,實為寫詞人無法排遣思念之情的句子是:詞中暗示飲酒賞花,也難解思念之苦的句子是: 《南鄉(xiāng)子》化用了杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的詩句,表達(dá)對歷史興亡的感嘆悵惘之情的句子:運用《三國志》中曹操贊美孫權(quán)的典故,暗指南宋,沒有出一個象孫權(quán)那樣有雄才大略的英雄人物,含蓄地諷刺南宋最高統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無能的句子:抒發(fā)作者渴望建功立業(yè)的句子:《山坡羊表達(dá)作者要報效國家、建功立業(yè)決心的句子是。賞析“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”。《漁家傲 秋思 》選自,作者,朝政治家、文學(xué)家,“漁家傲”是。這是一首詠物詩。詞中用曲兒小腔兒大一句形象地描繪出喇叭、鎖吶的特
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