【正文】 課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。20072011我承擔(dān)鄉(xiāng)級語文教研組長和班主任工作，被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教師”，2010年終考核為“優(yōu)秀”。能充分利用“天天讀”時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī)，約束學(xué)生的紀(jì)律、言行。七 ﹒本細(xì)則從2013年執(zhí)行 備注：1﹑根據(jù)《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》【職改字（1986）第112號第十四條規(guī)定】能勝任兩門學(xué)科教學(xué)工作的中學(xué)教師，在其他條件相同的情況下，調(diào)任或任命教師職務(wù)和確定工資級別時，可比只勝任一門學(xué)科教學(xué)的教師優(yōu)先，其中優(yōu)秀者可高聘一級職務(wù)。9﹑所分管工作及班級榮獲先進(jìn)集體的區(qū)級3分，市級4分，省級5分（此分加在所分管工作的領(lǐng)導(dǎo)或班主任）。(說明：至于教齡的認(rèn)定，可做專題向教體局請示，以教體局的回復(fù)為準(zhǔn)。第一篇：教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核個人述職教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核個人述職一年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，上進(jìn)心強(qiáng)，不斷進(jìn)取。)2﹑現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)任職年限按10分計(jì)。10﹑“見義勇為”者加510分。2﹑考核優(yōu)秀指標(biāo)分配為六年級1名，九年級2名，修業(yè)班2名。同時也向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)知識的方法，每周進(jìn)行一次主題班會，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育。三、專業(yè)進(jìn)修作為一名老師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。二、做一個富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在2010年望都縣中小學(xué)“歷史的選擇”征文比賽中，我班學(xué)生陳林林獲得小學(xué)組三等獎，我自己獲得指導(dǎo)教師獎。對部分學(xué)生，不定期地進(jìn)行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，對學(xué)校工作的意見和建議，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時也與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。對不符合基本條件者，一律不得“降格以求”；考核所需材料數(shù)據(jù)必須是由學(xué)校檔案室提供的已經(jīng)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)簽審的原始憑證；統(tǒng)計(jì)表中不得涂改，按得分多少進(jìn)行評聘，在得分相同的情況下，教齡長者優(yōu)先評聘。校級賽課獲獎的分別加1—3分。教齡個人得分﹦每任教一年的實(shí)際得分本人實(shí)際任教年限。能嚴(yán)格要求自己，能愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。參照教齡分值的辦法執(zhí)行。11﹑中小學(xué)畢業(yè)班綜合評估位次名列學(xué)區(qū)前三位，班主任分別加6﹑4﹑2分。﹑在教齡相同的條件下，若分?jǐn)?shù)相同者，班主任優(yōu)先。深入到班了解班內(nèi)情況，對班內(nèi)的組織紀(jì)律情況，學(xué)生到校情況，衛(wèi)生情況等了如指掌，充分利用黑板報(bào)向?qū)W生介紹一些書本外的知識，豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類美術(shù)活動和比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先