【正文】 五年級共有學(xué)生46人，有43位同學(xué)的家長參加了本次家長會，有一些學(xué)生爸爸媽媽都來了。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：?我們要做一個明智的教育者，即掌握主動權(quán)，要一切了如指掌。此外，金庸先生還是一名圍旗高手，曾與陳祖德、聶衛(wèi)平對奕，被中國棋院授予名譽(yù)八段。游戲與活動是孩子們交往常用的方式，在游戲時，他們常常用?手心、手背?決定誰當(dāng)?媽媽?、?孩子?，他們在游戲中體現(xiàn)了遵守規(guī)則，少數(shù)服從多數(shù)的民主思想等等。誠實、守信的教育。六個子女長大以后，沒有出一個敗家子，而且還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。開始孩子往往不會掌握時間，家長要指導(dǎo)他，并借助小鬧鐘督促孩子合理利用時間。還應(yīng)重視勞動過程的具體指導(dǎo)，多給予鼓勵，讓孩子感受勞動的愉快。一日三餐是恰當(dāng)攝入營養(yǎng)素的關(guān)鍵時機(jī)，作為30%，午餐占40%左右，晚餐占30%左右。現(xiàn)在，孩子和您的感情有多深？孩子的成長和您的期望相距多遠(yuǎn)？您是幸福、滿意，還是遺憾、煩惱？可憐天下父母心！作業(yè)辛勤撫養(yǎng)孩子成長的父母，作為以教書育人為天職的教師，作為愿為提高當(dāng)今及未來人口素質(zhì)盡心盡力的社會公民，我們愿把在社會、家庭、學(xué)校生活中經(jīng)歷的以及我們所知道的有關(guān)家庭教育的一些方法介紹給你，愿您能結(jié)合自身家庭實際，鑄造出一把打開家教之門的?金鑰匙?，使您的孩子健康、幸福地成長，使您的家庭充滿歡樂和希望。你說一個生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好的學(xué)生就比唯獨(dú)學(xué)習(xí)好的學(xué)生差嗎？錯了，僅僅學(xué)習(xí)好的只是一個書呆子，到社會后并不如習(xí)慣好的學(xué)生。學(xué)校重視學(xué)生品德修養(yǎng)教育，常年開展愛心教育、環(huán)境教育、健康教育、心理健康教育、安全教育、節(jié)日教育、衛(wèi)生教育等系列教育活動，德育活動開展的轟轟烈烈，并取得一定成效。家長要起以身示范的作用。如希望孩子喜歡讀書，那么，家中應(yīng)該有書。不管你的孩子表現(xiàn)如何，都不能隨便作出?沒有出息?之類的負(fù)面判斷，也不能任意給孩子貼上?窩囊廢?之類的灰色標(biāo)簽。如，父母讓孩子晚上獨(dú)自在家處理諸如關(guān)好門窗、檢查水源電源火源、接聽電話等事，然后再對孩子所陌生人敲門，看孩子如何應(yīng)付。家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性時，往往同時需要培養(yǎng)孩子克服困難的精神和毅力。從不會做到逐步學(xué)會做，從做得不像樣到逐步像樣，這是必然的規(guī)律，也是必經(jīng)的過程，從中孩子也獲得了自身的發(fā)展。家庭成員要各盡其責(zé)，榮辱與共。環(huán)境本身就是教育，教育必須要重視在一定環(huán)境與環(huán)境中進(jìn)行。二、引導(dǎo)家長認(rèn)識到家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長更新庭教育觀念。家長應(yīng)看到孩子能很好的履行規(guī)矩時，要及時給予表揚(yáng)和肯定，增強(qiáng)他的信心，孩子受到表揚(yáng)定會重復(fù)這種良好的行為。（三）理解尊重孩子：父母應(yīng)理解、尊重孩子，善于傾聽孩子的意見，對孩子積極有利的建議應(yīng)該表示贊同并認(rèn)真采納實施，對于片面、消極的應(yīng)分析引導(dǎo)，適度批評教育，做到既不偏愛、溺愛，又要給予合理、適度、及時的關(guān)愛。情感氛圍：這里指家庭人與人之間的一種氣氛，是一種精神環(huán)境。教師總結(jié)：感謝4位家長的精彩講座，在爸爸媽媽眼中自己的孩子是最優(yōu)秀的，在老師眼中不光是學(xué)習(xí)好，主要看看這個孩子是否有顆善良的心?，F(xiàn)在的孩子做事不太重視行為的結(jié)果，我要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他養(yǎng)成對自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)的習(xí)慣。二、及時與老師溝通，配合老師共同幫助孩子成長。父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別，決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。”然后摟著我半天。記得蒙根小學(xué)一年級的時候，特別馬虎，讓我覺得不能忍受。以前看到一些育兒文章，都是說“好孩子是被夸出來的。最后要注意提醒、寬容孩子。優(yōu)點給以表揚(yáng)，對缺點也不能姑息遷就。要想搞好賞識教育，就需要充分了解孩子的情況。平時我們都是忙于自己的工作，那么在平時接送孩子的時候就可以和老師做一些交流，了解孩子在學(xué)校的一些情況。家長要讓每個孩子都有自己的獨(dú)立人格，有自己的權(quán)利，家長要信任自己的孩子，正確的發(fā)展每個孩子的獨(dú)特個性。俗話說“沒有不對的孩子，只有不對的方法”，當(dāng)孩子遇到問題時，我們不要過分去追究孩子的責(zé)任，要查找原因，并努力去改變這種現(xiàn)狀，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變?！痹趯γ筛M(jìn)行賞識教育的過程中，我的認(rèn)識存在誤區(qū)，在教育孩子的過程中也受到了挫折，后來看了別人向我推薦的教育專家尹建莉撰寫的《好媽媽勝過好老師》這本書，給我很多啟發(fā)。最夸張的一次是一位數(shù)加減12道題全都沒有做，在卷子上空出一大塊。這種表達(dá)方式說明他心里有困惑，我詳細(xì)問了他原因，原來是下午放學(xué)的時候他看見咱們班同學(xué)家長因為孩子考了80多分，結(jié)果就踢了孩子好幾腳。讓我們多賞識孩子們，提高我們愛的質(zhì)量。世界上沒有比老師更無私的了，她們總是把自己所有的知識都教給學(xué)生，而從來不要求回報。如孩子損壞了別人的東西，家長要讓孩子給予對方賠償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果，就該由誰負(fù)責(zé)。所以我們要從多方面去鼓勵，尊重孩子，來賞識教育他們。家庭的組成、結(jié)構(gòu)，家庭人員的意識、作風(fēng)、氣氛和情調(diào)都是隱性的家庭環(huán)境，對孩子都起著潛移默化的影響。（四）家庭中要有健康的倫理道德觀； 一個和諧美滿的家庭，必定有一個成文或不成文的健全的家規(guī)，家庭中要有明顯的是非準(zhǔn)則、倫理觀念。家長要始終如一，堅持不懈，耐心訓(xùn)練。認(rèn)識家庭教育的重要性。良好的教育環(huán)境對于身心均未成熟的孩子的成長有決定性作用。要教育孩子孝敬父母，關(guān)愛、體貼、尊重長輩，從而形成一個民主、穩(wěn)定、和諧的家庭秩序。正因如此，家長就應(yīng)放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能求全責(zé)備，更不能包辦代替。在家庭中培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事時，最關(guān)鍵的是家長自己要戰(zhàn)勝自我。甚至父母與孩子外出時，可有意與孩子走散，然后在遠(yuǎn)處關(guān)注孩子會作出什么反應(yīng)。因為這非但起不到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認(rèn)識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長十分不利。孩子在書香環(huán)境中成長，自然會喜歡接近書，喜歡看書。家長應(yīng)看到孩子能很好的履行規(guī)矩時，要及時給予表揚(yáng)和肯定，增強(qiáng)他的信心，孩子受到表揚(yáng)定會重復(fù)這種良好的行為。學(xué)校情況介紹我今天簡單談這些，想了解更多詳細(xì)情況的家長會后可以向教師詢問。（3）把差遠(yuǎn)了改為強(qiáng)多了，讓孩子對學(xué)習(xí)和生活有信心，覺得自己能行；孩子的進(jìn)步不是一下子就能達(dá)到家長要求的境界，需要逐步實現(xiàn)，家長要看到孩子的進(jìn)步，告訴孩子你能行，這樣就消除了孩子的恐懼感；激發(fā)了孩子的求知欲；喚起了孩子對生命的熱愛；孩子找到了學(xué)習(xí)的快樂感覺；從而激起了學(xué)生的上進(jìn)心。一、習(xí)慣養(yǎng)成篇生活習(xí)慣：（1）養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性清代學(xué)者朱伯廬先生的《治家格言》，許多人并不陌生：?黎明即起，灑掃庭院，要內(nèi)外整潔。有的營養(yǎng)專家，為了讓家長易于掌握膳食平衡的原則，編了一個順口溜：一把青菜一把豆，一個雞蛋加點肉，五谷雜食要吃夠。規(guī)范行為禮儀學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。每次學(xué)習(xí)之后引導(dǎo)孩子評價自己做得如何，家長及時給予鼓勵。然而，由于教子不當(dāng)，尤其是忽視品格培養(yǎng)也給無數(shù)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的遺憾。誠實、守信受人歡迎，受人尊敬，使人信賴。所以，做家長的不要害怕孩子與小朋友玩?；驌?dān)心孩子吃虧，家長讓孩子在群體交往中接受鍛煉吧。真正成功需要良好的綜合素質(zhì)。?實施家教，對孩子?了解?是前提，?溝通?是途徑，他外助為內(nèi)源是根本。四、對家長進(jìn)行農(nóng)村留守兒童調(diào)查，以便教師做到因材施教。很多家長給學(xué)校提了比較好的意見，并和班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。這次家長會到的準(zhǔn)時、到的齊。三、對家長進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。家長要細(xì)致觀察及早發(fā)現(xiàn)，用心呵護(hù)，恰當(dāng)誘導(dǎo)，積極培養(yǎng)，充分挖掘，這樣，潛能才會變?yōu)椴拍堋１热缬紫嗲窦獱?，因為在文學(xué)方面的卓越成就，曾獲過諾貝爾文學(xué)獎；著名武俠小學(xué)家金庸先生不僅其著作流傳甚廣，而且他還創(chuàng)辦了香港《民報》，成為企業(yè)家。比如，教育孩子在與小朋友的交往中注重別人有哪些優(yōu)點，哪些缺點，互相取長補(bǔ)短，對于孩子們分辨不清的是非觀念，耐心給予指導(dǎo)。一個有孝心、尊敬長輩的孩子更會嚴(yán)格地要求自己，努力進(jìn)步，讓父母、長輩少操心，也給家庭帶來更多的溫馨與幸福。他鼓勵孩子們做家務(wù)事掙錢；逮到走廊上的蒼蠅每100只一毛錢，捉住閣樓上的耗子每只5分，背柴禾、垛柴禾每小時若干……納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個9歲，一個7歲時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，每雙皮鞋2分，長筒靴一毛。孩子每次學(xué)習(xí)時間以20分鐘左右為宜，以后逐漸延長。需要注意的是，千萬不要把勞動和學(xué)習(xí)當(dāng)作一對矛盾。講營養(yǎng)是指保證蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和微量元素等六大營養(yǎng)素全面適量攝入，名種營養(yǎng)素保持一定比例，盡量雜食、吃多品種食品。最后預(yù)祝各位家長，健康快樂，合家幸福！謝謝！2014年3月16日如何培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣尊敬的各位家長，還記得您的孩子呱呱墜地的那一刻吧？激動、幸福、期盼……一晃幾年過去了，每一天，每一月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了孩子，你傾注了多少情愛，付出了多少時間、精力、財力。每個人都有自己用自己的短處與別人的短處進(jìn)行比較，讓孩子認(rèn)清自己，這樣才會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點改正缺點。教育工作：有句話講?千學(xué)萬學(xué)不如學(xué)做人，修萬間廣廈不如修身?。、要根據(jù)孩子的年齡特點適時為孩子立一些必要的規(guī)矩。、布臵一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3）不要濫貼?標(biāo)簽?。平時，大人可從幫助其樹立責(zé)任感著手，也可通過游戲來訓(xùn)練孩子的機(jī)警。培養(yǎng)孩子克服困難的精神。在這個過程中，家長要認(rèn)識到，年幼的孩子總是在反反復(fù)復(fù)中感受著勞動的樂趣、獨(dú)立做事的快樂。家庭中要有健康的倫理道德觀；一個和諧美滿的家庭，必定有一個成文或不成文的健全的家規(guī)，家庭中要有明顯的是非準(zhǔn)則、倫理觀念。家庭環(huán)境有物質(zhì)的、精神的，有顯性的、隱性的環(huán)境，包括周邊環(huán)境、情感環(huán)境、父母人格環(huán)境、知識環(huán)境、心理環(huán)境。感謝家長在百忙之中抽出寶貴時間前來學(xué)習(xí)。家長要起以身示范的作用。（二）創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：家長應(yīng)給孩子一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境（并非裝潢豪華，設(shè)備齊全），提供孩子必需的文化學(xué)習(xí)用品，創(chuàng)造清新濃郁的文化氣息和高雅優(yōu)美的藝術(shù)氛圍（如設(shè)置家庭圖書角，張貼名人字畫，收看內(nèi)容健康有益的電視節(jié)目，傳播準(zhǔn)確科學(xué)的資料信息等等），給孩子以健康的熏陶和影響。例：“孟母三遷”的故事。謝謝大家。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是我近期教育孩子的重點。好的習(xí)慣一旦形成他就會自然而然的地去做，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要。賞識教育不能要求立竿見影，會是個長期過程，需要家長們的耐心和愛心，堅持下來，會有很大的收獲。有一天蒙根對我說：“媽媽，你真是世界上最溫柔的媽媽。我以前就犯過這樣的錯誤。賞識教育作為一種教育手段，也要結(jié)合孩子的個性特點“因材施賞”。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會極大地挫傷孩子。每次上街如果看到有乞討人員齊雨萱都要給上一點無論多少，我都很支持她，別看平時很摳門，但在這些方面從來不計較，每每看到孩子這么有同情心就感到很欣慰。一、首先要了解自己的孩子。二、賞識教育強(qiáng)調(diào)的是要善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點。四、要鼓勵孩子尊重孩子。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯，有了不足，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人，“欲速則不達(dá)”的道理應(yīng)引以為鑒。我現(xiàn)在理解賞識教育就是要增強(qiáng)孩子的自信心、激發(fā)孩子的潛能，所以找準(zhǔn)孩子的激發(fā)點，是做好賞識教育的第一步。就他馬虎這個問題我之前已經(jīng)給他講過很多道理，什么馬虎的危害，怎么克服馬虎的缺點，講了半學(xué)期，他一點沒聽進(jìn)去。他就覺得我媽不踢人，不要求我考100份，真好，所以，心里有什么話都會對你說，你知道他心里的困惑，成為他的好朋友，才能真正和他一起成長，等孩子到了青春期，這一點尤其重要。：怎樣教育和賞識孩子很榮幸能夠同各位家長一起探討怎樣把孩子教育的更好。作為家長我們應(yīng)該及時與老師溝通，好掌握孩子在學(xué)校上課時是什么狀態(tài)。在今后的生活中，遇到事情他要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕５诙盒W(xué)家長授課教案家長授課教案教學(xué)內(nèi)容：良好的家庭氛圍在家庭教育中的作用 教學(xué)目標(biāo)：通過理論闡述與實例分析，使家長了解什么是家庭氛圍，認(rèn)識到家庭氛圍與孩子健康成長的密切關(guān)系。研究表明：人的成就至多只有20%歸于智商，而80%則受其他因素的影響，這就是心理學(xué)家所謂的“情商”。家庭成員要各盡其責(zé)，榮辱與共。四、總結(jié)：習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，它要求家長要有堅強(qiáng)的教育意志，還必須家庭內(nèi)部要求一致，家庭與學(xué)校相互配合從而形成合力一起抓才能取得良好的效果。首先我想說的是：?部分家長認(rèn)為，孩子送到學(xué)校交給老師，有