小班數(shù)學(xué)：送圖形寶寶回家教案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 ”教師：“有數(shù)字的這邊是右邊。能力目標：從多方向出發(fā)找到物體排列的位置?；顒幽繕耍骸⑿螤钸M行分類?！净顒訙蕚洹刻O果、香蕉、西瓜水果圖片人手一套。教師：請小朋友一起玩一玩看點數(shù)做動作的游戲，看誰最機靈。師：今天老師在來幼兒園的路上遇到了三個圖形寶寶，它們聽說我們幼兒園里的小朋友是即聰明可愛又好客，它們想和小朋友門成為朋友，所以老師就把它們帶來了，小朋友們歡迎不歡迎它們?。坑祝簹g迎。（出示圓形）小朋友們好，我也是圖形寶寶，我的名字叫圓形。教師創(chuàng)設(shè)“鴨寶寶玩水”的游戲情境，引發(fā)幼兒的游戲興趣。數(shù)數(shù)幾輛車？哪個是水果寶寶的汽車呢？我們都是有禮貌的孩子，送水果寶寶還要說一句有禮貌的話“蘋果寶寶，我送你坐蘋果車。為什么要放到一起。經(jīng)驗準備：認識基數(shù)；認識簡單圖形；能區(qū)分左右。，從右邊數(shù)第1個房間?！雹?教師：“圖形寶寶們多神氣?。∨胖R的橫隊向我們走來了。結(jié)束部分: 今天小朋友真棒，幫助圖形媽媽找到了寶寶，謝謝你們。如：蘋果寶寶我送你會紅色的家。（2）送鴨寶寶回家教師：現(xiàn)在5只鴨寶寶玩累了，要回去休息了，請你把每個鴨寶寶分別送回自己窩里去。［活動延伸］利用折疊、剪紙、繪畫等作圖形，涂畫圖形，引發(fā)幼兒拿圖形與具體實物的形狀聯(lián)系、對應(yīng)、玩相同游戲。第一篇：小班數(shù)學(xué)：《送圖形寶寶回家》教案設(shè)計小班數(shù)學(xué)：《送圖形寶寶回家》教案設(shè)計（2）把圖形卡片發(fā)到幼兒手里（一人一張，一部分幼兒發(fā)三角形，一部分幼兒發(fā)正方形，一部分幼兒發(fā)圓形），游戲規(guī)則：當教師是說麻煩小朋友們把圖形寶寶送回家時，幼兒們就要站到與自己手中相同的圖形中去，這樣再讓幼兒互換手中的卡片重復(fù)游戲。記住，只能送5只鴨寶寶，既不能多，也不不能少。我們的這些水果寶寶平時喜歡穿什么顏色衣服的？那哪個是它的家？師：不要忘記送水果回家時，還要說禮貌的話
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