【正文】 學(xué)校部門和各部門分別簽訂了安全生產(chǎn)目標責(zé)任書，按照誰主管誰負責(zé)，誰出問題誰追究的原則，確保安全生產(chǎn)。設(shè)了緊急疏散標志，標志明顯。院領(lǐng)導(dǎo)及時召集各業(yè)務(wù)科室負責(zé)人圍繞“以病人為中心”這個主題進行醫(yī)療安全專項活動專項研討，統(tǒng)一思想，提高認識，組織開展全員醫(yī)療質(zhì)量教育，提高醫(yī)療安全意識，醫(yī)管組織在全院廣泛開展檢查，落實醫(yī)療管理制度與操作規(guī)程規(guī)范，嚴查質(zhì)量環(huán)節(jié)，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。（二）預(yù)防醫(yī)療事故方面落實了醫(yī)療安全的各項核心制度，急危重癥患者的搶救措施到位。通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識，明確了責(zé)任，確保了“四到位”（責(zé)任到位、措施到位、急救藥品到位、應(yīng)急物資到位），發(fā)現(xiàn)加強節(jié)假日、急診、病房的值班力量，節(jié)假日期間嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度。對教學(xué)效果結(jié)合年級段的成績檢測進行目標責(zé)任管理?，F(xiàn)從以下幾個方面進行匯報。（四）消防安全。醫(yī)療廢物按規(guī)定雙層包裝、分類收集、密閉運送、規(guī)范處置，污水污物排放符合要求。各項管理制度明確，有完善的放射診斷與手術(shù)、病理診斷或出院診斷對照資料與統(tǒng)計，機器設(shè)備專人負責(zé)，維護、保養(yǎng)、檢查、登記記錄在案；醫(yī)學(xué)影像科管理符合《放射診療管理規(guī)定》相關(guān)要求，醫(yī)技人員相對固定，相關(guān)人員持證上崗；檢驗科嚴格執(zhí)行危急值上報制度，出現(xiàn)危急值后嚴格按照危急值處理程序?qū)吮?、標本采集、標本運送、標本接收及標本監(jiān)測進行復(fù)核確認，并立即告知臨床，做以詳細的登記。通過自查，全院職工提高了安全生產(chǎn)的意識，明確了責(zé)任。醫(yī)療安全的各項硬件設(shè)施完善，供應(yīng)室、手術(shù)室等科室設(shè)施建設(shè)規(guī)范。人員聚集場所安全，滅火器材完好，疏散通道暢通。對重點科室及環(huán)節(jié)進行分工包干，安全責(zé)任到人。女職工宿舍存在漏雨和屋頂可能坍塌現(xiàn)象。向到我院就醫(yī)的病人及陪護者介紹醫(yī)院情況和入院須知，門診、病房等病人聚集場所成立禁煙區(qū)，科室主任、病房護士長負責(zé)組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內(nèi)吸煙的病人及陪護者進行監(jiān)督和勸誡工作。按時、按保養(yǎng)級別規(guī)定（五千公里一周期，及時聯(lián)系安排保養(yǎng)），對車輛的技術(shù)性能和狀態(tài)進行檢查，防止帶病出車。聘請企業(yè)的技術(shù)大師或能工巧匠擔(dān)任兼職教師，使專兼教師比例達到1：1，完善兼職教師動態(tài)人才庫。在今后的工作中，要進一步繼續(xù)更新教師的教育教學(xué)理念，加強先進的職教思想的學(xué)習(xí)，加強教師的引進和素質(zhì)提高工作，使教師在數(shù)量和質(zhì)量上逐步滿足專業(yè)發(fā)展的需要。建立以專業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職實訓(xùn)指導(dǎo)教師相結(jié)合的校外實訓(xùn)辦公室，共同制定實訓(xùn)方案、落實實訓(xùn)任務(wù)、檢查實訓(xùn)效果等工作。四是教師教學(xué)設(shè)計與實施能力培訓(xùn)。加強專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準的相互溝通與銜接，教學(xué)內(nèi)容能夠覆蓋國家職業(yè)資格標準要求，將學(xué)生技能鑒定與學(xué)校教學(xué)考核結(jié)合起來使學(xué)生在校期間能夠通過造價員、會計員職業(yè)資格考試，實現(xiàn)“雙證書”教育?，F(xiàn)將專業(yè)運行和建設(shè)情況匯報如下。水、電、氣、氧、電梯等通路檢查合格，無安全隱患，科室應(yīng)急燈及時充電，擺放到位。(二)毒麻精藥品。其檢查結(jié)果如下：院、科二級的醫(yī)療質(zhì)量管理責(zé)任明確，科室各項規(guī)章制度、人員職責(zé)及工作流程落實到位。②放射科設(shè)施設(shè)備。水、電、氣、氧、樓梯等通路檢查合格，無安全隱患，科室應(yīng)急燈及時充電，擺放到位。備有足夠數(shù)量的防護用品，手衛(wèi)生及消毒設(shè)施齊全。醫(yī)技科室制度落實到位，保障醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全。屋頂漏水情況：2011年大雪后醫(yī)院對頂樓漏水情況進行了一次徹底防水處理，我院又對樓頂進行了防水處理，辦公大樓仍存在漏雨現(xiàn)象。第一篇：平陸縣婦幼保健院安全生產(chǎn)自查報告為貫徹落實縣縣政府的安全消防安全會議精神和要求，確保安全生產(chǎn)各項工作任務(wù)，我院安全生產(chǎn)委員會認真組織學(xué)習(xí)會議精神，逐條領(lǐng)會，嚴格按要求認真排查，解決存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下。三、結(jié)合檢查活動，積極開展全院醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療安全意識，并進行自查，組織召開全院科室主任、各中心衛(wèi)生室負責(zé)人會議，對自查情況進行匯總，對存在的安全隱患能整改的要立即進行整改，對門診綜合樓通道、線路、漏雨的等情況爭取主管部門意見限期整改或另有計劃安排，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。各項管理制度明確，有完善的放射診斷，機器設(shè)備專人負責(zé)，維護、保養(yǎng)、檢查、登記記錄在案；醫(yī)技人員相對固定，相關(guān)人員持證上崗；各檢驗專業(yè)組嚴格遵照相關(guān)質(zhì)控標準進行室內(nèi)、室間質(zhì)控。(二)毒麻精藥品。（七）公用車輛。③門診、病區(qū)、醫(yī)院新農(nóng)合信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，職工集體宿舍等人員聚集場所?？浦魅巫鳛榭剖业谝回?zé)任人，能嚴把科醫(yī)療基礎(chǔ)質(zhì)量及手術(shù)質(zhì)量、護理質(zhì)量、病歷書寫質(zhì)量、各種檢查等環(huán)節(jié)質(zhì)量，使得一系列醫(yī)療質(zhì)量與安全等核心內(nèi)容得到落實，加強醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理和醫(yī)患溝通，嚴防醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故。實行五專管理：專人保管，專柜加鎖，專用處方，專賬、專冊。（七）食堂衛(wèi)生。一、專業(yè)定位與培養(yǎng)方案本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，掌握就業(yè)崗位及職業(yè)生涯必備的基礎(chǔ)理論知識，具有職業(yè)崗位的執(zhí)業(yè)實操能力，適應(yīng)工程造價行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用與管理工作崗位的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。項目化教學(xué)的考核方式不同于傳統(tǒng)教學(xué)的考核方式，在課程的考核過程中，采用靈活多樣的考核形式，例如筆試、口試、實務(wù)操作、答辯、校企共同考核、企業(yè)考核、社會評價等多種考核的方式，采用以操作代替理論考試，或理論考試與操作相結(jié)合、理論成績與操作成績分列等成績評定形式，頂崗實習(xí)采取校企共同考核或或企業(yè)考核的方式。工作過程系統(tǒng)化課程體系的全面實施，必須通過教師完成學(xué)習(xí)情境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的設(shè)計和實施才能實現(xiàn)。四、教學(xué)質(zhì)量保障建立教學(xué)質(zhì)量院、系、教研室三級監(jiān)控組織；制定教案審查、聽課、中期教學(xué)檢查、評教、學(xué)生作業(yè)布置與檢查，教師考核等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。（3）實踐教學(xué)設(shè)施須進一步完善雖然學(xué)院在“十一五”期間對專業(yè)的教學(xué)設(shè)施加大了投入力度，但目前在一體化教室、專業(yè)實訓(xùn)室、校內(nèi)實訓(xùn)基地等實踐教學(xué)設(shè)施方面還須完善。選派專職教師到企業(yè)進行輪崗、頂崗實踐鍛煉，形成良性循環(huán)。加強對出行人員的安全教育，駕駛員每周一早進行安全培訓(xùn)，總結(jié)一周工作中存在的問題，及時解決問題，嚴防疲勞駕駛、酒后駕駛。(一)、具體工作：，制定完善的安全生產(chǎn)制度，健全安全生產(chǎn)管理體系，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。三、結(jié)合檢查活動，積極開展全院醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療安全意識，并進行自查，組織召開全院科室主任、各中心衛(wèi)生室負責(zé)人會議，對自查情況進行匯總，對存在的安全隱患能整改的要立即進行整改，對門診綜合樓通道、線路、漏雨的等情況爭取主管部門意見限期整改或另有計劃安排，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。三、細化量化，全員參與我單位將清剿火患目標任務(wù)細化量化，明確了檢查、排查、整治的工作任務(wù)和責(zé)任區(qū)域，做到不漏一個環(huán)節(jié)、不漏一個部位，嚴格實行兩個百分百，突出安全無小事的安全意識。召集職工進行“消防知識”專題教育，提高職工的消防意識。醫(yī)療廢物處理的各項規(guī)章制度健全，處理方式符合標準，做到了有專人管理并責(zé)任到人。確保將安全生產(chǎn)落實到日常的工作中。檢驗室嚴格遵照相關(guān)質(zhì)控標準進行室內(nèi)、室間質(zhì)控。對感染性疾病科設(shè)立了獨立專用衛(wèi)生間、處置室和搶救室。滅火器材和消防安全標志完好情況，緊急疏散通道通暢；消防器材均在有效期內(nèi)，可安全使用。一、課程開設(shè)情況開足開齊學(xué)科課程在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的實際特點，認真貫徹落實安徽省教育廳《關(guān)于嚴格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實驗課程安排表、規(guī)范辦學(xué)時間和作息的通知》（教基[20xx]21號）、《關(guān)于調(diào)整安徽省義務(wù)教育實驗課程安排表的通知》（教基[20xx]044號）文件精神，制訂詳細的課程實施方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)區(qū)教體局的文件精神擬訂學(xué)校課程計劃和每周教學(xué)學(xué)歷，任課老師安排表，課程總表、班級課程表、教師課程表。課業(yè)負擔(dān)管理切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，是我校一項長期的工作，學(xué)校規(guī)定教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間、內(nèi)容、作業(yè)量的限制；切實執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，保障學(xué)生減負規(guī)定認真執(zhí)行；切實保證學(xué)生在校每周五天，每天不超過六小時，即早晨8：00到中午11：35；下午14：00到15：35,教師學(xué)習(xí)時間：16：00后放學(xué)；切實做好課程改革工作，依據(jù)人教版的教學(xué)內(nèi)容，落實師資人員，實驗教具，教研活動場地，將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門課程整合。醫(yī)院安全生產(chǎn)自查報告14在10月1日國慶節(jié)到來之際，為加強醫(yī)院安全生產(chǎn)工作，促進醫(yī)院全面健康發(fā)展，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，結(jié)合我院實際情況，做好我院安全生產(chǎn)、安全保衛(wèi)及消防安全工作，及時消除事故隱患，嚴格按要求進行排查，認真解決存在的問題。醫(yī)療安全的各項硬件設(shè)施完善，供應(yīng)室、手術(shù)室等科室設(shè)施建設(shè)規(guī)范。四、存在的問題個別科室部分開關(guān)及電器損壞，存在隱患。、鍋爐房、洗衣房更換刀閘開關(guān)為空氣開關(guān)，鍋爐房有鍋爐安全使用許可證，工作人員有上崗證。結(jié)合醫(yī)院工作實際，制定重點科室安全生產(chǎn)制度，及時貼墻裝訂，發(fā)放到各科室，確保員工日常工作秩序。(一)、具體工作:建立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)管理制度，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。，現(xiàn)在全院共購進滅火器3個，配備了滅火器箱，保證滅火器在位有效。三、抓好醫(yī)療安全。用電及消防情況，易燃、易爆、麻毒藥品等危險品管理以及醫(yī)療安全管理等項目，具體情況如下：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實情況良好，成立了由衛(wèi)義能院長、科主任為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，值班人員到位，各項規(guī)章制度健全。設(shè)立標示，保證安全通道的暢通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對教師進行不定期的推門聽課，并結(jié)合學(xué)生的評價進行登記劃分。根據(jù)區(qū)督學(xué)要求，我校本著“嚴謹高效，求真務(wù)實”的工作原則和作風(fēng)，進行認真、細致的自查。儀器設(shè)備有定期性能檢測記錄。醫(yī)療廢物嚴格分類、定點放置，標識醒目。醫(yī)技科室制度落實到位，保障醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全。做好毒麻藥品的管理、高壓滅菌消毒管理，做好生物監(jiān)測和環(huán)境監(jiān)測，嚴查質(zhì)量環(huán)節(jié)，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。(二)預(yù)防醫(yī)療事故方面落實了醫(yī)療安全的各項核心制度，急危重癥患者的搶救措施到位。二、進一步明確了醫(yī)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)及分工，建立健全了各項制度，進行了安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)。二、組織到位，分工明確我們及時成立了“清剿火患”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，石院長任組長，狄副院長任常務(wù)主任的組織機構(gòu)。屋頂漏水情況：20xx年大雪后醫(yī)院對頂樓漏水情況進行了一次徹底防水處理，但20xx年發(fā)現(xiàn)手術(shù)室和婦科仍有漏雨情況，我院又對樓頂進行了防水處理，通過此次自查墻體和樓頂年久失修情況嚴重，存在一定的安全隱患。組織全院職工學(xué)習(xí)消防知識，提高職工的消防意識，增強了火災(zāi)急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用。醫(yī)院救護車輛，執(zhí)行每日、每周、每月的例行保養(yǎng)制度。（4）加強“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)隊伍建設(shè)，構(gòu)建專兼結(jié)合“工程型”專業(yè)教學(xué)團隊建立起以專業(yè)帶頭人為核心的“雙師結(jié)構(gòu)”和“雙師素質(zhì)”的高水平、高素質(zhì)的教學(xué)團隊，建設(shè)適應(yīng)新型教學(xué)模式的“管理團隊”。另外，由于起步較晚，還沒有專業(yè)帶頭人，在科研上、課程的發(fā)展上受到制約。每個實訓(xùn)基地具有滿足頂崗實習(xí)要求的辦公條件、滿足工作要求的施工圖紙和相關(guān)工程資料。在工作中收集素材、編寫教學(xué)案例，為課堂教學(xué)和校內(nèi)實訓(xùn)積累豐富的案例。在專業(yè)教學(xué)過程中結(jié)合行業(yè)資格準入政策，實施“雙證書”制度，實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接。在短短幾年的專業(yè)建設(shè)實踐中，積累了比較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，隨著社會需求增大，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，工程造價專業(yè)已成為我校發(fā)展勢頭較好的專業(yè)，報考我校該專業(yè)的學(xué)生逐年上升。（六）水、電、氣、氧、電梯等。醫(yī)療廢物按規(guī)定雙層包裝、分類收集、密閉運送、規(guī)范處置，污水污物排放符合要求。檢查“首診負責(zé)制”、“三級醫(yī)師查房制度”、“疑難病歷討論制度”、“死亡病歷討論制度”等十五項醫(yī)療核心制度的落實情況，臨床路徑管理情況，檢查各項制度在實施過程中，從技術(shù)操作到病歷書寫、從藥物應(yīng)用到醫(yī)療廢物處理，檢驗、放射、超聲等都做了詳細的排查。現(xiàn)將自查情況報告如下：一、XX年9月16日、17日，我院安全生領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對醫(yī)院重點安全要求范圍進行自查，先后對①配電室和水房設(shè)施，壓力管道等設(shè)施設(shè)備。高壓蒸汽滅菌器均在安全使用年限范圍，操作人員持證上崗，儀器設(shè)備日常保管、使用、登記、檢查與維護專人負責(zé)，（六）水、電、氣、氧、樓梯等。處置室和搶救室。遵照執(zhí)行的病種治療模式，真正做到了合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費。（二）存在隱患情況對隱患大的科室進行線路改造，通過本次自查，線路和裝修材料仍存在較大的安全隱患。一、2011年7月20日30日我院安全生產(chǎn)委員會組織相關(guān)人員對醫(yī)院重點安全要求范圍進行自查，高壓消毒鍋等設(shè)施設(shè)備；；毒麻藥品管理。通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識，明確責(zé)任，確保 “五到位”（責(zé)任到位、措施到位、醫(yī)療救援到位、急救藥品到位、應(yīng)急物資到位），加強節(jié)假日、急診、病房的值班力量，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度。配備了必要的安全設(shè)備和個人防護用品，醫(yī)療廢棄物、廢水有專人嚴格按相關(guān)規(guī)定處理。實行五專管理：專人保管，專柜加鎖，專用處方，專賬、專冊。對我院對急救車輛上的急救設(shè)備、急救藥品逐一排查，對過期的藥品進行了更換。④財務(wù)科。形成了一套較為完善的醫(yī)療質(zhì)量安全管理體系。藥品庫房配備保險柜存儲毒麻藥品，雙人雙鎖管理，建立專帳，專人負責(zé)，帳物相符。我院食堂每位工作人員每年都要進行健康體檢，對體檢不合格者不予上崗。我院以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心、以素質(zhì)為本位，以建筑業(yè)對本專業(yè)人才的需求為依據(jù)，按企業(yè)崗位標準，構(gòu)建了適應(yīng)高等職業(yè)教育特點的人才培養(yǎng)方案，完善校企合作教育“2＋1”人才培養(yǎng)模式，開發(fā)特色鮮明的項目導(dǎo)向教學(xué)模式；建成滿足工程造價專業(yè)崗位技術(shù)能力訓(xùn)練需要的，集教學(xué)、職業(yè)資格培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地；進一步完善校企合作教育共贏機制，建設(shè)滿足學(xué)生“頂崗實習(xí)”和就業(yè)需要的緊密結(jié)合型校外實訓(xùn)基地；建設(shè)由學(xué)校教師和行業(yè)、企業(yè)專家共同組成的高水平雙師型教師團隊；充分利用現(xiàn)代的教學(xué)手段和企業(yè)的教育資源，培養(yǎng)優(yōu)秀技能型專門人才?？己诵问届`活多樣，職業(yè)素質(zhì)教育貫