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新城子中學(xué)二0一二年工作自評(píng)匯報(bào)(專業(yè)版)

2024-10-13 21:17上一頁面

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【正文】 (4)、音體美專業(yè)教師欠缺。家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià):通過調(diào)查問卷形式組織家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。一年來,投入資金300萬元用于創(chuàng)意園建設(shè),通過公開招投標(biāo),把原14棟廠房進(jìn)行維修和改造,費(fèi)用約150萬元,改造景區(qū)道路500米和蓋板涵一座,新修停車場(chǎng)2個(gè),水溝1500米、綠化、亮化等,投入資金150萬元。其它課程%左右,此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分1分,由于學(xué)生考試成績(jī)未達(dá)標(biāo)。校園環(huán)境為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的雙語教學(xué)環(huán)境,提升學(xué)校在雙語教學(xué)工作上的綜合實(shí)力,我校因地制宜,充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、校舍空間和宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、指示牌等,創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的、學(xué)生喜聞樂見的、有利于開展“雙語”教學(xué)工作的校園環(huán)境。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分2分,我校實(shí)際得2分。此外,因我校學(xué)生多來自農(nóng)村,對(duì)家庭生活比較困難特困生,學(xué)校每年都進(jìn)行定點(diǎn)幫扶,幫助他們能順利完成學(xué)業(yè)。我校得2分。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分4分,我校2名教師HSK未達(dá)標(biāo),所以扣1分,我校實(shí)際得3分。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分2分,我校得2分?!半p語”教學(xué)工作實(shí)施以來,我校不斷加強(qiáng)“雙語”教學(xué)工作,并以此次評(píng)估為契機(jī),按照自治區(qū)教育廳下發(fā)的辦法,對(duì)我校的“雙語”教學(xué)工作認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下: 一、一級(jí)指標(biāo)M1“雙語”教學(xué)條件 標(biāo)準(zhǔn)得分:14分,我校得分:14分。強(qiáng)化公平原則,真正做到公正公開。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極完成上級(jí)部署和班子分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。一些學(xué)生喜歡到小商小販、路邊攤點(diǎn)就餐。八、其他工作,及時(shí)傳達(dá)教育局文件精神和會(huì)議精神,安排部署有關(guān)工作。,嚴(yán)格控制輟學(xué)。,形成勤奮篤學(xué)的學(xué)風(fēng)學(xué)校通過形式多樣的活動(dòng),在實(shí)踐中養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際,制定了《新城子中學(xué)?三風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,確立了?三風(fēng)?建設(shè)的主題、目標(biāo)、活動(dòng)口號(hào)、任務(wù)及措施等,可行性、操作性較強(qiáng)。,發(fā)揮了教師的教育主導(dǎo)作用學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新城子中學(xué)效能風(fēng)暴實(shí)施方案》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,使廣大教師牢固樹立了依法治教、文明從教的意識(shí)。學(xué)校 ?兩案?。開學(xué)前一周,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。學(xué)校建立了寄宿學(xué)生乘車檔案,落實(shí)了校車工程信息報(bào)送制度。學(xué)歷合格率達(dá)100%。同時(shí),學(xué)校還以校園文化建設(shè)為依托,營(yíng)造了和諧文明的校園環(huán)境,使每一項(xiàng)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都能夠體現(xiàn)道德教育的意義。、監(jiān)管、排查三位一體,構(gòu)筑校園安全防御體系。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu),嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。培養(yǎng)校級(jí)骨干教師10名:縣級(jí)骨干教師1名: ,激發(fā)廣大教師的工作積極性學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事制度改革,建立健全教師職務(wù)聘任制度。學(xué)校在教學(xué)方面我們鼓勵(lì)大家搞教改,要求大家不要墨守成規(guī)、因循守舊,要大膽創(chuàng)新。指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,做到不懂就問,?優(yōu)生?幫助?學(xué)困生?,互幫互學(xué),共同提高,鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,有為國(guó)成才的志向。我校結(jié)合實(shí)際,較好地完成了?廣泛宣傳、深入了解、促進(jìn)發(fā)展、疏導(dǎo)情緒、強(qiáng)基回本、推廣典型?的工作任務(wù),并根據(jù)永昌縣?雙聯(lián)辦?的要求,制定了?雙聯(lián)?工作2012年幫扶計(jì)劃、?雙聯(lián)?工作五年規(guī)劃,在實(shí)際工作中形成了?雙聯(lián)?工作的調(diào)研報(bào)告,并向縣?雙聯(lián)?辦上報(bào)了?雙聯(lián)?工作季度工作匯報(bào)。學(xué)校班子健全,分工明確,責(zé)任到人。二、履行職責(zé)情況我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有履行職責(zé)所需要的政治思想和理論政策水平,能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有勝任領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和組織協(xié)調(diào)能力,能在工作中發(fā)揮干部職工的積極作用。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分2分,我校得2分。(二)、二級(jí)指標(biāo)M22任職條件 觀測(cè)點(diǎn):3個(gè)。(四)、二級(jí)指標(biāo)M24業(yè)務(wù)培訓(xùn)觀測(cè)點(diǎn):2個(gè)。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分2分,實(shí)際得2分。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分3分,實(shí)際得3分。2007年以來,我校先后與新和縣第二小學(xué),第五小學(xué),第三小學(xué),第一小學(xué)開展了雙語教學(xué)交流觀摩活動(dòng),并組織教師到縣第二小學(xué)、縣一小觀摩課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他們好的做法和經(jīng)驗(yàn)。四、一級(jí)指標(biāo)M4“雙語”教學(xué)質(zhì)量 總得分:11分。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)硬件配置。隨著素質(zhì)教育的深入開展,我校以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),確立了明確的辦學(xué)方向:辦規(guī)范加特色學(xué)校,育合格加特長(zhǎng)學(xué)生;辦人民滿意的學(xué)校,為學(xué)生終生發(fā)展奠基。教學(xué)條件:教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)基本能滿足新課程全面實(shí)施的需要;具有良好的教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施,能滿足課程資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)施配備、教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)需要;校本研修:幾年來學(xué)校以逐步形成校本培訓(xùn)與教科研工作一體并進(jìn),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)校內(nèi)教研的制度有學(xué)校教研組、校本教研制度建設(shè)的指導(dǎo)意見、要求和管理辦法,有教研機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的要求和措施。四、學(xué)校教學(xué)評(píng)估情況分析教學(xué)管理:校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,具有較高的教育理論水平,能夠經(jīng)常深入課堂聽課,與教師交流,研究、解決教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題。將特色旅游打造成重要一極,使美妙絕倫的自然風(fēng)光和多姿多彩的文化交相輝映,從而推動(dòng)旅游業(yè)向高品位、高質(zhì)量的方向發(fā)展。現(xiàn)將一年來旅游工作建設(shè),自評(píng)報(bào)告匯報(bào)如下:一、旅游工作基本情況這里環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和豐富的自然資源,同時(shí)具有深厚的歷史文化,民族文化、紅色文化和知青文化底蘊(yùn),是發(fā)展生態(tài)旅游和進(jìn)行鄉(xiāng)村特色旅游的最佳首選地,具有巨大的旅游開發(fā)價(jià)值。為提高全校教職工的漢語水平,按照縣教育局的安排,學(xué)校每日下午組織全體教師集中學(xué)習(xí)漢語1小時(shí)。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分2分,我校得2分。在課堂教學(xué)中,注重雙語學(xué)生的漢語能力和其它學(xué)科知識(shí)的均衡發(fā)展。規(guī)劃與計(jì)劃從2010年3月起,學(xué)校黨支部、校委會(huì)及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓向雙語小學(xué)跨越式發(fā)展的的歷史機(jī)遇,從2010年至2012年,制定了新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙語”教學(xué)工作三年發(fā)展規(guī)劃,并以此有計(jì)劃的加以實(shí)施和落實(shí)。漢語授課能力在漢語課堂教學(xué)中,我校雙語民族教師因語言環(huán)境的差異,存在發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。其它教師周課時(shí)量從2011年上學(xué)期起,學(xué)校因體育學(xué)科教師短缺,因此體育教師合班上課人均每周24節(jié)。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分1分,我校得1分。平時(shí)嚴(yán)格要求自己。下半年區(qū)四年質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,取得了總平均分第六名的成績(jī)。由4名成員組成:校長(zhǎng)兼書記,主管學(xué)校全面工作;副校長(zhǎng),主管德育、體衛(wèi)藝和人事工作;副校長(zhǎng),分管教學(xué)、教育科研和幼教工作;副校長(zhǎng),分管安全工作。學(xué)校還利用《健康教育》等課程,加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生教育和計(jì)劃生育知識(shí)教育,讓中學(xué)生從小樹立國(guó)策意識(shí)。六、扎實(shí)開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動(dòng)根據(jù)《永昌縣教育局關(guān)于深入開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動(dòng)的實(shí)施方案》,學(xué)校成立了?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《新城子中學(xué)深入開展?聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民?行動(dòng)實(shí)施方案》及?雙聯(lián)?工作制度。通過德育、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、校外表現(xiàn)等評(píng)比強(qiáng)化了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。抓好了教師?五要,七不準(zhǔn)?的落實(shí),規(guī)范了教師的言行。同時(shí),還組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及校長(zhǎng)提高培訓(xùn),合格率均達(dá)100%,提高了教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。三是密切關(guān)注教改信息,走出去、引進(jìn)來,學(xué)校派相關(guān)教師前往蘭州、山東等地,考察學(xué)習(xí)?杜郎口?經(jīng)驗(yàn),注重了消化、吸收、內(nèi)化、創(chuàng)新,更新了教育理念,創(chuàng)新了教學(xué)模式,使得我校的《兩案》日臻成熟,教育科研在教學(xué)中的作用日益彰顯。學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。我校還結(jié)合實(shí)際,制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)各類安全管理制度,還制定了各種應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任和全體教職工。,開展了?同快樂同成長(zhǎng)?的手拉手活動(dòng),使留守兒童感受到了校園如家、師者如長(zhǎng)者的溫暖?,F(xiàn)將我校二0一二年度工作總結(jié)如下:一、學(xué)?;厩闆r新城子中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè),在校學(xué)生538人,其中住校學(xué)生455人。、政治課、歷史課,開展了基本國(guó)情、歷史文化、時(shí)事政治等教育,引導(dǎo)他們把個(gè)人的理想同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,從而樹立其愛祖國(guó)、愛人民、永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念。,進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任。對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時(shí)正常使用。二次備課是對(duì)?兩案?個(gè)性化的過程,授課教師對(duì)教學(xué)中的某個(gè)環(huán)節(jié)有更新、更好的處理方法,可以在二次備課的地方進(jìn)行批注,以達(dá)到凝聚集體智慧、鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)新的目的。通過自查、學(xué)習(xí),教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化,尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,已成為了教師的自覺行為。學(xué)校制定了《新城子中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理常規(guī)》、《新城子中學(xué)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定》、《新城子中學(xué)中層以上干部廉政建設(shè)條例》、《新城子中學(xué)民主議事制度》等。開學(xué)初進(jìn)行了?學(xué)生思想紀(jì)律教育?活動(dòng),三月份開展了 ?學(xué)雷鋒實(shí)踐?活動(dòng)和文明禮貌教育活動(dòng),四月份開展了好習(xí)慣伴我行征文大賽和隊(duì)列隊(duì)形、廣播操比賽活動(dòng)。,激發(fā)內(nèi)驅(qū)活力。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組,發(fā)揮工會(huì)組織的作用,維護(hù)教職工
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