【正文】 雪山峽谷氣候變化無常，尼瑪拉木的郵包里常備有三塊油布，為的是遇到下大雨時(shí)包裹郵件和報(bào)紙雜志。在他的 4 感召下，當(dāng)?shù)卮迕褡鹄蠍塾住⒅藶闃肺等怀娠L(fēng)，現(xiàn)在全二平依 然照顧著劉財(cái)和韓存娣兩位老人，逢年過節(jié)都要去探望，并為他 們送去相應(yīng)的節(jié)日所需用品，為他們代領(lǐng)低保金與退耕還林的各 項(xiàng)補(bǔ)助。他憑著接觸報(bào)紙雜志、了解政策的機(jī)會，知道中央惠民政 策一個(gè)接一個(gè)出臺，黨和國家就是想讓農(nóng)民生活好，便逐漸認(rèn)識 到，扶貧要先扶智，致富要先治愚，出路在科技。全二平要完成的是 40 多個(gè)自然村 80 多個(gè)郵點(diǎn)的投遞 任務(wù)，十九年風(fēng)雨郵路，全二平騎爛了 5 輛自行車、2 輛摩托車。一九六二年三月二日驕傲的人，其實(shí)是無知的人?！币痪帕荒耆氯辗彩悄X子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。第五篇：雷鋒日記選摘雷鋒日記選摘一九五八年六月七日…如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。（3）文章在400字以上?！洞篌w》亦有君之不能耳，士無弊者。誠：真。[注]壅：受蒙蔽。本：根。止：制止?！峨y勢》人臣大得，人主大亡?！稉P(yáng)權(quán)》惡自治之勞憚,使群臣輻湊之變,因傳柄移籍,使殺生之機(jī),奪予之要在大臣,如是者侵.[注]惡:（君主）::使權(quán)柄:勢位.《三守》,非有骨肉之親也,縛于勢而不得,窺覘其君心也無須臾之休，而人主怠傲處其上。議之：君主措施得力就能取得?！锻鈨φf下》申子曰:”上明見,人備之；其不明見,人惑之；其知見,人飾之；不知見,人匿之。功當(dāng)其事，事當(dāng)其言，則賞；功不當(dāng)其事，事不當(dāng)其言，則誅。必：作斷定?！峨y一》索人不勞，使人不佚。術(shù)者，因任而授官，循名而責(zé)實(shí)，操殺生之柄，課群臣之能者也，此人主之所執(zhí)也。圣人權(quán)其輕重，出其大利，故用法之相忍，而棄仁之相憐也。[注]：恃：依靠；幸：僥幸，依賴；怯：君怯，臣亦能服；主庸，國亦能守。故以有余補(bǔ)不足，以長續(xù)短之謂明主?！凑f林上〉是以明主之論也，國害則省其利者，臣害則察其反者。故民盡死力以從其上。鱣（sh224。在今天這樣一個(gè)自媒體的時(shí)代，人人都有可能作出各種各樣的“秀”，“秀孝順”不過是其中的一種。時(shí)代在發(fā)展，如何宣傳展示特色（人的才華，地方特色），應(yīng)該引發(fā)思考。從這個(gè)角度可以寫“篤學(xué)敏思”、“苦心深造”的進(jìn)取精神；只有埋頭才能抬頭；如今大國紛爭強(qiáng)烈，社會風(fēng)氣浮躁，大學(xué)生活，學(xué)業(yè)為重，我們更加需要弘揚(yáng)“甘于寂寞”精神；大學(xué)是深造知識、砥礪精神的地方，應(yīng)該保證自己專注于學(xué)業(yè)第一。第二種狀態(tài)“有人喜歡實(shí)踐，積極參加各種社團(tuán)，參與各類活動，努力爭取實(shí)習(xí)機(jī)會，利用課余時(shí)間去做兼職”，可以理解為活動型。角度：需要有“香”（有“美”）——“香”（“美”）外現(xiàn)——符合時(shí)代發(fā)展需求。對此我們應(yīng)給予多一點(diǎn)理解。n）似蛇,蠶似蠋(zh《五蠹》故明主治國之政，使其商工游食之民少而名卑，以趣本務(wù)而外末作。[注]國害：對國家有害就反省可能從中獲利的人?！从^行〉不吹毛而求小疵，不洗垢而察難知。《守道》亂世則不然，主有令，而民以文學(xué)非之；官府有法，而民以私行矯之。同上無難之法，無害之功，天下無有也。法者，憲令著于官府，刑罰必于民心，賞存乎慎法，而罰加乎奸令者也，此臣之所師也。[注]索人，尋求人才如不費(fèi)力，使用人才就不能安逸。據(jù)：作據(jù)?！吨鞯馈肥且詠y世之聽言也，以難知為察，以博文為辯；其觀行也，以離群為賢，以犯上為抗。其無欲見,人司之；其有欲見，人餌之。終于外：被奸臣排斥在外而告終。[注]怠傲：失去警惕?！栋苏f》知臣主之異利者王，以為同者劫，與共事者殺。益：更猖狂。同上五、統(tǒng)治者的修養(yǎng)君無見其所欲，君見其所欲，臣自將雕琢；君無見其意，君見其意，臣將自表異。失魚：《老子》“魚不可脫于淵，國之利器不可示人?！抖肥乱悦艹?語以泄敗.《說難》事以微巧成,以疏拙敗, [注]微巧:隱密，妙巧。[注]不能：不能使用戰(zhàn)士，不敢想敢干。，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。一九五九年十月二十五日青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟…。全二平所在的內(nèi)蒙古烏拉特前旗小佘太山區(qū)地處白云查汗山與 查斯太山之間，溝壑縱橫，道路難行，并且氣候十分惡劣。從 1994 年開 始，全二平為全四壕村訂了《遼寧青年》《信息快報(bào)》《法制周、報(bào)》《巴彥淖爾科技報(bào)》等刊物，并制作了閱報(bào)欄，組織同齡人、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，種植科技示范田，原來死認(rèn)老經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)也主 動請前來幫扶的科技人員到家講解。他通過紅十字會等各種渠道，以個(gè)人名義共向汶川地震 捐款達(dá) 1000 多元。為了送一份重要郵件，她曾連闖3道泥石流，雖然自己全身被泥水淋透，但交到村民手中的卻是嶄新干凈的郵件。產(chǎn)后才20天，她就把孩子托付給母親照看，背起郵包又走上了郵路。歲月荏苒，“愛心郵路”在全二平的腳下不斷延伸。每當(dāng)走在崎嶇的鄉(xiāng)郵路上，全二平常想，鄉(xiāng)親們祖祖輩輩在 山區(qū)辛勤勞作，可依然過著苦日子，常琢磨著要為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什 么。1991 年，全二平被安排在郵電所，成了一 名鄉(xiāng)郵員。一九六二年二月十二日一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。我要牢牢記住這段名言：“對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順?！队覂φf右下》不以智累心，不以私累己。不可以佯憎人,不能復(fù)收,而況于以誠借人也![注]因資::把。是以人主久語，而左右鬻懷刷。圉：(yu)被包圍。主施其刑,虎化為人,復(fù)反其真.[注]富:::：:::仍不察覺，誤虎為狗。由此觀之，賢智未足以服眾，而勢位足以屈賢者也。尋常：八尺為尋，十六尺為常，很多。隆重：至高無尚?！队卸取匪模簞莘蚬陔m賤，頭必戴之，屨雖貴，足必履之?！吨鞯馈饭嗜撼缄惼溲?，君以其言授其事，事以責(zé)其功。[注]：參驗(yàn)：驗(yàn)證?！稅鄢肌芬蝗瞬患婀?，一官不兼事?！豆聭崱啡⑿g(shù)今申不害言術(shù)，而公孫鞅為法。《六反》故法之為道，前苦而長利；仁之為道，偷樂而后窮?！秲?nèi)儲說上》不獨(dú)恃比干之死節(jié)，不幸亂臣之無詐也；恃怯之所能服，握庸主之所易守。西門豹之性急，故佩韋以緩己；董安于之心緩，故佩弦以自急?！锻稣鳌烦＞普?，天子失天下，匹夫失其身。《八說》務(wù)本、實(shí)，圖功、利故明主用其力不聽其言，賞其功必禁無用。第二篇：作文題目選作文題目選一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!……要來：根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、(一),你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章.(二)“嘗試”也就是試一試,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,：內(nèi)容具體,感情真,語句通順,、根據(jù)下面所給的詞語,編個(gè)故事, 小白兔 山坡 指南針 狐貍四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸?！?、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?做到語句通順,、給自己的幼兒園老師寫一封信,、二個(gè)方面,、我很感激她要求：審清題目,重點(diǎn)寫一件事情,、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序,．、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū)?條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,要交代清楚是一堂什么課,、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事.（2）內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順.（3）、那件事,我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,、再見了,老師提示：六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,圍繞一個(gè)中心,、愉快的一天要求：（1）選擇一天中