【正文】 如果說發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生是政府的天職，那么推動(dòng)社會(huì)公平正義就是政府的良心。解答此題首先要認(rèn)真閱讀背景材料，然后回歸教材，用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。據(jù)此回答10～11題。村民改造了住房，搞民俗旅游，接待游客，農(nóng)家菜、大炕頭可受城里人歡迎了，總體上講，村里的收入30%來自種植業(yè)，70%來自加工，接送和旅游餐飲業(yè)。實(shí)踐證明，改革開放是(C)，是我們黨、我們國家生存和發(fā)展的政治基石，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉3【2011廣東】2011年3月24日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的報(bào)告顯示，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)占世界的比重，從2005年的5％上升到2010年的9．5％。這表明(C)、促進(jìn)共同發(fā)展是中國政府的根本任務(wù)、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已為國際社會(huì)所公認(rèn)1【2011泉州】閱讀右邊漫畫《期盼》，你認(rèn)為要不斷提高人民群眾的“幸福指數(shù)”，最根本的是(C)，促進(jìn)公平正義，實(shí)施素質(zhì)教育，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，降低物價(jià)，滿足人們各種愿望1【2011鹽城】新華網(wǎng)發(fā)展論壇推出了“2011年你最希望解決哪些民生大事”的調(diào)查，網(wǎng)友投票結(jié)果排名前三位的是：降房價(jià)、穩(wěn)物價(jià)、增收入?！边@說明(B)A．中國在世界上的影響力最大B．中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用C．中國已躋身為世界強(qiáng)國D．中國是最大的發(fā)展中國家【2011桂林】2011年2月，鑒于利比亞安全形勢(shì)發(fā)生重大變化，我國迅速采取有效措施，海陸空聯(lián)動(dòng)。自主學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，但需要教師的引導(dǎo)。其中，第三課設(shè)三框，第四課設(shè)四框，第五課設(shè)兩框。人教版教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則。今天我將著重從課程目標(biāo)進(jìn)行分析。這給我們的啟示是（）A、優(yōu)先發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平B、教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗C、堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略D、只有把學(xué)校辦好，才能提高國民素質(zhì)1從2011年5月1日起實(shí)施的《刑法修正案（八）》將醉駕升級(jí)為犯罪行為。對(duì)此理解正確的是（）A、高某不應(yīng)該受到刑罰處罰B、我們既要珍愛自己生命，也要善待其他生命C、法律不保護(hù)公民的人身自由權(quán)D、我國法律只對(duì)名人具有約束力1關(guān)于微博問政，以下說法中不正確的是（）A、微博問政擴(kuò)展了政府聽取民聲、了解民意的途徑和渠道B、促進(jìn)了社會(huì)主義民主政治建設(shè)C、我國的人民都可以直接管理國家大事D、公民可以通過微博依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，盡到自己對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任1“法令行則國治，法令弛則國亂”在我國，黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是（）A、依法治國B、以德治國C、以人為本D、依法行政1近年來，由于快速、便捷、及時(shí)等特征，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國公民言語議政、問政的重要渠道，是當(dāng)前公民有序參與政治的有效形式。這個(gè)十年人口凈增長減少了約5600萬人。說明了（）A、國家把環(huán)境保護(hù)工作作為一切工作的中心B、國家對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視C、節(jié)能減排是國家政府部門的事情D、環(huán)境保護(hù)比經(jīng)濟(jì)發(fā)展更重要有這樣一種觀點(diǎn)：統(tǒng)觀當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)，美國人掌管標(biāo)準(zhǔn)，站在最高端；日本人掌握技術(shù)，站在中間；中國人靠力氣，只好在底端干苦力。經(jīng)調(diào)查，株洲市石峰區(qū)政府于6月20日對(duì)響石氯化鋅廠進(jìn)行查封。上述材料表明（）A、我國法制建設(shè)取得巨大成就B、中國特色社會(huì)主義法律體系更加完備C、公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性D、我國的所有事務(wù)已經(jīng)納入法制的軌道1國家《教育改革法制中長期規(guī)劃綱要》等一系列法律文件出臺(tái)前，都要向社會(huì)公開征求意見。第二單元《了解國情愛我中華》要求學(xué)生了解我國的基本國情、國策和發(fā)展戰(zhàn)略，了解祖國輝煌燦爛的文化和偉大的民族精神，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，做中華文化和民族精神的繼承者、弘揚(yáng)者和建設(shè)第三單元《融入社會(huì)肩負(fù)使命》的內(nèi)容是學(xué)生在了解了第二單元內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步了解我國的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容，從而更好地投身中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。隨著學(xué)生年齡的日漸增長，九年級(jí)學(xué)生的生活范圍逐漸從家庭、學(xué)校擴(kuò)展到社會(huì)。例如，在學(xué)習(xí)科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略中科技創(chuàng)新這一內(nèi)容時(shí)，我先播放了一段有關(guān)“嫦娥一號(hào)”升空以及在太空中運(yùn)行工作的視頻資料，學(xué)生在觀看的過程中產(chǎn)生了一些有關(guān)太空和衛(wèi)星的問題，我并沒有給予解答，而是讓學(xué)生在小組中去交流、討論、解決，這種教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生的能力放在了突出的位置上，極大地提升了學(xué)生的思維品質(zhì)。同時(shí)，審查學(xué)生在日?；顒?dòng)中以及為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過程中能夠從中獲益的各種課程資源，利用好學(xué)生資源。(B)A．艱苦創(chuàng)業(yè)B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)C．文化建設(shè)D．科技創(chuàng)新【2011四川達(dá)州市】能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會(huì)主要矛盾的是(B)①2011年3月13日，中國救援隊(duì)赴日參與災(zāi)后救援②兩會(huì)時(shí)，住房、醫(yī)改、物價(jià)等問題仍然引起百姓的極大關(guān)注③我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾④今年我市有六萬四千余名初三畢業(yè)生，但只有少數(shù)學(xué)生能就讀八所重點(diǎn)高中A．①②B．②④C．①③D．②③【2011福州】改革開放以來，我國集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了巨大成就，下列能體現(xiàn)這種說法的是（D）A．我國已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家B．我國人均收入世界第一C．我國國民受教育程度據(jù)世界第一D．我國成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體1【2011桂林】2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超過了日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但是我國的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值仍然排在世界百名之后。60年來，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏民主政治建設(shè)成果豐碩，社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?；卮?～3題。黨的基本路線是黨和國家的生命線、人民群眾的幸福線。在危難的時(shí)候，胡錦濤總書記和溫家寶總理等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨第一線指揮抗災(zāi)戰(zhàn)斗和慰問受災(zāi)群眾；軍隊(duì)和電力、交通、醫(yī)院等職能部門一起堅(jiān)守崗位，全力搶救電力設(shè)施、疏導(dǎo)交通、搶救病人；許多新聞?dòng)浾呱钊氡鶠?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)道有關(guān)情況，呼吁同心協(xié)力抗天災(zāi)；許多人包括中小學(xué)生自發(fā)組織捐錢、捐物，及時(shí)送到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。如果人人都能認(rèn)真地履行自己的責(zé)任，人們之間就能獲得更多信任和自由，從而營造出更好的社會(huì)氛圍。（3）為了倡導(dǎo)同學(xué)們努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，光明中學(xué)初二（1）班團(tuán)支部決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。下列對(duì)此理解不正確的是 A．創(chuàng)新精神是社會(huì)發(fā)展的唯一決定因素B．必須施行科教興國戰(zhàn)略，提高創(chuàng)新能力C．創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力D．切實(shí)把教育創(chuàng)新放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位1．C 2．B 3．C 4．A 5．D 6．C 7．D 8．B 9．A 10．A 11．B 12．C 13．D 14．C 15．A二、多項(xiàng)選擇題河南焦作煤業(yè)(集團(tuán))鑫珠春工業(yè)有限責(zé)任公司機(jī)電科工人謝延信，謹(jǐn)遵亡妻囑托，用33年辛勞照顧亡妻那一老，一癱，一傻，一幼的爹媽和智障兄弟，被評(píng)為“感動(dòng)中國?2008人物”。據(jù)此回答6～7題。下列關(guān)于兩岸交流活動(dòng)的正確說法是(D)B.“一國兩制”構(gòu)想是鄧小平同志的杰出貢獻(xiàn)，和平統(tǒng)一已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)祖國的和平統(tǒng)一【2011泉州】右邊漫畫《西方空襲利比亞》的寓意是(B)、強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平第四篇：九年級(jí)第二單元政治選擇題目前，中國博客數(shù)量已經(jīng)超過2000萬。這體現(xiàn)了(B)①我國是統(tǒng)一的多民族國家②國家尊重少數(shù)民族的語言文字③國家尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣④國家重視區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展BA.①④B.①②③C.①②④D.②③④2【2011湛江】我國是統(tǒng)一的多民族國家，為解決民族問題，我國實(shí)行的基本政治制度(B)A．人民代表大會(huì)制度B．民族區(qū)域自治制度C．基層群眾自治制度D．一國兩制2【2011宿遷】“家是一個(gè)家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。2011年3月5 日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出了多項(xiàng)民生舉措，把溫暖送到人民的心坎上。（4）評(píng)價(jià)應(yīng)量質(zhì)結(jié)合，可采用觀察、談話、作業(yè)、檢測(cè)、考試等課程資源的開發(fā)和利用：（1）挖掘教材資源。本單元內(nèi)容同樣是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，牽涉的中考考點(diǎn)有 考點(diǎn)一我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情 考點(diǎn)二黨的基本路線考點(diǎn)三維護(hù)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)共同繁榮考點(diǎn)四“和平統(tǒng)一，一國兩制” 考點(diǎn)五對(duì)外開放的基本國策考點(diǎn)六實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)生態(tài)文明考點(diǎn)七實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家考點(diǎn)八繼承中華優(yōu)秀文化弘揚(yáng)和培育民族精神 針對(duì)這種特點(diǎn)教學(xué)建議一是，培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)，提升學(xué)生思維品質(zhì)。教材在編寫的過程中把這些意圖充分滲透到了教材的始末。第一單元，承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)。如原蘭州市市長張玉舜被逮捕，元重慶市公安局副局長文強(qiáng)被處以死刑。而上述曾經(jīng)被《詩經(jīng)》譽(yù)為最美的河，如今卻泛起層層白沫，發(fā)出難聞的味道。這說明（）A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)C、發(fā)展教育，中國就會(huì)成為世界上最發(fā)達(dá)的國家D、我國堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，教育決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗2011年7月國務(wù)院總理、國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長溫家寶主持召開國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。其目的在于全面把握人口國情，為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社