【正文】 （1）學習20以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。七月份：布置假期任務。結(jié)合“”婦女節(jié)，開展以‘愛媽媽’為主的系列教育活動。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達自己的感受和體驗。并能夠復述簡單的詩歌及故事。有良好的衛(wèi)生習慣。幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等。2．實施“夏天真快樂”主題活動。通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。繼續(xù)挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態(tài)的氛圍。八、家長工作為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。教會幼兒緊急處理事情的方法。2，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒積極表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認識與感受，激發(fā)幼兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情。開放日活動。做好幼小銜接工作，為幼兒上小學做準備：加強幼兒自我服務能力。與主題相關的親子活動等。以幼兒建構(gòu)教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織。愿意和同伴參加體育活動。與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學習適應與社會適應能力的提高，建立聯(lián)系并適時反饋。(用過)措施：在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。教育孩子遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，積極回答老師問題。了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。讓幼兒即愿意上學，又喜歡上學，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學生。學會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。徐小敏“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。學習評價自己和同伴。這是我班幼兒在園的最后一個學期。在學期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高。本學期每月具體工作安排：二月份完善幼兒園各項制度，落實安全責任制做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃開展教師基本功大賽——健康領域新書的發(fā)放及登記工作興趣班的招生宣傳工作主班、副班、后勤人員的培訓工作主題環(huán)境布置工作三月份開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動開展“愛護花草樹木”的植樹節(jié)主題活動新教師培訓——優(yōu)秀課例學習幼兒季度體檢工作完善主題環(huán)境布置工作教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查幼兒園年審工作四月份準備“六一”文藝比賽節(jié)目開展“我愛春天”的春游活動園本教研活動——年輕教師公開課教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)開展家長開放日活動(古詩成語展示)舉行大班級家長會五月份開展有關“勞動節(jié)”的教育活動籌備“六一”系列活動消防安全疏散演練開展“母親節(jié)”主題教學活動園本培訓——年輕教師培訓籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目六月份開展“六一”親子活動開展“父親節(jié)”的相關活動開展“端午節(jié)”的相關活動準備大班畢業(yè)典禮園本教研——古詩成語教研開展幼小銜接活動學期總結(jié)工作及教職工考核評價工作期末公開課活動教學常規(guī)評比本學期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點。繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。教育教學工作(1)進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。開展“勞動節(jié)教育活動”。（2）結(jié)合《閱讀》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。六月份開展“快快樂樂迎六一”活動。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。(三)教研工作加大教研力度，制定符合本班幼兒實際水平，進行幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進入小學。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展。4。這是我班幼兒在園的最后一個學期。學習評價自己和同伴。報考：保育員，育嬰師，園長證（教育部）、學歷（專升本）咨詢金老師***同微信:995088862第四篇：大班第二學期工作計劃20122013第二學期大班班級工作計劃班主任：何汨本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。七、家長工作通過校訓通每天與家長溝通孩子在園的情況，并教育家長一些育兒知識。通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。根據(jù)每月、每周的教育目標。游戲：積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。(二) 語言領域堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。六、每月工作安排（略）幼兒園大班第二學期工作計劃 篇3一：幼兒情況分析我班現(xiàn)共有幼兒名，其中有名是轉(zhuǎn)學來的新生，適應能力較強。加強各項常規(guī)，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學習的欲望。網(wǎng)上交流。3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者，明白做事要認真，有恒心，不怕困難的道理。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動。及時在博客上投放班級信息、與主題相關的內(nèi)容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。3．幼兒個性化檔案觀摩。個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。（三）、社會領域能愉快、主動地參加各項活動，關心身邊的人和事，有關注新聞的意識。在繪畫中會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。班級環(huán)境創(chuàng)設。班級財產(chǎn)清查。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。（2）幼兒馬上就要入小學了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。舉行“幼兒識字”比賽。三月份：召開家長會、家委會。能較自然地隨音樂做多種動作。能欣賞文學作品的意境，感受語言的豐富和優(yōu)美。每天準時來園，有事要請假。對學習的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。（五）六月份1．積極準備，開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。措施以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育活動相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學合理擺放好班上物品。景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。上門家訪。開展年級特色課題辯論會，每兩星期開展一次，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生，6月舉行年級辯論會。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動。三、工作重點本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。二、安全工作目標：安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。分析以上不足后，我們特別制定以下要求：鞏固幼兒在園各方面的習慣。教育孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語。有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。幫助幼兒形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)。3。讓幼兒即愿意上學，又喜歡上學，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學生。學會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。第三篇：大班第二學期工作計劃[班務計劃] 大三班第二學期工作計劃“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。大班是幼兒在園學習和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學，適應小學階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓練。(7)加強衛(wèi)生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。五月份教師“五四”青年節(jié)活動。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。七月份假期安全教育。(2)保教人員應針對幼兒年齡特點，班級