川教版九上古代希臘word教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 課堂小結(jié)： （課件顯示知識(shí)概要，教師概略講述） 古希臘是西方文明的發(fā)源地，古希臘早期的文明稱為愛(ài)琴文明，它是以克里特島和邁錫尼為中心，呈輝煌一時(shí)，后逐漸衰落。他當(dāng)政 時(shí)期雅典進(jìn)入全盛時(shí)期。 （師生共同分析改革的進(jìn)步和局限） 使學(xué)生明白：這一改革并未實(shí)現(xiàn)公民之間的真正平等，但它避免下等公民淪為奴隸的可能，公民大會(huì)、五百人會(huì)議和陪審法庭這些國(guó)家權(quán)利的機(jī)構(gòu)的設(shè)立，為非貴族出身的奴隸主開(kāi)辟了取得政治權(quán)利的途徑。 （出示《羅馬圓形劇場(chǎng)圖》并播放中國(guó)藝術(shù)家在希臘露天劇場(chǎng)演出《為中國(guó)喝彩》的錄像片斷，烘托氣氛，感受昔日希臘劇場(chǎng)熱烈氣氛和繁榮景象） 正是這一切，使雅典成為希臘世界最先進(jìn)的城邦。 （出示第二小標(biāo)題） ㈡古希臘奴隸制城邦 —— 斯巴達(dá)和雅典 什么是城邦呢？ （引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文注釋得出） 城邦是古希臘國(guó)家的典型形式，它通常以一個(gè)城市為中心，包括其周圍的村社，疆域不大，人口不多。 【教學(xué)時(shí)間】 1 課時(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫(xiě)教案，制作多媒體課件；學(xué) 生收集感興趣的與希臘有關(guān)的資料（含文字、故事和圖片資料）。城邦數(shù)量一度多達(dá) 200 多個(gè)，眾多的城邦形成了一個(gè)希臘世界。雅典被稱為“全希臘的學(xué)?！?。這一切，為雅典政治制度的民主化開(kāi)辟了道路。 （師導(dǎo)） 伯里克利改革的內(nèi)容有哪些？有何作用呢？ （讓學(xué)生自己閱讀教材正文幾閱讀內(nèi)容，回答并標(biāo)出，形成如下知識(shí)點(diǎn)） ⑴改革目的：擴(kuò)大民主、發(fā)展民主。公元前 8 世紀(jì)至 6 世紀(jì)，古希臘地區(qū)興起了眾多的奴隸制城邦，以斯巴達(dá)和雅典最為著名。這說(shuō)明雅典民主政治只是少數(shù)人的民主。他執(zhí)政期間，改革政治制度，擴(kuò)大奴隸主民主，使雅典奴隸主民主政治發(fā)達(dá)到古代世界的高峰；他大興土木，修雅典衛(wèi)城（見(jiàn)彩圖）、港口和確保海外交通的長(zhǎng)墻；他獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)術(shù)，提倡文藝，重視教育。⑶設(shè)立掌握國(guó)家權(quán)利的機(jī)構(gòu)：公民大會(huì)、五百人會(huì)議和陪審法庭。雕塑和建筑藝術(shù)成就巨大。從愛(ài)琴文明衰落后四五百年，到公元前 8 世紀(jì)至 6 世紀(jì)，古希臘地 區(qū)興起了眾多的奴隸制城邦。 【授課類型】 新課。 【教學(xué)方法】 導(dǎo)讀法、討論法、講授法、問(wèn)題探究法多法結(jié)合。 （師導(dǎo)） 形成的奴隸制城邦中，最重要的是哪兩個(gè)城邦？ （學(xué)生回答后要求在地圖中找出斯巴達(dá)和雅典的位置，全班在各自的《填充圖》中填出，加深對(duì)斯巴達(dá)和雅典位置的識(shí)記） （師結(jié)合地圖可作如下補(bǔ)充） 斯巴達(dá)位于伯羅奔尼撒半島的南部，是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)家， 以農(nóng)業(yè)為主，崇尚武力，實(shí)行奴隸制軍事化管理。 （師引導(dǎo)學(xué)生討論） 古希臘的繁榮的主要原因有哪些
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