【正文】 六、活動內(nèi)容與要求：活動內(nèi)容:（一）主持人：致開場詞（二）領(lǐng)導(dǎo)致辭（三）園長致辭（四）節(jié)目匯演七、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：陳學(xué)梅副組長：柏嫦、黃惠溶、唐海、趙梅、謝啟高八、具體分工總 負(fù) 責(zé)：陳學(xué)梅組織協(xié)調(diào)：柏嫦整體策劃：黃惠溶后勤保障：唐海成員：各配班教師場地布置：趙梅成員：柏嫦 黃惠溶 唐海 謝啟高 趙梅 安全保障：謝啟高成員：各班班主任接待領(lǐng)導(dǎo)：陳學(xué)梅音響攝影：唐海成員：謝啟高主持人：汪梅張孟道具： 各班班主任（吳峰慧、馬娜、袁藝、李娟、武松琴、孫艷、鄒蝶、李紅）九、注意事項“六一”當(dāng)天上午各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前二個節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。2014年4月29日第五篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園六一活動方案化作鄉(xiāng)中心幼兒園“六一”活動策劃方案一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，使全體幼兒在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心，有一顆感恩的心,特制定以下方案。一節(jié)活動課過去了，教師要從教與學(xué)兩個方面來綜合分析。2014年1月10日第四篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園教學(xué)反思幼兒園教學(xué)反思化作鄉(xiāng)中心幼兒園：柏嫦教學(xué)反思是一種通過提高教師的自我察覺水平來推動教師專業(yè)成長，改善教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師能力發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有力手段和有效途徑。化作鄉(xiāng)中心幼兒園2014年6月第三篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園幼兒園財務(wù)工作總結(jié)2013—2014學(xué)年化作鄉(xiāng)中心幼兒園第一學(xué)期財務(wù)工作總結(jié)擬寫人：謝啟高這學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的財務(wù)工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。不服從管理者一次扣除工資200元，兩次辭退，造成經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響者，除賠償損失外，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。第一篇：化作鄉(xiāng)中心幼兒園食堂人員用工勞動協(xié)議書化作鄉(xiāng)中心幼兒園食堂人員用工勞動協(xié)議書甲方：納雍縣化作鄉(xiāng)中心幼兒園乙方：身份證：甲、乙雙方根據(jù)《勞動法》有關(guān)規(guī)定，在平等、協(xié)商基礎(chǔ)上簽訂協(xié)議。四、工作時間：學(xué)生上課期間（2013年10月8日——2014年1月8日）五、薪酬：乙方按甲方規(guī)定的上班工作時間做完一個月發(fā)放薪酬一千元（）整。我的缺點也是不可掩飾的，請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。為激發(fā)教師的研究意識，培養(yǎng)教師的反思能力，在教研活動中，我們倡導(dǎo)幼兒教師寫教學(xué)反思，要求課后小反思一周大反思一主題總反思。本內(nèi)容幼兒的興趣和接受程度如何？教法應(yīng)用如何？兒童的主動性有沒有得到發(fā)揮？提問的效度怎樣？理答和追問的方式、兒童的學(xué)習(xí)方式有效嗎？環(huán)境和材料的互動效果怎樣？幼兒的學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難嗎？幼兒學(xué)到了什么？有沒有達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。一、活動主題：“快樂