【正文】 學生在成長過程中，不干蠢事不干錯事是不可能的，孩子在犯錯的時候最需要的不是“懲罰”而是“關愛”。班主任遠程培訓總結2這次我有機會參加了新時期班主任網絡培訓，我感到非常榮幸。利用班會課，師生共同討論，形成能達成共識的班規(guī)，這樣學生們在守班規(guī)的時候，就會更自主，更自覺一些。于是針對本班級學生的不同情況，將學生分為上中下三個等級，分別制定了短期、中期和長期的奮斗目標，并將這些目標落實到每個學生，讓學生在開學初帶著這些不同階段的要求去學習，去努力，從而激發(fā)學生的學習興趣，調動他們的學習熱情，進而促進全班的整體進步和提高。作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務，必須樹立終生學習的觀念。在沒有進行網絡培訓之前，每個學期的開學初，我并沒有這樣強烈的意識要為班級制定一份總體的奮斗目標，而在傾聽了網路培訓之后，這個想法越發(fā)強烈?？傊艺J為對待班主任工作要用“心”去做，用“心”去育班育人，這“五心”就是班主任工作的不竭動力，富有愛心，就能做班主任工作；擁有細心和耐心，就能做好班主任工作；擁有虛心和信心，就能做成功班主任工作。從思想上、生活上關心他們，從心理上去呵護他們，為他們排憂解難、消除煩惱。同時我還提醒自己要用信任的眼光對待每一位學生，幫助他們樹立信心，給每位學生提供發(fā)揮個性和特點的空間，讓他們知道老師對他們充滿了期待。作為一名班主任，首先應該是愛孩子。三、聯(lián)系家庭，力爭家庭教育與學校教育相一致。詩人但丁指出：“語言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要。在很多時候，我更喜歡以朋友的身份教育、引導、幫助、關心他們，和他們談人生，談理想，談學習，讓他們在朋友式的交談中收獲做人的道理的同時，明白老師不僅僅是只傳授知識的載體，而且也是他們快樂的分享者，憂傷的分擔者，是他們傾訴時的最忠實的聽眾。在這里認識了很多的優(yōu)秀班主任和專家,不僅從專家那里學到了很多先進的班級管理經驗,更讓自己有了一個和同行交流的機會，學會了一些處理班級事情的技巧和對學生無私的愛。一是自己要樹立信心，在管理過程中難免會遇到這樣那樣的困難和問題，當遇到挫折的時候，要堅信沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已?？傊?，不厭其煩，不厭其細，是班主任工作的有力保證。保持虛心的心態(tài)，善于從成功的經驗和失敗中找到自己有用的東西，這樣才會不斷進步。以校規(guī)為準繩，以班規(guī)做要求，以往的教育管理工作方面，圍繞著上級下達的規(guī)章制度去嚴格的要求、約束和管理學生，貫徹和執(zhí)行一系列的日常行為規(guī)范和道德準則的各個方面。第四篇：班主任遠程培訓總結班主任遠程培訓總結這次培訓共有6個模塊，48個專題的內容，涵蓋了班主任工作的方方面面。只有這樣，才能為做好班級工作打下一個良好的基礎。領略到了班主任藝術的內涵與境界,我也認識到在平時班主任工作的不足。對學生要多表揚少批評，要學會藝術的批評，才能使學生更快的成長進步。其次，我另一個感受是找到了在工作中，特別是在班主任管理過程當中解決許多實際問題的一個行之有效的好方法，那就是用真情、用真愛。這樣的學習方式大家都認為很新穎，比起平時的繼續(xù)教育要生動得多，要更有意義。三、講究班級管理藝術在這次培訓中，專家們也講到了班主任工作要有藝術性。在遠程培訓過程中，我聆聽了精彩的講座，感受到名師的風采，并努力將培訓的成果運用到班主任工作實踐中。他必須具有高尚的道德、遠大的理想、嚴實的行為，并以此來影響學生、感染學生。遠程培訓的春風吹開了教育陣地上的花朵，尤其對班任而言，更是在新思想、新理念、新策略、新方法的指引下，身邊和心里開出了朵朵鮮花。遠程培訓的春風吹開了班任身邊的花朵，這花朵，包含班任思想與言行的更新和轉變，也體現(xiàn)著班風與行為習慣的進步和提高。作為班主任，我覺得，非常重要一點就是虛心學習。腳勤就是要經常走到班級同學中去，多與學生接觸，在開始習慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進行督促檢查；“眼勤”，要細心觀察學生的學習、情緒、表現(xiàn)等，以便及時掌握第一手材料。信心。第二篇：班主任遠程培訓