【正文】 該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可從事汽車、鍋爐、電子通訊、計(jì)算機(jī)軟件、航空、航天等行業(yè)的生產(chǎn)、科研開發(fā)、工程監(jiān)理和管理等工作。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、金融等領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)與測(cè)試工作。五．分流專業(yè)方向高分子材料科學(xué)與工程、高分子成型與模具、無(wú)機(jī)非金屬材料科學(xué)與工程、金屬材料科學(xué)與工程、材料成型及控制工程五個(gè)本科生專業(yè)；在第一學(xué)年結(jié)束時(shí)學(xué)生選報(bào)專業(yè)，學(xué)院根據(jù)報(bào)名情況適當(dāng)調(diào)整。本方向側(cè)重建筑工程材料、高溫功能材料兩個(gè)方向。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。4, 具有本專業(yè)必需的工程制圖,計(jì)算,實(shí)驗(yàn),測(cè)試,文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。事實(shí)上，這三門課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、把數(shù)學(xué)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)、用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的最基礎(chǔ)課程，沒有這三門課程，談何信息與計(jì)算。第二篇：種子科學(xué)與工程專業(yè)種子科學(xué)與工程專業(yè)作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：719 更新時(shí)間：2010930 11:10:14種子科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向21世紀(jì)培養(yǎng)掌握農(nóng)作物種子生產(chǎn)、加工、貯藏、檢驗(yàn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論，能從事作物種子生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)等具體技術(shù)工作；參與種子市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)及相關(guān)企業(yè)的管理活動(dòng)；具有一定從事科研工作能力的復(fù)合型人才。第一篇：材料科學(xué)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介材料科學(xué)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介1鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)一．修業(yè)年限學(xué)制四年。在教學(xué)計(jì)劃中基礎(chǔ)課和工程技術(shù)基礎(chǔ)課及實(shí)踐環(huán)節(jié)充分加強(qiáng)，大幅度拓寬專業(yè)方向，開設(shè)AUTOCAD、軟件工程、數(shù)控技術(shù)等工業(yè)自動(dòng)控制課程，并開設(shè)大量拓寬專業(yè)方向的選修課，學(xué)生能在縱向和橫向擴(kuò)展知識(shí)和能力，給學(xué)生提供了充分的選修空間。這三門課程中沒學(xué)過任何一門都不能算是合格的畢業(yè)生。5, 掌握一門外語(yǔ),能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并具有一定的聽說能力。通過信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算部門工作