【正文】 三、具體做法，由一把手校長直接領(lǐng)導，分管副校長具體負責。進一步加強柳河縣教育系統(tǒng)普法網(wǎng)頁建設及各校教育信息網(wǎng)中普法欄目建設，打造法治宣傳平臺、經(jīng)驗推廣平臺、資源共享平臺，普法效果明顯。進一步完善教職工代表大會制度。做好新聞時事教育課試點學校收視和教育管理工作，組織中小學開展富有實效的主題教育，以新聞發(fā)布會、時事討論會等形式指導學生了解國家和本地的新聞及重要時事，積極參與校內(nèi)外正能量的傳遞，促進學生參與社會事務實踐能力的提高。二、主要工作任務1．培育和踐行社會主義核心價值觀。精心策劃教研活動，深入探索課堂教學規(guī)律，提煉構(gòu)建具有學科特點、促使學生自主探究式學習的課堂教學模式，開展主題教研，并積極組織開展“上四課”活動（即：教師全員上展示課、骨干教師上示范課、名優(yōu)教師上精品課、高級教師上優(yōu)質(zhì)課），推出有代表性的示范課，引領(lǐng)本學科教師優(yōu)選課堂教學模式，提高課堂效率，促進教學質(zhì)量提升。，改革并完善目標教學模式，構(gòu)建“自主、探究、合作、創(chuàng)新”的課改教學模式。三、主要工作任務和措施（一）加強資源整合，構(gòu)建開放體系為學生開展研究性學習、參觀考察、社會調(diào)查與實踐、進行學科教學改革創(chuàng)造有利條件。完善學校參加社會課堂活動的管理機制，把開展社會課堂活動列入學校教育教學計劃并精心組織實施。構(gòu)建和諧高效課堂。把增強學生社會責任感作為重點任務，貫徹到學校德育工作的全過程。6．進一步強化傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日及儀式教育。加強中小學校（幼兒園）家長委員會建設。積極開展“七五”普法工作。教導處、年級組、教研組分別挑選主要領(lǐng)導和骨干教師參加，定期舉行專題會議，“邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”。根據(jù)自己的個性，給學生的發(fā)展開辟的空間，為經(jīng)濟展的現(xiàn)代化建設提供有用人才。加強普法新興媒體建設。一、深入推進依法治校工作學習貫徹《依法治教實施綱要（20162020）》，按照省廳推進依法治校的有關(guān)要求，積極推動“依法治校示范校”、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系，積極推進現(xiàn)代學校制度建設。5．加強中小學新聞時事教育。一、工作目標以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以傳承中華民族傳統(tǒng)文化為重點，以落實《吉林省中小學生基本文明禮儀規(guī)范》為中心內(nèi)容，秉承課程育人、活動育人、實踐育人的理念，營造良好的育人氛圍，實現(xiàn)德育工作課程化，促進學生全面發(fā)展。，促進學科教學質(zhì)量提升。開展班主任教師說課研討，提高教師的說課能力。扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革，深化課程建設和課堂改革，構(gòu)建教育質(zhì)量評價體系，探索基礎(chǔ)教育課程改革的推進機制，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，引領(lǐng)學生圍繞一定學習主題，主動參與、體驗成功、個性發(fā)展，實現(xiàn)深度學習。每名學生每學年參加社會課堂活動不少于4次，并作為學生參與綜合實踐活動等課程的內(nèi)容。尊重學生主體地位，突出“自主、合作、探究”的學習方式，倡導開放、互動的教學過程，努力創(chuàng)設“平等、民主、安全、愉悅”的課堂教學環(huán)境。進一步完善促進學生能力發(fā)展的學業(yè)成績評價制度，明確各學科平時考查、能力考查和考試考查的相關(guān)要求，切實完善分年級（或分學段）的學生學業(yè)評價實施辦法，落實評價要求。深化“明德知禮工程”主題教育，以勝利小學“校園美德吧”為依托，充分發(fā)揮學校自身特點，把社會主義核心價值觀落實、落細、落小。通過升旗儀式、入團隊儀式、畢業(yè)典禮、成人儀式教育的莊嚴感和紀念意義，指導學生重視每一個人生的重要節(jié)點，樹立適應時代發(fā)展的理想信念。有效落實學校法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問作用，切實保障學校及師生的合法權(quán)益。精心編制“七五”普法規(guī)劃，全面啟動和組織實施“七五”普