【正文】 以“事事有人做，人人有事做”為工作目標(biāo)，自己策劃感興趣的集體活動(dòng)和班級(jí)的日常管理。但怎樣認(rèn)識(shí)輝煌、實(shí)現(xiàn)追求、把握機(jī)遇，卻不是人人都能做到的。你們打算怎么樣從事自己的理想職業(yè)？（學(xué)生討論）時(shí)間總是那么的公平合理，它從不給誰(shuí)多一分，也從不給誰(shuí)少一秒?！皨專?qǐng)把外衣脫了吧，我來(lái)給你量量。母親是美麗的，雖不是細(xì)肉白凈，然鴨蛋形臉龐如雕塑般端莊、挺直而線條優(yōu)美的鼻子，沉穩(wěn)的大眼睛，透出一股剛?cè)犰`秀之氣，高挑的身段所顯示的女性曲線只是被不得體的衣服扭曲了。轉(zhuǎn)眼之間，我們已在這個(gè)座校園生活了將近一年時(shí)間，從剛來(lái)時(shí)的稀奇漸漸變?yōu)橐环N習(xí)慣。上課仍有玩手機(jī)、睡覺(jué)的現(xiàn)象出現(xiàn)。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年 5月 25日 星期二三、活動(dòng)地點(diǎn)：二教118多媒體課室四、活動(dòng)主題：我 愛(ài) 我五、活動(dòng)目的：讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。（三）專業(yè)老師解惑老師對(duì)學(xué)生找出的學(xué)習(xí)疑惑一一進(jìn)行解答?；蛟S這就是就業(yè)期望值和落后的擇業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)的需求反差太大。希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行完本次班會(huì)后能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)們更加了解汽車電子專業(yè)將來(lái)的發(fā)展方向以及就業(yè)前景，明確就業(yè)方向。父親身體不好，生活的重?fù)?dān)全落在我母親身上，她整天在山間地頭勞作，怎舍得穿著新衣在泥巴里摔打，總是穿著出嫁時(shí)置的幾套衣服。其實(shí)，媽媽不知道女兒心里還真有個(gè)秘密：給媽媽做件新衣服，給媽媽一個(gè)驚喜!為了實(shí)現(xiàn)這一偉大的“母親工程”，白天我在?？鄬W(xué)苦練，晚上、節(jié)假日，我為朋友、鄰居縫制衣服，開(kāi)始是無(wú)償服務(wù)，后來(lái)，人家硬要支付給我辛勞費(fèi)?；ハ嘟徽勛约旱睦硐肼殬I(yè).（學(xué)生討論）從科學(xué)的人才觀來(lái)看，科學(xué)家、工程師、教授、企業(yè)家是人才，各行各業(yè)的能工巧匠、技術(shù)工人、營(yíng)銷人員、烹飪師，只要充分發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)的人都是人才，只不過(guò)他們的類型不同，承擔(dān)的工作不同。人生旅途，要過(guò)種種關(guān)卡，闖關(guān)成敗在于自己，能過(guò)關(guān)是因?yàn)樽约?，被卡住也是因?yàn)樽约?。要充分調(diào)動(dòng)自主性，發(fā)揮能動(dòng)性，激活參與意識(shí)，培養(yǎng)參與能力，實(shí)現(xiàn)由“要我參與”向“我要參與”的轉(zhuǎn)變，在集體中盡展才華，如在班級(jí)管理中，以“班榮我榮，班衰我恥”的班訓(xùn)來(lái)激起“有賽就要上，有獎(jiǎng)就要拿”的熱情，開(kāi)展“比一幫一”活動(dòng)，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)合作的良好氣氛。具有較精深的專業(yè)知識(shí)。（四）提出要求:強(qiáng)化自我意識(shí)體驗(yàn)，實(shí)行個(gè)體目標(biāo)激勵(lì)。每個(gè)人都希望這美好的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，成為自己真正的未來(lái)。我用尺仔細(xì)地量著母親的身高、肩寬、胸圍、腰圍，認(rèn)真地計(jì)算各部的比例。我說(shuō)：“我讀中專也能考大學(xué)，愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，因?yàn)槲遥瑦?ài)我的媽媽。至少我認(rèn)為這是毋庸置疑的。這就導(dǎo)致了對(duì)專業(yè)課程缺乏興趣。（1）小游戲（數(shù)字手心游戲）我們將讓每位同學(xué)參加到游戲中來(lái)，在游戲中吸取心理知識(shí)，感受團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過(guò)學(xué)生展示、交流收集到的汽車電子專業(yè)知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)本專業(yè)的疑惑。經(jīng)過(guò)大家的一致探討，以及專業(yè)老師的指導(dǎo)不僅對(duì)汽車電子專業(yè)有了比較深刻的了解，而且還對(duì)如何自身的定位，與完善。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有完善自己，把自己很好的定位，才能更好的參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。如你去表達(dá)對(duì)校園的愛(ài)，不知道從哪些細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)我們對(duì)校園的呵護(hù)，這次班會(huì)給我們?cè)S多的啟示，通過(guò)讓大家對(duì)校園進(jìn)一步的了解，從而來(lái)愛(ài)自己的學(xué)校，珍惜這里的所有?！眿寢寚藝肃猷榱税胩欤乙粫r(shí)又找不到準(zhǔn)確的詞兒，我知道了媽媽的意思，也就神秘兮兮地附著媽媽的耳朵說(shuō)：“有了，有了心上人。你們?yōu)槭裁催x擇這樣的職業(yè)？（學(xué)生討論）因?yàn)槲业膶I(yè)，讓我更好的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，把“課堂教學(xué)”與“社會(huì)實(shí)踐”相結(jié)合，真正讓我體會(huì)到“第二課堂”魅力所在。職業(yè)生涯的成功，需要你自己點(diǎn)亮心燈，知道自己的起跑點(diǎn)和目的地，用最適合自己的方式，按部就班地向目標(biāo)攀登；需要你以自立、自強(qiáng)、自信的心態(tài)對(duì)待未來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，拚搏向上；需要