【正文】 我們也希望關(guān)愛老年朋友的心能夠繼續(xù)延續(xù)下去。實踐第四天，小分隊的隊員們由于前兩天的過度勞累都帶著點點睡意來到福利中心。其實跟這些天天堅守在自己崗位的協(xié)警們相比我們今天所體驗到的辛苦實在是小兒科。逐步健全殘疾人教育體系。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。四是進一步嚴格制度，保證各項工作的良性運行。目前我市存在的問題和不足主要是：一是思想認識不夠到位；二是學生底數(shù)不夠準確；三是管理和指導制度執(zhí)行不夠嚴格；四是業(yè)務(wù)培訓不夠正常；五是經(jīng)費投入不夠穩(wěn)定。殘疾人是一個龐大、特殊而困難的群體，始終給予他們特別幫助和特別扶持，維護他們的公民權(quán)利和人格尊嚴，支持他們實現(xiàn)平等、參與、共享的理想，是政府和社會的共同責任?；顒咏Y(jié)束前，貧困留守兒童還參觀了鎮(zhèn)的農(nóng)民集中居住區(qū)，到果園采摘了葡萄，孩子們在緊張、有序的活動中學到了知識，增長了見識，更感受到了社會大家庭的溫暖。僅僅依靠鎮(zhèn)婦聯(lián)、村婦代會來開展關(guān)愛留守兒童是遠遠不夠的。二是堅持“大走訪”，落實“結(jié)窮親”政策，及時了解村情民意，讓全鄉(xiāng)群眾老有所依、少有所養(yǎng)，病有所醫(yī)、殘有所帶，貧有所幫，災(zāi)有所濟，提升社會溫情，實現(xiàn)社會和諧與“穩(wěn)中求進”的發(fā)展目標。從目前情況來看，國家出臺的有關(guān)住房的公積金政策、安居工程、住房貸款三項主要政策對于弱勢群體都不太有利。組織有關(guān)人員進入社區(qū)開展形式多樣的服務(wù)活動外、發(fā)放避孕藥、每年開展B超、乳透等健康檢查，今年以來該社區(qū)免費對66名流動人口婦女做B超等全身檢查，大大增強了流動人口對流入地的認同感、歸屬感，營造共居一地、共保安寧、共創(chuàng)繁榮的和諧氛圍。逢年過節(jié)社區(qū)都不會忘記到她家送上節(jié)日禮品。這樣一個群體，如果沒有社會和政府的關(guān)懷與扶助，單靠他們自身努力，受條件限制，很難從生活的困境中擺脫出來。但在體制不斷轉(zhuǎn)換的過程中，國有企業(yè)下崗職工、失業(yè)人員增加，農(nóng)村勞動力加速向城鎮(zhèn)流動，人口老齡化進程加快，一部分人的貧困問題仍未得到解決。為了對轄區(qū)弱勢群體有一個全面的了解，對他們的現(xiàn)實困難隨時跟蹤幫扶，對轄區(qū)弱勢群眾全部建檔立卡，建立因情施策 的幫扶機制，根據(jù)弱勢群體的致困原因，因人制宜，分類實施幫扶，確保幫扶效果。為改善流動人口就業(yè)環(huán)境，大力推行親情化管理與服務(wù)，通過走家串戶了解外來務(wù)工人員在工作和生活中的實際困難，并積極幫助解決，使外來務(wù)工人員切實感受到家的溫暖。目前在一些經(jīng)濟較發(fā)達的大城市如上海、廣州、杭州等地己經(jīng)實施了醫(yī)療救助措施。二、真心幫扶弱勢群體，提升社會溫情?；顒右潦?，我們就組織村婦代會主任對各村留守兒童基本情況進行了一輪詳細調(diào)查摸底，弄清全鎮(zhèn)留守兒童年齡、性別、學習、性 格、愛好以及家庭經(jīng)濟狀況等基本情況，做到基數(shù)清、情況明，并分門別類整理歸檔。為引導其余各村迅速把留守兒童關(guān)愛活動納入正常化發(fā)展軌道，今年8月中旬，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合團委、關(guān)工委，組織開展了鎮(zhèn)校外輔導站第二期暑假培訓班。三是要加大財政投入力度。我們當前的任務(wù)是認真貫徹國家、省會議精神，推廣東臺經(jīng)驗，切實加強和規(guī)范我市新一階段隨班就讀工作，把隨班就讀工作提高到一個新的水平。同時，為提高規(guī)模效益，按行政區(qū)劃劃片管理，每個片各確定一所初中和小學為隨班就讀工作龍頭校，把人數(shù)相對較少、符合條件的視殘、聽殘兒童少年按片集中到龍頭校就讀；把人數(shù)相對較多、輕度智殘兒童少年集中到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校就讀?？梢宰屗麄兣浜峡h區(qū)局有關(guān)科室負責對縣區(qū)內(nèi)所有隨班就讀教師進行縣級培訓；也可實行劃片負責的原則，建立業(yè)務(wù)輔導小組，落實特教教師的責任，普特校領(lǐng)導和教師要經(jīng)常碰頭，研究解決教育教學中碰到的難題，不斷提高教育教學質(zhì)量。要大力推進殘疾人“人人享有康復服務(wù)”工作，建立和完善殘疾人醫(yī)療康復服務(wù)體系，加強農(nóng)村和社區(qū)康復工作，繼續(xù)實施各項康復重點工程。然后，大家按照分好的組別來到各自的站崗區(qū)域。今天我們來到社區(qū)是為了出一份宣傳預(yù)防h1n1的黑板報。還有一些最基本的日常英語對話。在這短短的5天里，我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識；在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。因為這里到處充斥著一種安寧的感覺，真的很適合老人朋友們享受晚年。實踐第二天，我們早上八點準時出發(fā)步行前往大關(guān)街道南苑區(qū)進行第二天的社會實踐。要以職業(yè)技術(shù)教育為重點，積極發(fā)展殘疾人高中階段教育，市級特教學校要開辦殘疾人高中教育部（班），普通高中、職業(yè)高中要招收具有接受正常教育能力的殘疾學生入學。比如，給視殘學生配備放大教材、臺燈，給聽殘學生配備助聽設(shè)備、語訓設(shè)備，給智殘學生配備康復訓練器材，把資源教室真正建成隨班就讀學生學習康復的場所。同時，要認真督查制度落實情況。使盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率均達到95%，實現(xiàn)規(guī)模擴展目標，主要依靠大力推進隨班就讀工作。一、大力發(fā)展殘疾人教育事業(yè)發(fā)展殘疾人教育，是黨和政府堅持以人為本、弘揚人道主義精神和保障基本人權(quán)的重要舉措，是促進殘疾青少年全面發(fā)展、更好地融入社會的有效途徑。通過活動的開展，可以使留守兒童更多地接觸社會，感受社會大家庭的溫暖，促進其生理、心理、倫理等各個方面的健康成長。三、培植典型，示范帶動。一是確立農(nóng)戶增收幫扶戶，黨員干部一帶二，農(nóng)戶一帶一，通過結(jié)對幫扶，形成互幫互帶的良好局面。逢年過節(jié)送溫暖雖也能救一時之急，卻是治標不治本，難以從根本上解決問題。甲山社區(qū)視弱勢群眾為親人，始終懷著慈愛之心，認真了解他們的所思所盼，通過細致的工作，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖及時送給他們，讓每個人共享改革發(fā)展成果，共享和諧生活。現(xiàn)在與殘疾父親李連生相依為命，生活沒有依靠，社區(qū)為他家解決了最低生活保障。對弱勢群體，首先要從經(jīng)濟上給予關(guān)懷和扶助。關(guān)鍵詞：關(guān)愛 促進 弱勢群體 社會和諧 工作 政府 社會一、關(guān)愛弱勢群體，體現(xiàn)社會主義本質(zhì)。全社會應(yīng)該行動起來，共同關(guān)愛弱勢群體。三、群眾利益不能“落實”在紙上今年11月，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)的70歲老年人開展免費體檢。由于下崗失業(yè)人員大多年齡在35歲以上，大多只受過中等教育，過去所從事的主要是低技能的、稍加培訓就能就業(yè)的崗位，因此，建議就政策的重點集中在：既要積極地創(chuàng)造就業(yè)