【正文】 教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成為了學習的主人。他開源節(jié)流，積極籌措資金，對活動場地進行維修，為活動規(guī)?；⑾盗谢?、制度化的順利開展提供了硬件保障，還對體育、衛(wèi)生與健康教育、音樂、美術等教師進行專業(yè)培訓，改善活動開展的軟件及環(huán)境建設。“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生！”魏老師把這些作為自己每天工作的信條?！疤鞏|扶木三千丈，一片丹心似許長。二、潛心教學，精益求精。在這次講正氣，樹新風黨員先進性教育活動中，為把教育活動抓出成效，不走過場，作為一個小責任人，我既是組織者，又是一名宣傳員，傾全力投入到活動中。我喜好收聽收看時事新聞，天天瀏覽因特網(wǎng)，時時了解國家大事，了解國家政策。2010年下學期，張老師兼任了高級俄語教研室主任。她認為：“沒有科研項目，沒有自己原創(chuàng)的科研成果，不是一名合格的大學教師；自己主講的課程內容，超越不了教材的水平，沒有自己潛心鉆研的獨到見解，不可能成為優(yōu)秀的大學教師。多年來，**潛心鉆研，教學相長，不斷地完善教學手段和方法。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。他毅然接受學校黨支部、校委會委托分管九年級的重任，著手年級組建的籌備工作。他還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學開發(fā)逆向思維，迎合學生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖；學困生注重“雙基”的落實，同時對不同的學生采取作業(yè)面批、個別輔導、情感激勵等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。作為一名黨員教師，他在三尺講臺上已默默耕耘了幾十個春秋?！岸嘁话押饬康某咦?，就會多出一批好學生。他還積極爭取每一次做課機會。他領導的陽光體育運動形式多樣，內容豐富?！耙黄ば挠依睿瑑婶W斑白說春秋”。整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話。即做到答疑及時，批改作業(yè)及時。課堂上，她盡量更多地與學生多交流，盡快地熟悉他們，一般幾次課下來，能基本認識一個班的同學。自2010年9月以來，張老師負責4名外聘教師的指導工作。使得學生學習積極性高，課堂氣氛活躍，收到了好的教學效果。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務，并積極投身科學發(fā)展觀學習實踐中，始終保持先進性。三、做好學生的貼心人,了解情況并解決問題。作為一名黨員教師，他在三尺講臺上已默默耕耘了幾十個春秋。他還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學開發(fā)逆向思維，迎合學生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖；學困生注重“雙基”的落實，同時對不同的學生采取作業(yè)面批、個別輔導、情感激勵等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。他毅然接受學校黨支部、校委會委托分管九年級的重任，著手年級組建的籌備工作。”魏澤元九年級第一責任人經常這樣調侃自己。但如何能讓學生更好地學，是擺在教師面前的一個重要任務。從教以來，他在教育教學和學校改革與發(fā)展領域不斷探索，最終完成了由優(yōu)秀教師、學校領導向優(yōu)秀共產黨員的光榮蛻變。當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。第四篇：優(yōu)秀教師黨員先進事跡優(yōu)秀教師黨員先進事跡自入黨以來，王磊同志一直堅持自己的信念，始終不渝的貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學習與運用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產黨員。堅持做對學情進行調查研究，了解學生實際，依據(jù)學情確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。2008級俄語專業(yè)學生達到歷史新高510人，俄語專業(yè)學生近1000人。張老師重視教師的言行對學生的影響。她力求把課程講得生動、活躍，盡量傳授給學生夠用、實用、管用的知識與技能。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成為了學習的主人。他開源節(jié)流，積極籌措資金，對活動場地進行維修，為活動規(guī)?；?、系列化、制度化的順利開展提供了硬件保障，還對體育、衛(wèi)生與健康教育、音樂、美術等教師進行專業(yè)培訓，改善活動開展的軟件及環(huán)境建設?！皞浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生！”魏老師把這些作為自己每天工作的信條?！疤鞏|扶木三千丈，一片丹心似許長。他年屆五旬，主動請纓；他顧全大局，克難奮進；他無私奉獻，培育滿園桃李；他讓生命承載更多的希望，讓青春在黨旗下閃閃發(fā)光?！坝耸且淮鷰煴恚谈氖且幻嫫鞄?。他逐一親自打電話給待聘老師，征求意見，做思想工作，甚至還親自上門聘請老師；整編教師隊伍，嚴格控制教師職數(shù)，最大限度地提高教師的福利待遇；組建班主任與教研組長系列，搭建年級管理與教學的基本框架；修訂了九年級中考教學成果獎勵方案，調動了全組教師的教學積極性。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數(shù)。為此，她在教學中做了以下工作：一是認真?zhèn)湔n。張老師每年都購買數(shù)量可觀的書刊資料，以獲取更多更新的科研前沿信息。從最初的帶領全教研室老師制定各科教學周歷，經常組織集體備課到檢查上學期試卷、完成2007級畢業(yè)論文指導、制定2011年教學大綱、訂閱下一學年教材、組織本教研室的觀摩課等等。自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，更加確立了堅定的共產主義信念，確立了服務教學，做好的本職的高度自覺性。在支部書記的帶領下，教師支部制定了保