【正文】 兩萬四千名來自全國各地的同學(xué)齊聚齊大，把自己夢想的種子種在這里，讓人生的風(fēng)帆從這里起航。會議到此結(jié)束，散會。今天會議主要有三項(xiàng)議程：一是馬書記作校慶動員報(bào)告；二是學(xué)生代表發(fā)言；三是教師代表發(fā)言。如今，開拓創(chuàng)新的交院學(xué)子在全國工程測量和汽車技能大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等各級各類賽事中取得優(yōu)異的成績，生動詮釋出交院“重德、勵志、篤學(xué)、尚能”的校訓(xùn)，師生文化需求得到滿足，學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才提供強(qiáng)大的精神動力。六十年來，交院桃李成蹊，英才勃發(fā)。這或許就是生命的一種感動吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對生活，面對未來，面對我們周圍的一切的一切。政清人和大同夢，法正律謹(jǐn)正義揚(yáng)。但是張國林書記曾說過這樣一句話，每一個時代有每一個時代的英雄，我們西政78級校友的輝煌既是跟他們的自身奮斗分不開，也有特殊的時代背景。有過柳暗花明的陽春美景，也有過巔沛流離的辛酸往事。甚至有人嘲笑西政的沒落，諷刺西政的困窘?，F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我的足跡或者快樂，或者憂傷。一代代交通人前赴后繼，譜寫出我省交通運(yùn)輸事業(yè)的絢麗華章，一屆屆交院學(xué)子勤學(xué)苦練，成長為堪當(dāng)國家建設(shè)重任的棟梁。如：全國交通工程技術(shù)人員的楷模、黨的十七大代表陳剛毅、“全國十大見義勇為英雄”蔣雪峰、“中國青年志愿服務(wù)金獎”獲得者徐壬等，學(xué)院被譽(yù)為“湖北交通人才的搖籃”。為農(nóng)村公路建設(shè)提供設(shè)計(jì)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民工提供技能培訓(xùn)，支持了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。大家歡迎！……………（學(xué)生發(fā)言畢）最后，有請教師代表發(fā)言。她創(chuàng)辦于1952年，六十年的風(fēng)雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了“養(yǎng)正毓德，精存自生”的齊大精神；六十年的砥礪前行，成長壯大，打磨了齊大現(xiàn)今成熟的姿態(tài)；六十年的同舟共濟(jì)，耕耘不輟，早已是桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。齊大的歷史，齊大的現(xiàn)狀，使我們有理由相信，有著六十年歷史的齊大必定前途無限，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的齊大人必將爭做先鋒?？?，兩萬四千名學(xué)子勤奮努力，共同成人成才。校慶期間，各單位領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)春運(yùn)會精神，齊心協(xié)力做好校慶工作。60年的歲月，60年不輟的弦歌，我們深深的感受到，解放思想、更新觀念是事業(yè)蓬勃發(fā)展的先決條件，我們將繼續(xù)憑借國家職業(yè)教育和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展的強(qiáng)力推動，進(jìn)一步鞏固成果，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，向著跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)，打造出一所交通特色鮮明、服務(wù)力強(qiáng)、管理科學(xué)、“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名的高等職業(yè)教育品牌院校，力爭將學(xué)院辦成全省乃至全國同類院校一流、全省職教系統(tǒng)一流的院校。依托師資隊(duì)伍四大工程，打造了“能上講臺、能下工地”的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建成了“校內(nèi)生產(chǎn)化、校外教學(xué)化”開放共享的實(shí)訓(xùn)基地，建立了“四方參與、三級管理”的教學(xué)質(zhì)量保障體系，創(chuàng)建了“育人為本、多元參與”的學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成體系，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平得到顯著提升。為認(rèn)真貫徹“科教興交”戰(zhàn)略方針，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，2001年1月1日起，將湖北航運(yùn)學(xué)校、湖北汽車學(xué)校劃歸湖北交通學(xué)校管理，三校合并的奠基到湖北省人民政府同年4月18日批準(zhǔn)建立湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開啟了我省交通職業(yè)教育的征程。母校的卓然讓我感到了強(qiáng)烈的自豪感。我們是新一屆的西政人，或許我們來到西政之前就擁有自己的夢想，而西政，作為我們的母校，讓我們離夢想