【正文】 聆聽智慧之音、感悟世界之變、升華自身之心，我個人的視野大幅度的拓展、思維方式全方位的更新，對于更加全面、深刻地觀察思考、分析解決問題是大有裨益的。在工作學習中，要以《黨章》《準則》《條例》為鏡，時刻反思自己的一言一行是否達到黨員標準?一舉一動是否做到了嚴守紀律底線、廉潔從政?是否常態(tài)化開展批評和自我批評，敢于和個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義等不良現(xiàn)象進行斗爭?要以群眾為鏡，時刻不忘踐行宗旨意識，把服務群眾、維護群眾利益、保障民生作為工作的出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新群眾工作機制和方式方法，密切聯(lián)系群眾，多訪民情，多解民憂，做好新時期各項基層工作。在培訓期間，還安排了機關(guān)一批有經(jīng)驗的司處級領(lǐng)導同志介紹了工作經(jīng)驗，如劉小琴副司長、李紅瓊處長、景小勇書記、牛耕富處長等，他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級關(guān)系方面，有的從嚴格要求自己，增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗，有很強的指導意義。我通過認真學習，覺得很有收獲，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、更加增強了使命感和責任感。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型干部。要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求，看到了問題，就要用整風的精神開展批評與自我批評，不能聞過則過，也不能避重就輕，更不能對上級批評放“禮炮”，對同級批評放“啞炮”，對自己批評放“空炮”。對群眾講情講理講法，切實提高群眾工作水平。我們在推動工作時，既要站在本地、本單位立場考慮問題，也要站在全州立場來思考、分析問題，服務全州發(fā)展大局。一些傳統(tǒng)的模式、方法和經(jīng)驗去處理，現(xiàn)在工作中發(fā)生的問題有很多已經(jīng)不能適應了?，F(xiàn)在改革開放中的新情況新問題每時每刻都在出現(xiàn)，要解決這些問題，我們要始終堅持實踐的觀點，尊重實踐，尊重創(chuàng)造，不主觀臆斷，不迷信經(jīng)驗，不固守教條。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴 的精神財富。通過學習，我以學習中組部九條規(guī)定為契機，端正學習態(tài)度，身體力行，用實際行動落實了規(guī)定精神，完成各項學習任務。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。有效的溝通能更快地解決問題； 更果斷地做出決策； 更融洽地營造交談氣氛； 更密切地建立商務關(guān)系； 更專業(yè)地樹立公共形象； 更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作?？茖W決策是領(lǐng)導工作的主要內(nèi)容，是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導者的個人品牌—領(lǐng)導者的形象力》專題報告，這既是領(lǐng)導者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導者個人素養(yǎng)的基本要求。要堅持不懈地學習，把它當成提高自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當成改造自己世界觀、人生觀、價值觀和提高黨性覺悟的需要。篇二：參加省委黨?？h處級干部進修班學習總結(jié) 參加省委黨?？h處級干部進修班學習總結(jié)按照組織安排，我于3月1日至4月30日參加了省委黨校第五十期縣處級干部進修班為期兩個月的培訓，通過系統(tǒng)學習，我在加強理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)能力等方面都有了新的更多的收獲，圓滿完成了學習任務?？倳涥P(guān)于榮辱觀的八個方面，開闊精辟，寓意深刻。同時在學習中進一步夯實政治理論基礎，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。出了事兒不能都往別人身上推，貪功諉過。當前，我們必須深入踐行科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全社會的和諧有序發(fā)展。面對深刻變化的世情、國情、黨情，面對改革攻堅、社會轉(zhuǎn)型的諸多挑戰(zhàn)，我們有躲不開、繞不過的社會矛盾，有等不得、拖不起的突出問題。作為司法行政系統(tǒng)的一名干部，首要的一個課題便是責任。面對發(fā)展難題、要素瓶頸，我們必須要注重運作、善于運作、科學運作，用好“三具兩基一抓手”。二是進一步堅定共產(chǎn)主義理想。只有樹立馬克思主義的權(quán)力觀，正確運用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。外辦做為非經(jīng)濟工作部門，涉及經(jīng)濟面工作少，為更好了解我省經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)律，提高為我省經(jīng)濟社會發(fā)展服務本領(lǐng)，我選學了擴大內(nèi)需與經(jīng)濟發(fā)展專題。牢固樹立學員意識，嚴格遵守學校各項規(guī)定，服從學校和班主任的安排，按時到校上課，積極參加學校和班級組織的各項活動。領(lǐng)導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風度、魅力。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。在今后的工作中努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學而思，思而信，信而行。五是學員參加學習期間與原單位工作脫鉤，如因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行請假手續(xù)?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。恩格斯稱譽馬克思《關(guān)于費爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文獻”，而他本人所著的《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》，則是“第一次明確提出了哲學基本問題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學世界觀和方法論的集大成之作”。這次培訓從理論素養(yǎng)、綜合素質(zhì)培訓與能力提升、大理經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題、黨性修養(yǎng)與黨性教育、觀摩學習等五個方面進行授課，課程內(nèi)容豐富，獲得許多新知識，更從觀念上、思維上、理論上，使自己得到了更新，思維上受了啟迪，受益匪淺。始終做到忠于組織、忠于人民、忠于事業(yè)，在大是大非面前，堅持原則；在金錢誘惑面前經(jīng)得住考驗；在急難險重面前，敢于擔當。沒有1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，就沒有我們現(xiàn)在的土地承包責任制。一要理論聯(lián)系實際。在深刻總結(jié)黨多年歷史經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。并在思想上也有了更新的飛躍。再比如通過對國家信息化與電子政務的學習，使我想起如何在藝術(shù)管理工作中推行信息化和電子政務的工作等。思想是行動的先導,理論是實踐的指南。時刻保持銳意進取的精神風貌，打破思想僵化的束縛，運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作，結(jié)合實際，探索、確定適合本地區(qū)發(fā)展的發(fā)展新思路新舉措。要勤于學習，善于思考，勇于實踐，把總結(jié)經(jīng)驗教訓作為拓展理論聯(lián)系實際的成果，運用最新理論武器指導工作實踐，善謀善做，善做善成。在三個月的培訓中，省委黨校管理有序、課程安排科學、教學內(nèi)容豐富、授課形式多樣，充分體現(xiàn)了省委黨校嚴謹?shù)男ｏL學風，讓我在嚴肅活潑的氛圍中充充電，接受系統(tǒng)的培訓學習，提升自己各方面的能力素養(yǎng)，感到受益匪淺，獲益良多。通過這次培訓，開闊了眼界，啟發(fā)了思路。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。學習各類知識，提高管理水平在培訓期間，我認真學習了十八大精神：以“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，更深領(lǐng)會其科學的思想內(nèi)涵；學習了“中央經(jīng)濟工作會議精神”，了解中國經(jīng)濟穩(wěn)增長，十年兩個翻番，五位一體，處理好發(fā)展經(jīng)濟與社會和環(huán)境等問題的關(guān)系，更加注重科學發(fā)展；學習領(lǐng)導方式與藝術(shù)，使我進一步懂得了領(lǐng)導藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是琢磨人、影響人、支配人的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑，黨校老師結(jié)合西點軍校的原則忠誠+能力進行生動講解，怎樣做好干部的重要性；學習了高校安全管理風險評估，了解高校風險特點、類型，加強隱患排查，做到“三個堅持”就能有效預防風險，結(jié)合分院的水電方面，做到制定預案，杜絕出現(xiàn)飲用水污染和長期停電等事件，防治高校風險；學習了領(lǐng)導干部心理調(diào)適，了解壓力類型，掌握心理調(diào)節(jié)方法，明白有個好的心態(tài)有助于成功的道理。突發(fā)事件時常發(fā)生，處理突發(fā)事件關(guān)鍵要做到：不害怕，要提振勇氣，敢于面對；不造假，要實事求是，敢于擔當，堅持實事求是，不給自己增麻煩，不給自己套脖子；不慌亂，要掌握原委，弄清事情來龍去脈，既要嚴格依法辦事，又要有情操作。各級領(lǐng)導干部一定要有創(chuàng)新思維，打破定式思維，沖破習慣束縛，用觀念上的創(chuàng)新求得工作舉措上的創(chuàng)新，通過創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動工作。作為領(lǐng)導干部必須加強學習、勤于思考、勇于實踐，干一行愛一行、鉆一行精一行，成為行家里手，切實提高為人民服務的真實本領(lǐng)。毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是現(xiàn)場教學、實地考察等活動，不準警察帶路，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀念品和土特產(chǎn)，不安排與學習無關(guān)的活動。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調(diào)。要樹立正確的價值觀和人生觀。平時工作中，盡管也抽時間學習，但能夠靜下心來學習的時間不多，尤其是有兩個月的時間集中系統(tǒng)學習，機會難得，我非常珍惜，很快完成了從在崗工作向離職學習的轉(zhuǎn)變，集中精力，順利完成學習任務。二、結(jié)合工作實際進行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高根據(jù)教學內(nèi)容安排，學校開設了擴大內(nèi)需與經(jīng)濟發(fā)展、文化與社會發(fā)展、突發(fā)公共事件與危機管理三個研究專題，實施模塊式教學。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，