【正文】 美國著名心理學(xué)家詹姆士曾經(jīng)說過，“人性最深刻的原則就是希望別人賞識自己”。在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神傳播的窗口，又是主管與員工溝通的橋梁。因此，在現(xiàn)實工作中，我們要通過學(xué)習(xí)和實踐逐步掌握博弈思維的基礎(chǔ)理論，并以指導(dǎo)工作，確保我們的決策科學(xué)、執(zhí)行有力、效果明顯?，F(xiàn)在各市都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為第一要務(wù)。作為班組長我們要確保班組成員思想的穩(wěn)定，要充分調(diào)動班組成員工作的積極性，督促班組成員嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行指導(dǎo)和解決，增強(qiáng)班組的凝聚力，使班組成員用較高的工作熱情和信心去完成各項任務(wù)。我相信。第二篇：參加公司班組長培訓(xùn)班心得參加公司班組長培訓(xùn)班心得時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。為期7天的軍訓(xùn)已經(jīng)度過尾聲了，看著一張張從陌生到熟悉的面孔，忽然覺得軍訓(xùn)式的培訓(xùn)就如夢一樣，匆匆的來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候又悄然而逝，五天的疲勞在肩頭隱隱告訴我就快要結(jié)束了，有點累，有點苦，但心里卻很甜。企業(yè)給了我們這次培訓(xùn)的平臺，鍛煉了我們，為了企業(yè)將來的發(fā)展我們甘愿被檢閱。還有在平常業(yè)余時間我們自學(xué)的韻律操，教官教的自救互救，使得我們每天非常充實。在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，提高工作效率，增強(qiáng)班組的凝聚力，營造一個團(tuán)結(jié)、高效的班組呢？通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己在班組管理中存在的不足，找到了分析問題和解決問題的方法。第四篇：參加培訓(xùn)班心得參加北大培訓(xùn)班的啟示及建議本人參加了這次市委組織部組織的昌邑市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部招商引資與招才引智綜合素質(zhì)提升高級研修班，受益匪淺。國防大學(xué)戰(zhàn)略教研部教授，通過分析中美關(guān)系、釣魚島問題與中日關(guān)系、朝鮮半島問題、南海問題、中印邊境問題，得出“我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”。所以，我們要先認(rèn)清自己所扮演的角色：1． 班組長是基層的管理員，是一個班組的”“領(lǐng)袖人物”和“制度規(guī)范者”。其實對于一個團(tuán)隊來說，團(tuán)結(jié)、互幫互助、自信也可以激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更方便、高效的領(lǐng)導(dǎo)這個團(tuán)隊去完成目標(biāo)。通過這次學(xué)習(xí)，要想作一個優(yōu)秀的班組長，在了解管理知識的同時，還應(yīng)該懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù)、技巧。班組長是員工的“第一教練”，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn)，評價其工作能力及工作成果。（二）請進(jìn)來教。作為我們黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合現(xiàn)實，學(xué)習(xí)董志勇教授的宏觀經(jīng)濟(jì)要點、思路，并指導(dǎo)好本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對于上級，首先得尊重他，要服從上級安排，理解上級，及時將工作的進(jìn)展和問題反饋給上級，要敢于講出自己的想法。在開班儀式上，河南公司人力資源部萬主任殷切希望參加培訓(xùn)學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，結(jié)合實際和工作提升自身素能和班組管理水平。通過這次封閉式的培訓(xùn)生活，我收獲了很多，有苦有甜，懂得了今后如何在企業(yè)里做好一名敬職敬責(zé)的好員工，班組長該如何做好兢兢業(yè)業(yè)的好班組長。還學(xué)到了企業(yè)管理知識：如何加強(qiáng)組織紀(jì)律性、工作安全性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了軍事觀念和企業(yè)安全意識等。另外，除了這些戶外活動，我們還在室內(nèi)開展了不同激勵的團(tuán)隊游戲。訓(xùn)練場上的我們認(rèn)真仔細(xì)看著教官的每一個動作，深怕漏丟。西安科技大學(xué)李侃社教授給我們講的“班組長的安全生產(chǎn)管理”尤為重要，