【正文】 （2）班主任工作總結(jié)。舉辦“學雷鋒”征文比賽。在學生中普及法律常識，并大力宣傳網(wǎng)絡道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。發(fā)揮學科教學的愛國主義教育的主渠道作用。樹立高家?guī)X中學教師形象，規(guī)范教育教學行為，以生為本，關(guān)心愛護學生，關(guān)心幫助學習困難的學生，尊重學生人格。切實關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。二、工作目標：以“十八大精神”和科學發(fā)展觀為指導，努力完成縣教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業(yè)務素質(zhì)，加強師德建設，落實方針，切實加強學校管理，全面履行工會職能，突出維護職能，建設教職工信賴的教工之家，努力構(gòu)建“和諧明德”。以會員群眾滿意不滿意為衡量工會工作標準，努力把工會建成“知識型、創(chuàng)新型、活力型、有為型”的群眾組織。一是通過十七大專題教育網(wǎng)頁和我校的教育網(wǎng)頁教師風采欄目，大力宣傳我校的先進、優(yōu)秀教師。“知識”是更加注重教師培訓，多開展教職工繼續(xù)教育、校本培訓和外出聽課活動，努力提高教師業(yè)務水平,做到“內(nèi)強素質(zhì),外塑形象”，提高教學質(zhì)量。三月慶?！叭龍猿帧拔灞卦L”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、好事。健全制度、規(guī)范檔案、出色地完成教育工會的各項工作。做好“四個突出”。做人需追求高尚境界，做事需具備敬業(yè)精神，意欲達此，離不開學習。6．教師生活：a)配合學校衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明健康校園，開展一次教師辦公室衛(wèi)生檢查，評定優(yōu)良等第，并加大宣傳的力度。本學期，工作具體工作：二、具體工作1．教代會： 本學期預計召開3次或3次以上教代會，主要內(nèi)容：1）學校教師使用筆記本電腦細則及規(guī)定。加強職業(yè)道德教育，繼續(xù)開展師德學習和師德論文評選活動，認真組織教職工學習、宣傳、新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“三愛”學習教育活動和“道德講堂”活動，樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷提高教職工的政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展上來。一、加強工會自身建設，努力開創(chuàng)工會工作新局面。以校務公開和教代會為突破口，繼續(xù)抓好校務公開工作，堅持完善教代會制度，不斷充實和改進教代會的內(nèi)容和形式，提高教職工代表的思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力。”2．調(diào)研課題： 配合長寧教育系統(tǒng)推動校務公開工作，回顧總結(jié)本單位校務公開民主管理工作，以書面形式就區(qū)教育工會給出的7個調(diào)研題目中選擇1個題目進行總結(jié)，以論文的形式撰寫我校在工會工作中的心得體會。d)組織教職工體檢1次。進一步明確當前的形勢任務，增強做好工會工作使命感、責任感和緊迫感；充分認識實現(xiàn)第十一個五年規(guī)劃提出的目標是包括廣大教職工在內(nèi)的全國人民的根本利益所在，也是教職工在新時期的神圣使命；深刻理解“十一五”規(guī)劃的精神實質(zhì)，堅持以人為本，實施人才強國戰(zhàn)略意義和措施；準確把握教育在“十一五”中的地位和作用；細心體會中央對工會組織的期望和重視；全面堅持圍繞中心、服務大局，鎖定“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的強校目標，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極作用。以全總《關(guān)于加強協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，切實維護職工合法權(quán)益，推動構(gòu)建社會主義和諧社會的決定》為依據(jù)，著力推動維權(quán)機制建設，完善維權(quán)方式，創(chuàng)新維權(quán)載體，增強維權(quán)實效。（三）積極推進學校民主建設，依法維護教職工的合法權(quán)益我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利、經(jīng)濟上的勞動權(quán)益、文化上的精神權(quán)益，進行民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。力爭創(chuàng)造條件辦好“教工之家”。結(jié)對師徒聯(lián)絡互幫活動。以學習宣傳“十七大精神”為指導，組織全體工會會員認真學習，深刻領會“以人為本”的精神實質(zhì)，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，把學校思想政治工作、主題教育與教職工的文體活動等結(jié)合起來。進一步完善教代會制度，認真履行教代會工作機構(gòu)的職責，不斷提高教代會的質(zhì)量，及時做好教代會會前、會后、報告制度，堅持“實事求是、客觀公正、注重實效、群眾公認”的原則召開好教職工代表大會，討論修改學校管理條例和有關(guān)獎勵措施，強化學校民主管理意識，促進學校領導干部的群眾意識觀念和民主意識的不斷增強，促進學校創(chuàng)新發(fā)展。加強工會宣傳和信息報道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，進一步宣傳工會工作和教職工先進事跡。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學校教師政治權(quán)利的落實。關(guān)心、支持工友工作，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展各項活動，使廣大教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。本學期將加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，定期召開班主任工作會議、班主任工作培訓會，進一步提高班主任的理論水平和業(yè)務能力，及時轉(zhuǎn)變教育理念，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞校園文化、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。（四）狠抓常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育。針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，以開展心理健康知識講座和心理咨詢活動為主渠道，并通過“老師，我想對您說……”、信箱、廣播等途徑，加強對學生的心理健康教育，特別是青春期教育，以保證學生身心的健康發(fā)展。《我的家鄉(xiāng)真美好》主題班會。加強紀律教育和安全教育。六月份：做好“生、地”結(jié)業(yè)考試工作。三、具體安排三月份：制定本學期政教處工作計劃。強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。主動接觸學生、觀察學生，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，從而增強工作的主動性。征求教職工的合理化建議十二月：評議學校領導干部走訪、慰問貧困教師生學校工會工作總結(jié)第五篇：高家?guī)X中學德育工作計劃高家?guī)X中學2011－2012學年第二學期德育工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《葫蘆島市中小學德育系列活動實施細則》，認真落實學校工作計劃，以學校德育工作為重點，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升。(三)切實加強學校管理，全面落實“依靠方針”。在新的學年，我們要進一步認清形勢，抓住機遇，圍繞新目標，腳踏實地做好各項工作，在構(gòu)建和諧社會中充分發(fā)揮工會的重要作用。做好女教職工的身體保健工作。我們根據(jù)區(qū)教育工會的意見，積極地進一步推進愛生行動，通過“一幫一”愛生行動，促進全體學生的健康成長，不斷提高師德建設。以推進學校民主政治建設、促進和諧校園創(chuàng)建為重點。三、落實措施 、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。組織工會會員學習《教師法》、《勞動法》等法律法規(guī)，進一步構(gòu)建學校工會依法維權(quán)的平臺，做到無理不取鬧，有理必爭。為建設和諧教育，辦好人民滿意的教育作出應有的貢獻。抓住“兩個善于”。b)本學期，在學?？偛?、分部各建一塊工會宣傳欄，主要把學校校務公開的內(nèi)容、工會近期的工作內(nèi)容、教師文體、教師辦公室衛(wèi)生、女工衛(wèi)生健康宣傳等內(nèi)容進行宣傳。結(jié)合國慶60周年，積極響應區(qū)教育工會號召，組織學校教師，參與長寧區(qū)2009“和諧之聲”教職工歌詠合唱比賽，曲目“我和我的祖國”。十二、關(guān)心困難教職工的生活，努力為廣大教職工，特別是困難職工辦實事，協(xié)助學校行政領導努力解決教職工的實際困難。竭誠為教職工說話辦事，真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用，充分利用教代會和校務公開兩個載體，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)落到實處。四、切實履行維權(quán)職責，發(fā)揮工會在學校教育工作中的作用。抓好婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在家庭文明建設和學校文明建設中的主導作用。5．文體活動：a)“和諧之聲”教職工歌詠活動。8．組織與宣傳：a)本學期，工會將加強學校校園網(wǎng)“學校工會”這一板塊的宣傳力度，把學校校務公開、工會的活動事宜等內(nèi)容及時上傳。學校工會堅持圍繞教育教學這個中心，服務于提高教育質(zhì)量這個大局，引導教職工開展多種形式的教育教學活動，為學校發(fā)展建功立業(yè)；引導教職工樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，確保素質(zhì)教育落到實處；引導教職工正確對待改革中的利益調(diào)