【正文】 人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。沒有家人熟悉的面孔，沒有朋友稱兄道弟的問候，沒有繁華熱鬧的街市，空氣中充滿了冰冷的氣息，使人不寒而栗。學校的安全教育還處于初級階段，沒有一套科學的、系統(tǒng)的安全教育教材，學校的教師也沒有安全這方面的專業(yè)知識，無法準確向?qū)W生傳授。一是戰(zhàn)略規(guī)劃，主要側(cè)重在提高活動的社會影響力、持續(xù)發(fā)展力，引起全社會各行業(yè)對學生安全教育工作的重視，共同推進。在學生中存在的視力下降、體質(zhì)下降等健康問題也較為普遍，不利于學生的健康成長。在學校周邊難免會有一些心懷不軌的不良分子，這就需要我們提高自身防范意識。分數(shù)、獎勵也許并不是他們真正想看到的，如果每一次回家都能看到你開心燦爛的笑顏，我想，他們才會真正感到欣慰，感到自己勞碌的半生是真正的值得。（四）關(guān)愛生命宣傳活動活動目的：通過視、聽、悟的教育途徑，使同學們了解生命的基本知識、理解生命的價值和意義，學會自我保護身心健康、科學預防消極影響。第一篇：關(guān)愛生命陽光成長關(guān)愛生命，陽光成長譚軍一、活動主題：關(guān)愛生命、健康成長。活動內(nèi)容：（1）通過校園廣播開展有關(guān)生命的起源、發(fā)展、價值、意義等生命知識教育；（2）科學預防傳染病、遠離煙酒毒品的圖片宣傳；（3）“心理保健、享受和諧”的主題講座；（4）第40個世界地球日宣傳活動。在外求學，我們的衣食住行、學習生活無不牽動著父母的心。不要輕信他人，更不要盲目的跟隨他人離校。這些潛伏在日常生活中，隨時可能降臨的危害，與學生缺乏健康、安全知識和自我保護意識有著直接的關(guān)系。二是發(fā)展計劃，主要側(cè)重在項目服務(wù)、建立職業(yè)化的人力資源體系、開展國際交流等。雖然在“5只有醫(yī)護人員的眼睛是溫暖的，透過隔離眼罩可以看到陽光，使他們有了堅持下去的勇氣成為源源不斷的動力。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。就在今年甲流向我們大舉進攻，不少患者沒能幸免，永遠的離開了這個美麗的世界，但是大多數(shù)患者敢于與病魔抗爭，最終取得了勝利，患者被隔離的日子是痛苦的，每天都要面對白白的工作服、白白的被褥、白白的墻壁。我們?nèi)ジ鞯亻_展健康安全知識講座和校園安全演練活動時，常常因為學校課程排得很滿，導致培訓、演練活動很難展開?！皩W生健康安全教育關(guān)愛計劃”分戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展計劃(長期/510年內(nèi))、成長計劃(中期/35年內(nèi))、計劃(2010)4個階段推進。有關(guān)專家認為，通過教育和預防，80%的幼兒和中小學生意外傷害事故可以有效避免。其二，要提高自我的安全防范意識?！蔽覀冎簧韥淼浇髫敶螅休d著父母的殷切期望，但爸媽更多的是希望我們能夠健健康康地成長。要注重教育的普遍性、創(chuàng)新形式、講求實效。二、活動目的、目標：為進一步加強中學生生命教育，引導廣大中學生思考生命課題,以積極的態(tài)度面對生活，培養(yǎng)廣大中學生對自然、對自己、對他人、對社會的關(guān)愛情懷，提高廣大同學對生命及其存在價值的認識，從而認識生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命，增強責任意識，幫助同學們樹立正確的人生價值觀，促進校園和諧發(fā)展三、活動項目：（一）食品衛(wèi)生安全及用電消防安全教育活動活動目的：加強食品衛(wèi)生安全督察，把好食品入口關(guān)，有效預防傳染性疾病；通過普及用電安全常識的教育,提高用電安全意識和能活動內(nèi)容：（1）食堂、小店食品衛(wèi)生安全督察；（2）科學飲食的科普知識宣傳；（3）學校周圍食品小商攤販的整治；（4）食品衛(wèi)生安全事故的應急演練；（5）普及用電安全常識的教育；（6）電器設(shè)備安全隱患排查?；顒右螅褐饕蓤F委、學生會負責，充分利用廣播、宣傳窗、講座等多種途徑進行宣傳。正如縫補衣物時細細的絲線，雖然纖細，卻堅韌執(zhí)著、不曾放開。須知防人之心不可無，天上永遠不可能掉餡餅，唯有努力才是成功的捷徑。特別是近幾年來一些重大災害和事故的發(fā)生，群死群傷的慘劇時有發(fā)生，而且一些隱