教師十要十不要自查材料(專業(yè)版)
【正文】 第五篇：文明禮儀十要十不要文明世博古人說，“不學(xué)禮，無以立”。十不要：不要不戴頭盔！不要帶著傷病騎車。別人能到的地方，你不一定能到。通過學(xué)習(xí)《教師十要十不要》，我感到無比的驕傲和自豪，同時也感到自己背負的責(zé)任多么重大。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。第一篇：教師十要十不要自查材料教師十要十不要自查材料永豐小學(xué)張新萍開展“十要十不要”活動以來，我認真反思了自已的工作、學(xué)習(xí)、生活方面的情況，對照“十要十不要”進行了認真自查，并將十要十不要的要求貫徹到實際中。在此情況下，我牢記以社會責(zé)任為己任，無私奉獻。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。要有充足的心理準備、物質(zhì)準備。除非有絕對的必要，等身體好了再參加活動。從古至今文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國家的臉面。要知道家人時刻在惦記著你。要追求騎行的快樂而不是追求時尚。別人能做的動作，你不一定能做。第三篇：《教師十要十不要》心得體會《教師十要十不要》心得體會《教師十要十不要》心得體會我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了“十要十不要”，我感受頗深。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責(zé)任。首先，我忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)重任。尊重學(xué)生是教師最基本的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1