【正文】 五、工作中的不足及改進(jìn)措施：。多寫讀書筆記 或?qū)W習(xí)心得交流。李家大院李家大院有兩處，一處系湖北孝感李族于明正德年間建造，距今五百年，該院坐北朝南，前店后寢，占地千余平方米，房屋四十余間，呈串珠式三進(jìn)三重格局，廳堂高大，結(jié)構(gòu)古樸，為典型明代風(fēng)貌，門窗雕花紋飾精美，室內(nèi)陳設(shè)雅致。在寺內(nèi)看見了扶送父親靈柩回鄉(xiāng)時(shí)滯留在寺內(nèi)的崔鶯鶯。關(guān)帝廟，自古就是游覽勝地，又是全國(guó)最大的祭掃關(guān)帝的場(chǎng)所，游人信士絡(luò)繹不絕，香火旺盛。大殿明間懸橫匾“神勇”二字，清乾隆帝手書。玫瑰圣母堂的導(dǎo)游詞 下面讓我再給大家介紹一下頗具民俗氣息的山海關(guān)關(guān)帝廟廟會(huì)，距今已有600多年的歷史。周倉是關(guān)羽的馬夫，據(jù)載，周倉出身貧賤，性情豪放，早年為生活所迫，曾販賣私鹽為生，因而練就一雙鐵腳板，兩條飛毛腿，一身好武藝。建安五年（公元200年）劉備兵敗投袁紹，關(guān)羽被曹操俘虜，曹操賞識(shí)他英勇善戰(zhàn)，拜他為偏將軍。大家來看這邊的古槐,相傳這棵“關(guān)槐”本來是由明朝的徐達(dá)所栽種,后來被損毀，現(xiàn)在我們所見的這棵槐樹，是張學(xué)良拜謁關(guān)帝廟時(shí)手植的。山海關(guān)的門神，最著名的就莫過于秦叔寶和尉遲恭這一版本了。二樓四周共有隔扇門１０８?jìng)€(gè)，象征清代所轄１０８縣，樓兩側(cè)各有樓梯３６級(jí)，代表當(dāng)時(shí)３６州府。臺(tái)中的石供桌，桌面為青銅所鑄。雉門不但有門的作用，還是過去的戲臺(tái)。擴(kuò)建于宋，明毀于地震，重修于清乾隆年間，是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大，保護(hù)最完整，建筑技藝最為精湛的關(guān)帝廟。改進(jìn)辦法：同事之間加強(qiáng)合作研究，或者多看語文教研論壇及專業(yè)書籍和課堂觀摩研討方面的書，在此活動(dòng)中集思廣益提升自己。每位教師都按計(jì)劃鄭重其事地上了教研課。三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位 為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。組織開展公開課，示范課，配合學(xué)校到兄弟學(xué)校取經(jīng)。五、抓好學(xué)生作業(yè)檢查。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。三、組織集體備課，優(yōu)化教學(xué)本學(xué)期，我們適當(dāng)安排教師集中集體備課。打柴溝中心小學(xué)語文教研組2010年6月第四篇：關(guān)帝導(dǎo)游詞關(guān)帝廟導(dǎo)游詞講解人：周亞寧有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。大家現(xiàn)在看到的這個(gè)純磚結(jié)構(gòu)的建筑是全廟中軸線的最南端，也是入宮的第一道門，它叫端門，又稱“山門”。右為周倉，左為廖化，他們都是關(guān)羽忠實(shí)的部下。這個(gè)供桌就叫磨刀石了。最后還要提醒大家的是，千萬不要忘記去吃羊肉泡饃哦！謝謝大家！篇二：關(guān)帝廟新的導(dǎo)游詞關(guān)帝廟導(dǎo)游詞 尊敬的各位來賓：現(xiàn)在我們要游覽的是山海關(guān)關(guān)帝廟。明內(nèi)閣大學(xué)士、兵部尚書孫承宗所寫的《重修山海關(guān)關(guān)帝廟碑記》，寫于清咸豐八年，后來邑人牛天貴也為關(guān)帝廟寫過碑記。拜謁堂前憶忠魂意思是：來到殿前追憶著關(guān)羽的忠肝義膽。不料孫權(quán)乘機(jī)派兵從背后偷襲，關(guān)羽敗走麥城被殺。關(guān)于周倉和關(guān)羽，歷史上還有一個(gè)有名的故事。后來，朝中官員也前來朝拜關(guān)帝，各地商販也趕來做生意，客棧、酒店應(yīng)運(yùn)而生。庭院間古柏參天，藤蘿滿樹，草坪如氈，花香迷人，使磅礴的關(guān)帝廟氤氳著濃烈的生活氣息。穿崇寧殿而出，入后宮南門，就進(jìn)入寢宮，過花圃，有“氣肅千秋”坊，是中軸線上最高大的木牌坊。篇五：關(guān)帝廟關(guān)帝廟 關(guān)帝廟就是為了供奉三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的大將關(guān)羽而興建的。鸛鵲樓位于山西省運(yùn)城市永濟(jì)市蒲州古城西面的黃河?xùn)|岸，共六層，前對(duì)中條山，下臨黃河，是唐代河中府著名的風(fēng)景勝地。因黃河變遷，逐漸為泥沙埋沒。課堂上，教師們能體現(xiàn)課程性質(zhì)特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教材，建立融洽的師生關(guān)系，課堂氛圍和諧、熱烈，各顯特色，精彩紛呈。改進(jìn)辦法：自始至終常抓態(tài)度，尤其是學(xué)習(xí)和書寫習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)閱讀興趣的培養(yǎng)。特別是每逢某位老師上教研課時(shí)，集思廣益就有了時(shí)間，集體備課就發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用。第五篇：中心小學(xué)語文教研組工作總結(jié)2015年語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，本教研組按照期初工作計(jì)劃，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，靈活、踏實(shí)、有效地開展活動(dòng)：以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題；以豐富多樣的活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。永樂宮始建于元代，施工期前后共110多年，才建成了這個(gè)規(guī)格宏大的道教宮殿式建筑群。是道教文化名山，它與晉北佛教圣地五臺(tái)山南北對(duì)峙，齊名天下，與西岳華山遙遙相對(duì)，歷史上素有“東華山”之稱譽(yù)?！洞呵铩酚置恩虢?jīng)》，故又名麟經(jīng)閣。殿前蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，配以石華表一對(duì)，焚表塔兩座，鐵旗桿一雙，月臺(tái)寬敞，勾欄曲折，使人頓生敬佩之感。關(guān)帝廟大殿為金代原構(gòu)，面寬三間，進(jìn)深四間，歇山頂琉璃脊飾。關(guān)公說：“看我的。大家再來看站在關(guān)羽兩側(cè)的兩位神像，站在關(guān)羽右邊的是馬夫周倉，也稱“周大將軍”，左邊的是關(guān)羽的兒子關(guān)平，又稱“關(guān)圣太子”。果然，誠(chéng)心感動(dòng)上蒼，關(guān)羽出現(xiàn)在匠人面前，大伙連忙望空參拜，抓神像的記下了關(guān)羽的長(zhǎng)像，很快按原樣塑出，這樣關(guān)羽廟才得以建成。原正殿，上懸“天縱神威”木質(zhì)匾額，此匾相傳為吳雁門所書?，F(xiàn)在我們看到的是關(guān)帝廟的端門，又稱山門，為單檐卷棚頂三楹建筑，是進(jìn)入主廟的第一道門，上為清式雅伍墨旋子彩畫。關(guān)羽生前喜讀《春秋》。從樓里向上看，就能看到樓板中留有八角孔。進(jìn)入端門后看到的這道門叫雉門，俗稱大門，過去常供帝王出入，雉門兩側(cè)對(duì)稱的有“文經(jīng)門”和“武緯門”?！?聽到這,相信大家早已是垂延欲滴，肚子咕咕直叫了吧!所以說，來到解州，您只有再嘗過解州的羊肉泡饃之后，才算是不虛此行，滿載而歸呀!談笑間,不知不覺,素有“中華武廟之冠”美譽(yù)的解州關(guān)帝廟已經(jīng)呈現(xiàn)在了我們的面前。與此同時(shí)，我們教研組一方面根據(jù)實(shí)際情況自主安排開展了相關(guān)活動(dòng)，一方面安排教師，參加教育輔導(dǎo)站組織的教研或競(jìng)賽活動(dòng)。在教師學(xué)習(xí)方面，我們實(shí)行以教師自主學(xué)習(xí)為主的方式，在自主學(xué)習(xí)時(shí)，我們提倡教師以閱讀專業(yè)書籍和課堂觀摩研討為主要內(nèi)容，講究多記錄，多反思，多實(shí)踐。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng)認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。第一篇：關(guān)帝鄉(xiāng)中心小學(xué)2008語文教研組工作總結(jié)關(guān)帝鄉(xiāng)中心小學(xué)2008——2009年度第一學(xué)期語文教研組工作總結(jié)(20081210)2008——2009年度第一學(xué)期的工作即將告一段落，語