【正文】 這樣有針對性的差異化培養(yǎng)，更容易突出畢業(yè)生就業(yè)針對性和優(yōu)勢。五、高校電子商務人才培養(yǎng)存在的問題目前，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)簽約率僅為30%到40%之間，大量的畢業(yè)生未能找到專業(yè)對口的工作崗位。今年，發(fā)改委等9部委聯(lián)合制定的《電子商務“十二五”規(guī)劃》（初稿）已經(jīng)草擬完成，根據(jù)《規(guī)劃》，電子商務被列入國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。筆者經(jīng)文獻梳理，并結(jié)合華東師大信息化建設經(jīng)驗與當前實踐，構(gòu)建了“智慧校園”的體系框架，如圖3所示。第二代數(shù)字化校園建設兼顧到已有舊系統(tǒng)舊數(shù)據(jù)的兼容問題，采取的是一種改良合方式，構(gòu)建平臺后進行集成把用戶身份統(tǒng)一、核心數(shù)據(jù)統(tǒng)一、門戶展現(xiàn)統(tǒng)一，而第三代數(shù)字化校園的建設則是在整體規(guī)劃的基礎上分步的加以實施，整體建設意義更重，而且建設目標成為“把學校建設成面向校園內(nèi)，也面向社會的一個超越時間和空間的虛擬大學”這樣一個整體目標。高校教學中，電子商務的教師經(jīng)驗與技能需要不斷維持在行業(yè)的前沿，高校要通過不斷引進高層次人才的戰(zhàn)略提高學生的現(xiàn)代知識水平，與當前的社會發(fā)展甚至未來的發(fā)展趨勢相吻合。通過對淘寶店的開設學習與運營，不但可以鍛煉了學生的動手能力，同時也能夠帶來相當?shù)慕?jīng)濟收入，不斷豐富大學生活。第三，學生的實踐性差。我國的電子商務活動已經(jīng)滲透到大多數(shù)人的生活當中，社會中對電子商務人員的需求也更加旺盛，目前我國多達三百所高校都已經(jīng)開設了電子商務課程，目的就是為了迎合社會發(fā)展需求，向社會輸送更多優(yōu)秀人才。校園網(wǎng)電子商務平臺的訪問群體比較集中單一，網(wǎng)絡廣告針對性更強，廣告效果更顯著，對市場定位于高校師生的商家有巨大的吸引力，如一般的教研輔導、培訓服務廣告等。消費人群的集中，更利于商家口啤的傳遞。當前影響校園電子商務發(fā)展的主要問題是校園網(wǎng)缺乏較好的組織管理。如何培養(yǎng)他們對電子商務的信心、對電子商務網(wǎng)站的信賴，關鍵在于物流配送的及時與準確。充分利用這些設備將有利于降低成本，創(chuàng)造商機。網(wǎng)絡基礎設施的建設是開展校園電子商務的前提條件，而廣泛的消費群體則是保障校園電子商務可持續(xù)發(fā)展的必要條件。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，為學校的教學、行政管理和科研服務，以達到信息資源傳遞與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。高校網(wǎng)絡設施先進，師生上網(wǎng)條件寬松。高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大學生是上網(wǎng)率最高的社會群體之一，以網(wǎng)絡為平臺的Bt二電子商務必須有較好的上網(wǎng)條件作保證。大學生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較單一。當然，網(wǎng)上二手交易市場不但能處理畢業(yè)生的多余物品，平時學生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費在網(wǎng)上二手交易市場上得到處理，并且不限時間也不限地點。其次，保障物流配送的及時、準確。創(chuàng)造培養(yǎng)電子商務合格人才的教學條件，為新世紀電子商務的全面開展打下基礎。網(wǎng)絡建設良好，信息化程度高。通過競價的方式，使商品或服務銷售價格更為靈活，從而更有利于促成交易。④高校電子商務的具體實施要有長遠的規(guī)劃，充足的資金支持和技術(shù)團隊等，切忌重硬件，忽略軟件。在開始時，一些專業(yè)課程都是從其他的企業(yè)或事業(yè)崗位上調(diào)過來的，雖然技術(shù)性很強，但對于教學方法與實踐并沒有明確的思路。世界上其他發(fā)達國家都非常重視年輕人的實踐能力培養(yǎng)，從而不斷激發(fā)年輕人的創(chuàng)造性與創(chuàng)新思維。學校從企業(yè)的模擬實踐中吸取教訓，豐富教學經(jīng)驗，獲得更多的解決思路。技術(shù)選型上多以Ｂ／Ｓ三層結(jié)構(gòu)為主，為整合信息整合業(yè)務構(gòu)建了業(yè)務中間層，同時將身份信息等學校核心數(shù)據(jù)后置，以便于共享和管理。[1]2008 年，美國IBM 總裁兼首席執(zhí)行官彭明盛在題為“智慧地球: 下一代領導議程”的演講中首次提出了“智慧地球”的理念。關鍵詞：電子商務；人才培養(yǎng)模式；一、引言隨著信息化普及和經(jīng)濟全球化縱深發(fā)展，我國電子商務近幾年高速成長，電子商務改善人們生活方式的同時，其交易模式正逐漸步入主流模式，具備較大的市場發(fā)展?jié)摿ΑＶ饕獜氖码娮由虅掌脚_開發(fā)、電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)站維護等相關工作。這就要求，高校在專業(yè)建設過程中，培養(yǎng)目標應側(cè)重定位在這兩個層次之上。校企合作，項目驅(qū)動，產(chǎn)學結(jié)合的實踐模式學?？梢詮V泛開展與企業(yè)的合作，建立相應的實訓基地。這些無不反映出高校在電子商務人才培養(yǎng)過程中存在著一些問題，這些問題主要表現(xiàn)在:專業(yè)定位模糊,就業(yè)去向不清晰大部分的院校在沒有對企業(yè)需求進行廣泛深入的調(diào)研, 就籠統(tǒng)的確定了專業(yè)培養(yǎng)方案,造成培養(yǎng)的方向和課程設置沒有針對性,也沒有明確的目標。據(jù)中國電子商務研究中心監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，截止2010年12月，電子商務服務企業(yè)直接從業(yè)人員超過160萬人。四類服務內(nèi)容包括無縫網(wǎng)絡、智能感知環(huán)境、業(yè)務綜合門戶、泛在信息推送服務。數(shù)字化校園發(fā)展到今天，數(shù)字化校園的體系規(guī)模也越來越龐大，給后期系統(tǒng)的維護帶來非常大的負擔，所以必須具有統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理的目標規(guī)劃?，F(xiàn)代社會需要復合型人才的崗位更多，要懂得技術(shù)與管理，才能在企業(yè)中創(chuàng)造更多的價值，也能夠為企業(yè)管理者提供更全面有利的建議與意見，得到社會的認可。[4]目前我國部分高校已經(jīng)開始這樣實施，取得的效果十分明顯，甚至有的學生已經(jīng)開始自己當上了老板，在大學里已經(jīng)開始賺到了自己的第一桶金。這就與社會發(fā)展需求的人才缺口大不一致。從整個教育體制上來講，多數(shù)專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后并未從事與自己專業(yè)相關的內(nèi)容，這一比例接近70%。同時有共同消費需求的顧客也可通過校園網(wǎng)互相交流形成各種“主題式消費者群體”，并通過電子商務網(wǎng)站反饋給企業(yè)，企業(yè)再根據(jù)需求，銷售給他們滿意的產(chǎn)品。安全的支付體系。The network facilities of the college are forerunner, Theenvironment of the intemet for teachers and students is teachers and students Iive in concentrates munity and theirconsumes are of the characteristicses provide convenients for opemung the campuselectronic possibility ofopening the campus electronic merce is words: Electronic merce information campus net第二篇：開展高校校園電子商務的探討開展高校校園電子商務的探討摘要:隨著電子商務的日益發(fā)展及數(shù)字化校園的不斷深入，在高校發(fā)展校園電子商務有著巨大的市場潛力，文章從高校校園電子商務現(xiàn)狀、意義、優(yōu)勢、開展模式進行了探討，并提出了應注意的問題。無論何種商務方式，只有建立完整的客戶資料庫，才能以客戶為中心安排業(yè)務流程，處處為顧客著想，創(chuàng)建方便快捷、安全有效的個性化服務，只有如此才能使該種商務方式擁有無窮魅力。有些教師由于出席某個會議或是其他目的需要提交論文或其他文稿，為了文稿的美觀也會選擇打印，校園電子商務在此將大有可為。2校園電子商務的實施方式在網(wǎng)上建立商店，是實現(xiàn)電子商務的第一步。但校園網(wǎng)絡大都還只是局限在各自的框框里，各自為政，彼此之間并沒有找到互促的結(jié)合點，可以說是一個很大的浪 費。關鍵詞:電子商務。1高校開展校園電子商務的優(yōu)勢