【正文】 發(fā)現(xiàn)生活中的美，寫真事、描真景、抒真情，記錄自己的生活歷程，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。心里正在猶豫不決的時候，廚師給他送來了一碗雞湯，里面有雞肋。不管是外國的大作家歌德還是我們的總理，不管是外交大事還是日常生活都離不開語文的運用。是呀，114歲的孩子，花季的年齡，帶著強烈的求知欲來到學(xué)校，我們做老師的在未來的三年內(nèi)應(yīng)該教會他們知識的同時，也要教給他們做人的道理，使他們成為一個合格的中學(xué)生，接下來的路還很長呢?！炕ハ鄰P認過，大家歸了坐。附：節(jié)選自《脂硯齋重評紅樓夢》不一時，只見三個奶嬤嬤并五六個丫鬟，簇擁著三個姊妹來了。這就需要我們學(xué)習(xí)語文，學(xué)好語文。過了幾天，國王又來了，他準(zhǔn)備吃世界上最壞的東西。這時候正好夏侯惇來問他夜間軍營的口令，曹操隨口回答：“雞肋”。寓意為我們已經(jīng)告別了天真、幻想、好奇、活潑的五彩繽紛的童年，開始踏進理性、思索、追夢的少年。教學(xué)設(shè)想：通過本節(jié)課讓學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)語文的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生覺得老師的語言美、見識廣、素養(yǎng)好、魅力大，拉近與學(xué)生距離，從而“拜倒”在語文學(xué)習(xí)上。兩者合起來就是“做思之吾，創(chuàng)吾之思”。如果上語文課時沒帶語文書或試卷，就站著聽課。另外，以后每次的試卷評講，每一題都是讓同學(xué)們來講，按照座位號的順序來，你們講了我再補充說明。那每節(jié)課由哪些同學(xué)來完成呢？這個按照座位號來，按順序同學(xué)們一個個起來回答問題。）201289第二篇：高二第一節(jié)語文課高二第一節(jié)語文課課堂因預(yù)設(shè)而精彩語文因生成而美麗201172同學(xué)們好，很高興能夠擔(dān)任在高二階段擔(dān)任你們的語文老師?！崩樱ㄒ唬┮粋€小伙子，登上了北京八達嶺長城，不覺感慨道：“啊，長城！”旁邊的人以為他詩性大發(fā)了，就很有興致等著聽他的下文，誰知他卻說：“咋就這么長！”——這個例子告訴我們，詞匯的貧乏，常常會帶來思想情感的蒼白?！闭f完便飄然而去。講課或講練習(xí)前，我會提前一兩天讓值日生在中午時把預(yù)習(xí)題抄寫在黑板上，要求每個學(xué)生都把預(yù)習(xí)題抄寫在預(yù)習(xí)題本子上，并且一定要去預(yù)習(xí)，我講課的思路就完全按照預(yù)習(xí)題來。還有，我在你句子下面劃了橫線，表示這個句子有問題，你要把它改正過來。遇到放假的那一天上語文課，快要下課時，不能騷動，不能要求老師提前下課。做好了這些方面，我絕對不會額外給你們布置很多作業(yè)，不會額外占據(jù)你們很多時間的。繼而說到本學(xué)年將側(cè)重三環(huán)節(jié)——積累、閱讀、寫作——以力爭班上學(xué)生語文成績“更上一層樓”，并讓生意識到“不做填鴨等人喂，要學(xué)餓虎自求飽”。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。憑借著諸葛亮的足智多謀，兩軍對壘了很長時間，曹操的進攻都被打得落花流水。廚師解釋說：“舌頭是人類最好的東西之一?！皩懽鳌笔俏覀兩畹囊徊糠?。三思：就是思考?！咳私允且粯拥膴y飾。呵呵，多可愛的孩子呀。文，文章，文采。九年級教材有篇課文《楊修之死》（《三國演義》）里“曹操吃雞肋”的故事：曹操和劉備打仗。打個比方，一個人去學(xué)游泳，理論知識背了一大堆，可不下水，他能學(xué)會嗎？我們從課文中學(xué)習(xí)的寫作方法，平時積累的優(yōu)美詞句，就要在寫作中嘗試去用，多加練習(xí)，才能妙筆生花。師：這節(jié)課怎樣寫？可以寫人——老師。雞肋嘛，吃起來沒有什么味道，丟掉又可惜?！钡谜Z文者，贏在中高考：各地已在相繼增加語文中考總分，且高達30分；高考大綱則更是指出語文將成為最易拉開學(xué)生檔次的學(xué)科三、語文很有趣故事一：古時候，一個秀才辦學(xué)招收學(xué)生，不收取窮人家的錢財，卻向富人索取很多報酬，一日，他在學(xué)堂前貼了一張告示，上面寫道：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可。在大語文世界里，它會讓你感悟生命、關(guān)注社會、陶冶性情，啟發(fā)你更深入的思考人生的意義，啟迪你珍愛生命、熱愛生活。不免賈母又傷感起來，【甲戌側(cè)批：妙！】因說：“我這些兒女，所疼者獨有你母，今日一旦先舍我而去，連面也不能一見，今見了你，我怎不傷心！”說著，摟了黛玉在懷，又嗚咽起來。】第一個肌膚微豐，【甲戌側(cè)批：不犯寶釵。四、學(xué)習(xí)必須的工具和要求一個作文摘抄本（必須硬皮本）、兩個語文作業(yè)本（單行或雙行，如果字跡潦草將換成田字格）、一個小測本、一疊作文稿紙、一個周記本、硬筆書法描紅本工具書：新華字典（科代表必須每天帶在書包里）課外書籍：《繁星它能說出愚蠢和惡毒的話語，讓人類充滿絕望和仇恨。就好比進攻不能勝利，退兵又覺得可恥，留在這里也沒有什么意思，不如早走吧！”同樣是兩個字“雞肋”，其他人聽到的只是一個口令，楊修聽到的卻是曹操心里的猶豫不決，聽到軍隊退兵的信號。有什么寓意？能想到一些關(guān)于馬的成語嗎？一馬當(dāng)先（比喻領(lǐng)先）；萬馬奔騰（成千上萬匹馬在奔跑騰躍）；龍馬精神（像龍狀的駿馬，比喻人精神旺盛）；馬到成功??寄語：每位同學(xué)都是一匹揚蹄的駿馬，在語文這片廣闊的天地里自由馳騁徜徉，在這冊書里，你們將走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬里，這里有一生都在為改變整個民族的命運忙碌著，以俯瞰超拔的目光、人類文明的目光關(guān)照災(zāi)難深重的民族、“俯首甘為孺子牛”的魯迅；以自己的勤奮和天賦、靠大膽的直覺，而且也靠著難以想像的和極端困難的情況下工作的熱忱和頑強在兩個不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的唯一一位科學(xué)家瑪麗二、自我介紹我的名字叫？。接著引導(dǎo)學(xué)生知“悟”懂“悟”的重要性：路遙《平凡的世界》中讓我記憶猶新并對我影響深遠的一段話是“我感到，人的一生總應(yīng)有個覺悟時期。上課期間不能說話、睡覺，不準(zhǔn)聽歌，要認真聽課，做筆記。答題錯誤就用橫線把它劃掉，不能用改正液；b、作文字數(shù)正常情況下必須滿800字，如果試卷有額外要求，比如要滿1000字，就必須達標(biāo)。有些問題，也并不完全按照順序進行，也會讓其他同學(xué)回答，這時我就隨意點名，免得一些同學(xué)沒輪到他回答問題時他就不去預(yù)習(xí)。其實每個老師的講課方法講課模式以及對學(xué)生的要求都不一樣，可能