【正文】 4．各班班主任需將參賽選手名單（含演講、講故事題目、班級、輔導老師）10月10日之前報送至大隊部，同時交紙質學生演講文稿一份。“風暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，這些都是我們耳熟能詳的烈士。用社會主義核心價值觀引領成長的新一代中學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。當今社會正在發(fā)生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創(chuàng)新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發(fā)展富強!現在我們的國家正在發(fā)展，祖國需要人才，我們大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新，形成一股更有價值的文化思潮。我們還應該做到文明與誠信，因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那么人與人之間就有了裂縫。這簡單的現象的背后的意味是不言而喻的，那些大學生們或許是書山題海中敢于披荊斬棘、奮起拼搏的英雄，但他們絕不是生活中的勇者。?我的演講到此結束，謝謝同學們的聆聽!第三篇：社會主義核心價值觀主持稿主持稿甲乙：共踐核心價值觀，同譜世錦文明曲。但你可以想到，正是因為鍵盤俠們的造謠，他的爺爺氣憤而死嗎?那是活生生的人命啊。社會主義核心價值觀，是馬克思主義在中國的最新理論成果，是推動中國不斷前進的動力，也是我們必須努力踐行的準則。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，學期最高成就獎、學生領袖獎、學業(yè)優(yōu)異獎、公民責任獎、追求超越獎、文明班級、學科競賽獲獎者、學校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!社會主義核心價值觀演講比賽主持稿4各位老師、同學們：大家早上好!我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。胸中有大海，胸懷才能開闊。沒有無前途的專業(yè)，只有沒前途的學生。社會主義核心價值觀演講比賽主持稿3尊敬的各位老師，同學：大家好!我來自……我的題目是“核心價值觀，引領我成長”。近年來，我們黨在實踐中不斷踐行這一崇高理念，正是為了早日實現社會的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的發(fā)展。團結就是力量，團結就是創(chuàng)造，團結就是奇跡。這個人可能是你的父母，可能是你的老師、同學，甚至是一個陌生人，踐行價值觀，就是牢記父母的叮嚀，老師的教誨，社會的召喚，心懷感恩。乙：請大家用熱烈的掌聲再次歡迎領導、老師的到來。甲：是的，青春就如剛才那位同學說的那樣，乙：在這樣美好的青春時光、在如此動人的青春歲月，我們更應該 以社會主義核心價值觀為旗幟，為我們指明了前進的目標，奮斗的方向，放飛我們的夢想。愛國主義是我們的靈魂，我們的根，愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛國志士，民族英雄和革命先烈。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。沒有核心價值觀，再豐裕的物質生活也難免讓國家社會迷失。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什么呢?我們現在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。人生路線在哪里，順著路標一直走。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。只要拿起鼠標，點擊兩下，一幅幅絢麗多彩的畫面便會在你眼前浮現。只有我們文明了，國家才能自信地昂立在世界。例如，上周新華社報道：某大學餐廳驚現六歲女孩給大學生們收拾碗筷。其實，它的內容很明確、很具體，就體現在社會成員的具體行為中，體現在現實生活里，和我們每個人息息相關。(愛國)學而不思則罔，思而不學則殆!這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。是奔涌的激浪，豪情萬丈。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，歷史上出現了家喻戶曉的岳飛、包拯、文天祥等人物。時間：2014年10月13日（星期一）下午1點 地點：多媒體會議室 具體分工：主持：李千憶 常曉彤評委：歐建斌 彭合知 汪志軍 陳谷良 徐朝陽 莫遜 孫曉 次序安排（抽簽）、信息收集及報道：蔡經 成績匯總及獎品設置：徐軍林 攝影：陳志峰四、活動要求1．（36年級）每班各選派一名學生參加演講比賽。：①演講內容（5分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。隨著社會的發(fā)展，改革創(chuàng)新成了社會發(fā)展的必然趨勢。黎主任引經據典、深入淺出地闡述了社會主義核心價值觀的內涵和意義，并通過組織觀看我國偉大科學家錢學森感人事跡的紀錄片，使學生進一步感受到新中國老一輩科學家的愛國之心、強國之夢，從而樹立牢固的社會主義核心價值觀。不能改變環(huán)境，可以去適應環(huán)境。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養(yǎng)的人，我們應該加強品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學生。就拿我們二中餐廳來說，你吃過那色香味都算是優(yōu)質的飯菜后把自己碗筷送到指定位置并不困難，但工作人員收拾時確實是很費力的。甲：下面我們來看一個關于社會主義核心價值觀的視頻——（看完視頻）看完視頻后，相信大家已經對社會主義核心價值觀有了一定的了解，因此我們準備了一些問題，考考大家的記憶力！——主持人不用讀問題，直接叫同學舉手，最后讀答案——乙：（第一題問完后）我們再來看一個關于中國夢的視頻——甲：（具體體現 問完后）同學們在家里面有主動做過力所能及的家務嗎？——以后的問題主持人照讀幻燈片的問題和答案，一人一問自由發(fā)揮——第四篇：社會主義核心價值觀演講比賽稿2020隨著制度、政策、法律等日趨完善，隨著全體公民思想覺悟和道德水準不斷提升，社會主義核心價值觀一定會融入人們的生產生活和精神世界，凝聚成實現偉大中國夢的強大正能量。為了自由，絕對不可拋棄文明。有杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國情操。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。從社會層面看，是自由、平等、公正、法治。(本領)在中華傳統文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。不能預知明天，可以把握今天。一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標。通過三個層次理念的相互聯系、相互貫通，