【正文】 由于剛剛走上領(lǐng)導崗位，工作藝術(shù)水平還很低。本學期我們首先利用小廣播、板報、校報、手抄報、國旗下演講等形式宣傳文明奧運，倡導文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。開辦了家長學校。我們對班主任課內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)范要求，強調(diào)老師的主導性和學生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任老師在 1班主任課的設(shè)計理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個性、重實效。通過此次民族團結(jié)“手拉手”活動，進一步拉近了民漢同學之間的距離，增進了各民族學生之間的交流和友誼。二是重視對班主任工作的評價 ,定期對板報、衛(wèi)生和紀律進行平分等。四、存在的主要問題工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。狠抓學生常規(guī)管理，把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。但隨著學校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。要在老師的尊重中讓學獲得自尊。針對這些問題，我開始找她談了一次，效果還是很好的，她也能夠?qū)ξ页ㄩ_心扉，我想這是一個好的開始，良好的開端是成功的一半，以后的德育工作開展會容易很多。二、課余課內(nèi)揚長避短地開展教育。第二篇：德育副校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！不知不覺間，我擔任界河中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：一、德育工作加強師德師風建設(shè)搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。三、衛(wèi)生工作環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。在以后的工作中我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。德育處以創(chuàng)建“德育達標校”為契機，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學生受到了良好的教育。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。制定了德育工作制度和學生管理制度匯編，下發(fā)到班主任和全體學生手中，指導班主任根據(jù)學校的制度扎實有效開展班級管理工作，指導學生遵守學校規(guī)章制度，按制度行事。（2）我們繼續(xù)利用板報中的“心里話”欄目和“心靈驛站”專版，對學生進行心理輔導。這些活動的開展振奮了學生的民族精神，培養(yǎng)了學生的愛國心。以德治校，進一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導人。出于保護學生自尊心的需要，我們請受助學生家長領(lǐng)取了資助金，并于10月31日舉行了資助金發(fā)放儀式。為此我做了以下幾個方面的工作。我們利用小廣播對表現(xiàn)突出的班級與個人進行表揚；我們還組織了每周一星的評比活動，并利用小黑板進行宣傳。健全班級、班主任考核評估機制，注重評價的真實性、激勵性，嚴格考核班主任工作，極大地調(diào)動了班主任的工作積極性，對我校班主任隊伍建設(shè)和管理產(chǎn)生了積極的影響。加強師生的文明禮儀教育。我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃, 在認真做好學生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規(guī)工作的同時，為了嚴肅校紀，規(guī)范學生的儀表。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。學校各項管理措施嚴格到位。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。為了學校的生存、發(fā)展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。三、用自己的感情去感染她。第一篇：德育述職報