【正文】 崗位練兵具體內(nèi)容根據(jù)辦公室制定的練兵方案確定。（4）業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件：資料錄入、日常管理、打印輸出、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、備份等。（三）第三階段（5月11日至5月31日）總結(jié)提高階段。重視 “教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的引領(lǐng)作用，請他們上示范課，參與課堂教學(xué)的診斷。教務(wù)處協(xié)同各教研組及時(shí)總結(jié)推門聽課活動(dòng)。六、活動(dòng)安排教師崗位大練兵活動(dòng)分為四個(gè)階段宣傳動(dòng)員階段（時(shí)間：2月）組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究所制訂的《新希望民辦小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，加大宣傳力度，營造濃重氛圍。我校教師必須人人參與，全員訓(xùn)練。各小學(xué)都要努力營造全員教師大練兵的良好氛圍。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、家訪、與學(xué)生談心及個(gè)別教育等基本方法。教師練兵階段（時(shí)間：3月）以學(xué)科為單位開展特色展示活動(dòng)，做好評(píng)選活動(dòng)，組織對各學(xué)科開展大練兵工作進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)檢查，評(píng)估和現(xiàn)場研討。有效使用教學(xué)設(shè)備（1）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)。五、活動(dòng)安排（1）、活動(dòng)階段：3月份至9月份。通過現(xiàn)場知識(shí)競賽、交流學(xué)習(xí)、參觀考察、拓展訓(xùn)練形式全面提升綜合素質(zhì)，并對大練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。：行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、產(chǎn)品質(zhì)量法、食品安全法等法律法規(guī)。三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：王冰 副組長：李天麗組 員：孫尚華 童曉麗 李娟 李院青 邵新芳 丁佳 李萍四、實(shí)施步驟(一)安排部署制定方案。崗位練兵內(nèi)容分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和電梯安全操作技能訓(xùn)練，考核分為理論考試、崗位實(shí)操比賽兩種形式。（3）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：①收發(fā)信息、查閱資料、科室業(yè)務(wù)信息管理；②電子郵件收發(fā)；③使用搜索引擎查詢信息資料；④軟件下載及安裝使用。各單位結(jié)合崗位工作要求和人員素質(zhì)狀況，按大練兵內(nèi)容實(shí)施分類練兵；進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、禮儀訓(xùn)練、案例分析、業(yè)務(wù)考試等。鼓勵(lì)更多的教師參與“教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將” 的評(píng)選活動(dòng)，力爭讓更多的教師提升自己的業(yè)務(wù)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。由教研組長組織本組教師推門聽課。要做好練兵的成果展示和年度總結(jié)、表彰工作。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要。校本性。五、活動(dòng)的要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。展示評(píng)比階段（時(shí)間：4月）在練兵、評(píng)選的基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀選手進(jìn)行展示評(píng)比，并表彰先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人。完善《教學(xué)設(shè)備的管理制度》；監(jiān)察所有的教學(xué)設(shè)備的分類登記造冊工作。（2）、階段考核：10月，全縣考評(píng)。五、活動(dòng)內(nèi)容為全面提升公路交通設(shè)施的公共服務(wù)水平和管養(yǎng)水平，達(dá)到“暢、安、舒、美、優(yōu)”的公路交通環(huán)境，具體內(nèi)容是：廣泛宣傳，營造良好氛圍。：標(biāo)準(zhǔn)化法、計(jì)量法等管理知識(shí)。根據(jù)扶梯部門崗位實(shí)際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵(lì)辦法等，并于2013年4