【正文】 存在的問題我們自己認為，學校領(lǐng)導班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高，開拓進取精神比起兄弟學校還不夠。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。我校的領(lǐng)導班子能遵紀守法，廉潔奉公，有大局觀念，善于團結(jié)同志一道工作。這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。重大問題能集體研究決定，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。我校的領(lǐng)導班子具有勝任領(lǐng)導業(yè)務(wù)工作的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和組織協(xié)調(diào)能力，能在工作中發(fā)揮干部職工的積極作用。在區(qū)消防知識競賽中，獲團體三等獎。本，學校被評為市教育學會先進單位。通過自覺學習，豐富管理經(jīng)驗，提高工作能力與個人修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)和精神境界。二、履行職責情況我校的領(lǐng)導班子具有履行職責所需要的政治思想和理論政策水平，能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)。新城子中學二0一二年十二月五日第二篇：新城子鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導班子考核自評報告新城子鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導班子考核材料根據(jù)教育局黨委關(guān)于領(lǐng)導班子考核的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校領(lǐng)導班子考核的有關(guān)情況報告如下。少數(shù)食品有衛(wèi)生隱患，有?三無?產(chǎn)品和過期食品等現(xiàn)象。九、存在的問題，教學基本功差，進入狀態(tài)慢；在教學改革中，部分教師缺乏新課改所必須的氣魄與能力。學校班子健全，分工明確，責任到人。學校制定了《新城子中學關(guān)于加強計劃生育工作的規(guī)定》，實行計劃生育證書制度。我校今年的飯菜質(zhì)量較往年有了明顯的提高，得到了廣大師生的一致好評。我校結(jié)合實際，較好地完成了?廣泛宣傳、深入了解、促進發(fā)展、疏導情緒、強基回本、推廣典型?的工作任務(wù)，并根據(jù)永昌縣?雙聯(lián)辦?的要求，制定了?雙聯(lián)?工作2012年幫扶計劃、?雙聯(lián)?工作五年規(guī)劃，在實際工作中形成了?雙聯(lián)?工作的調(diào)研報告，并向縣?雙聯(lián)?辦上報了?雙聯(lián)?工作季度工作匯報。5．建立健全學校、家庭、社會?三結(jié)合?的教育網(wǎng)絡(luò)，學校德育工作收效明顯。學校通過宣傳教育、與鎮(zhèn)村兩級政府簽訂了?控輟保學責任書?、認真落實國家?兩免一補?政策、嚴格學籍管理等措施，控輟保學成效顯著，適齡少年入學率達100%，輟學率0%。各班充分利用墻體，在規(guī)范班級布臵的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了富有班級特色的學習園地，為學生創(chuàng)建了一個民主、互動、和諧的學習與發(fā)展的班級文化。指導學生在學習過程中，學會學習方法，做到不懂就問，?優(yōu)生?幫助?學困生?，互幫互學，共同提高，鼓勵學生樹立遠大的理想，有為國成才的志向。為此，我們抓好了學生?七要，七不要?的落實，培養(yǎng)良好的行為習，慣規(guī)范了學生的養(yǎng)成教育。學校開展了豐富多彩的，形式多樣的教育活動。學校還嚴明校紀、校規(guī)。學校在教學方面我們鼓勵大家搞教改，要求大家不要墨守成規(guī)、因循守舊，要大膽創(chuàng)新。對自己分管的工作精心安排、認真負責，確保實效。，抓好領(lǐng)導作風建設(shè)打鐵要靠自身硬，我們認識到領(lǐng)導作風建設(shè)是?三風?建設(shè)之首，因此把領(lǐng)導作風建設(shè)作為學校?三風?建設(shè)的突破口。教師的教風不僅直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,而且對學生的世界觀有著深遠的影響。培養(yǎng)校級骨干教師10名：縣級骨干教師1名： ，激發(fā)廣大教師的工作積極性學校積極穩(wěn)妥地推進人事制度改革，建立健全教師職務(wù)聘任制度。期末，學校要求每位教師寫出自己的教學論文。學校嚴禁教師參與?黃、賭、毒?、癡迷邪教和在工作期間酗酒以及體罰或變相體罰學生等惡劣現(xiàn)象。經(jīng)過幾年的努力，我校的教育科研效果已初步顯現(xiàn)。一是持之以恒地發(fā)揮了骨干教師的?傳、幫、帶?作用，最大限度地提高了年輕教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平。由備課人、審核人、備課組長、組員多次討論審核，多次鍛造乃至成熟。、講、輔、改、考五項教學流程的管理，其中，教師備課的具體內(nèi)容是：一備教材，二備學生，三備教法和學法，四備教學過程，五備作業(yè)，六備教學反思。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。學校建立并嚴格執(zhí)行了?班級安全工作周檢制度?、?食堂食品衛(wèi)生安全日查制度?、?各班學生每天晨檢觀察制度?，并詳細記載檢查情況。對學校校舍、教學設(shè)備、消防設(shè)施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，方可在開學時投入使用。（3）加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。、監(jiān)管、排查三位一體，構(gòu)筑校園安全防御體系。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學?？倓?wù)處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。確保營養(yǎng)早餐計劃順利實施學校制定了《新城子中學學生營養(yǎng)早餐計劃實施方案》及相關(guān)制度，改造了食堂，購臵了相關(guān)的生活用品，添臵了相應(yīng)的灶具，做好了營養(yǎng)改善計劃實施的所有準備工作。學校安排班主任在班級調(diào)查了解學生乘坐校車的具體人數(shù)及相關(guān)信息，并派有關(guān)教師走村入戶調(diào)查了解接送學生的家長情況，做到了底數(shù)明晰，班次清楚。同時，學校還以校園文化建設(shè)為依托，營造了和諧文明的校園環(huán)境，使每一項校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都能夠體現(xiàn)道德教育的意義。?抵制邪教、珍愛生命?為主題的系列教育和?知法懂法、從我做起?的法制教育活動。利用國旗下講話，引導青少年從日常生活和身邊的事情做起，自覺養(yǎng)成良好的道德觀念和行為規(guī)范。充分發(fā)揮了學校黨支部、團支部、班主任、思想品德課教師的作用，學校設(shè)立黨員先鋒崗，充分發(fā)揮黨員教師在基層的模范帶頭作用，深入開展了弘揚和培育民族精神的主題教育系列活動。學歷合格率達100%。第一篇：新城子中學二0一二年工作自評匯報新城子中學二0一二年工作總結(jié)二0一二年我校工作以科學發(fā)展觀為思想指導，以?三風?建設(shè)活動、效能風暴行動、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年為活動載體，堅持育人為本，堅持質(zhì)量立校，真抓實干，科學管理，為農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)夯實了基礎(chǔ)。學?，F(xiàn)有教師41人，其中，中學高級教師3名，中學一級教師18名，中學二級教師15人，中學三級教師2人，未定職3人。二、德育為首，安全第一，以基層組織建設(shè)年等活動為載體，努力構(gòu)建平安和諧校園為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學校以《公民道德建設(shè)實施綱要》為準則，將傳承中華美德，知榮辱、明義理作為學校德育的重要內(nèi)容，學校創(chuàng)新了立德樹人的途徑，生活化、體驗式、自主型模式成為學校德育的主要途徑。?走雷鋒之路?和?青年志愿者服務(wù)?實踐活動，進一步弘揚了?奉獻、友愛、互助、進步?的時代精神，在全校掀起了學雷鋒做好事的熱潮。，加強了對寄宿生的管理，培養(yǎng)了團結(jié)向上的集體主義觀念。，靠實責任，嚴格落實校車安全工程學校成立了以校長為第一責任人學校校車安全工程領(lǐng)導小組，制定并完善了《新城子中學校車安全工程實施方案》和《新城子中學校車管理制度》。學校建立了寄宿學生乘車檔案，落實了校車工程信息報送制度。根據(jù)學校實際，我們把全校安全管理劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務(wù)處負責；三是宿舍安全，由學?？倓?wù)處及宿舍管理教師、值周教師負責；四是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，由學?？倓?wù)處負責；五是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由學校教導處負責；六是教室安全和學生安全教育，由學校政教處和各班主任負責。學校與班主任簽訂《安全工作目標責任書》，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。我校結(jié)合農(nóng)村實際，修訂、刊印了《新城子中學學生安全知識讀本》，制定、印發(fā)了《學生安全行為準則》、《交通安全常識》、《防震減災(zāi)科普知識宣傳資料》、《地震自救知識》《傳染病預(yù)防知識》等宣傳資料，使安全知識教育深入淺出，便于學生接受。開學前一周，學校安全工作領(lǐng)導小組開展校園安全大檢查。每周一、五學校相關(guān)人員對重點安全部位進行排查，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進行體檢，統(tǒng)一著裝。針對我校?講學稿?質(zhì)量不高、穿新鞋走老路的實際，學校大力整治?校風?，以開展課堂教學模式大討論活動為抓手，強化教育科研，狠抓了課題的落實和校本教研活動；強化了學生的養(yǎng)成教育，培育優(yōu)良?學風?的形成；推行人文管理，培育和諧的?教風?。學校 ?兩案??？平膛d國，科研興校，為了切實減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學效率，我們采取了以下行之有效的方法。學校在上述成果的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合本校實際，已上報省級教研課題《農(nóng)村學生初入初中時的學習適應(yīng)性策略研究》、上報縣級教研課題三項，分別為《在英語課堂教學中讓學生發(fā)揮自主性提高學生自學能力的方法研究》、《化學?自主合作探究式?課堂教學模式的研究》、《構(gòu)建初中歷史課堂教學改革— 有效組織學生的方法研究》，都取得了階段性成果。同時以科技創(chuàng)新活動為契機，成立了科技創(chuàng)新小組，一年來學生制作了許多科技創(chuàng)新作品，其中輔導員老師的科技教育活動方案《尋找記憶中的狼毒花》獲得金昌市科技大賽一等獎、甘肅省科技大賽三等獎，秦積香老師獲得金昌市優(yōu)秀科技輔導員榮譽稱號；學生的手工作品?自行車?、創(chuàng)新作品《學校食堂的除霧器》、學生創(chuàng)新項目《我是羅馬人后裔嗎》、獲得學校科技五小作品一等獎，現(xiàn)已上報參加金昌市科技創(chuàng)新大賽。，發(fā)揮了教師的教育主導作用學校組織教師認真學習了《新城子中學效能風暴實施方案》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師牢固樹立了依法治教、文明從教的意識。學校每個教研組都有自己的