【正文】 對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。④幼兒小結(jié)刷牙方法?？墒?，我不會刷牙怎么辦呢？⑵幼兒討論正確的刷牙方法。教學(xué)過程：⒈開始部分。幼兒根據(jù)教師的演示，數(shù)一數(shù)剩余的卡片的數(shù)量，得出還剩4只獅子。附：故事翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進行情境演示。)三、了解鼻子的功能1．教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。第三篇：幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案――小鼻子真靈設(shè)計意圖每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認識。(3)以球?qū)殞毞艑W(xué)回家再次玩游戲。播放音樂，練習(xí)走、跑、跳等動作，活動身體的各部分關(guān)節(jié)，為游戲做好準備。多吃魚，少吃肥肉，還能防止小孩子肥胖)三、引導(dǎo)幼兒討論魚的吃法?；顒訙蕚洌贺垕寢岊^飾、小桶，帶磁性的玩具釣魚桿、小魚幼兒用書活動過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒玩“小貓釣魚”游戲。第二篇：幼兒園中班健康教案：接送寶寶【活動目標】、接球。(4)兩人一組，練習(xí)相互將球滾向?qū)Ψ?，教師隨時鼓勵能力強的幼兒擴大滾球間距。幼兒在掌握了方法之后，在滾球、接球時就容易了許多。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。2．提問：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進鼻孔后，感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么?3．師：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜歡有東西打攪它，因為這樣會影響它好好工作。)七、戶外體驗在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺?；顒又攸c：幼兒能畫出減去1的數(shù)量，知道還剩的數(shù)量。請數(shù)一數(shù)，每個盤子里還剩幾條魚？請小朋友們把吃掉的魚用筆圈起來。）老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。）老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。小熊，你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢？小熊：學(xué)會了。老師也不是簡單的說教，而是以幼兒為主體，讓幼兒主動的去學(xué)習(xí)。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。（肯定幼兒的回答，老師加以補充。（加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。教師和幼兒教材上出現(xiàn)的是什么：一個小廚師在做魚給小貓。第四篇：幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案“減一減”教師：嚴馮活動目標：能畫出減去1以后的數(shù)量。)六、學(xué)做鼻子保健操師：讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。有一只小豬，它不愛護自己的鼻子，就發(fā)生了意外?；顒訙蕚溏R子若干，花露水一瓶，《翹鼻子嚕?！饭适抡n件。在滾球、接球這一環(huán)節(jié)中，幼兒對基本的動作掌握較快，但是在擴大了幼兒的間距之后，有個別幼兒在用力及準確度方面掌握的不好，不是用力過小，球沒滾到對面小朋友的手中，用力過大，球跑到了別的地方去，所以，在這里，就讓小朋友們暫時停止了活動，先來討論：球怎么樣才能又安全又準確地到達對面小朋友的手里。師：剛才四位動物球?qū)殞殞蠋熣f，它們最喜歡玩滾來滾去的游戲了，今天，它們想和小朋友一起來玩這個游戲呢。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。四、教師和幼兒討論吃魚的正確方法教師：貓媽媽和小貓們釣了這么多的小魚，媽媽來燒燒，我們一起吃魚吧!教師(端出燒好的帶魚)：你們會吃魚嗎?怎樣