【正文】 雨不停的下，ji媽媽啟發(fā)小ji猜想這會(huì)對(duì)家產(chǎn)生什么樣的影響，會(huì)發(fā)生什么事。在續(xù)編故事環(huán)節(jié)，集體欣賞小組長(zhǎng)講述后選他們喜歡的結(jié)尾作為故事的結(jié)尾集體完整講述，幼兒很有成就感。（幼兒展開(kāi)自由想象并請(qǐng)2—3名幼兒講述）引導(dǎo)幼兒分小組討論怎樣才能幫小豬和小河馬飛上天，師巡回指導(dǎo)幫助，并鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~和句子完整地為故事續(xù)編結(jié)尾。第五篇：續(xù)編童話(huà)故事續(xù)編童話(huà)故事《飛呀飛》山西省聞喜縣苗圃幼兒園 董水英目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)于語(yǔ)言活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒完整地描述故事情景，豐富幼兒詞匯。懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心幫助的道理。附故事：樹(shù)林里，一只小鳥(niǎo)正在天上自由自在飛翔，小螞蟻、小青蛙、小兔子、小豬和小河馬都羨慕地看著小鳥(niǎo)，心里想：“要是我也能飛起來(lái)，那該多好?。　笨尚▲B(niǎo)媽媽說(shuō)：“你們沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)！”小動(dòng)物們不服氣地說(shuō)：“我們一定要想辦法飛起來(lái)！”小螞蟻撐著蒲公英傘快樂(lè)地飛了起來(lái)，高興地說(shuō)：“我飛起來(lái)啦！”小青蛙鼓著腮幫子吹起了個(gè)大氣球，心里想：“氣球，氣球，快快帶我飛起來(lái)吧！”它也拉著氣球飛了起來(lái)。教師邊講述故事邊操作幻燈片，依次出現(xiàn)小動(dòng)物（小兔、青蛙、螞蟻、豬、河馬），幫幼兒理解其內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：羨慕（“羨慕”是什么意思？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)小動(dòng)物們羨慕小鳥(niǎo)的表情）（出小鳥(niǎo)媽媽?zhuān)煟嚎尚▲B(niǎo)媽媽說(shuō)：“你們沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)！”。”狐貍弓著腰把盒子獻(xiàn)給了老虎。第三篇：《狐假虎威》續(xù)編《狐假虎威》續(xù)編自從老虎知道狐貍是借他的威風(fēng)嚇跑了動(dòng)物后，氣得暴跳如雷，恨不得把狐貍一口吞到肚子里。我要旅游整個(gè)世界！”第二篇：續(xù)編故事續(xù)編故事《受騙以后》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：祝燕飛 教學(xué)目標(biāo)：《狐貍和烏鴉》故事的內(nèi)容，設(shè)計(jì)出各種不同的結(jié)局，以培養(yǎng)他們創(chuàng)造性思維的能力。請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，把這個(gè)故事往下編?！崩匣汉莺莸卣f(shuō)。臺(tái)下的觀眾愕然，只有狐貍正哈哈大笑著呢！指導(dǎo)老師：周春香第四篇：續(xù)編童話(huà)故事續(xù)編童話(huà)故事《飛呀飛》山西省聞喜縣苗圃幼兒園 董水英1富幼兒詞匯。（幼兒展開(kāi)自由想象并請(qǐng)2—3名幼兒講述）引導(dǎo)幼兒分小組討論怎樣才能幫小豬和小河馬飛上天，師巡回指導(dǎo)幫助，并鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~和句子完整地為故事續(xù)編結(jié)尾。在續(xù)編故事環(huán)節(jié)，集體欣賞小組長(zhǎng)講述后選他們喜歡的結(jié)尾作為故事的結(jié)尾集體完整講述，幼兒很有成就感。雨不停的下，ji媽媽啟發(fā)小ji猜想這會(huì)對(duì)家產(chǎn)生什么樣的影響，會(huì)發(fā)生什么事。（放錄音欣賞第一段故事）師依次放映第3張、第4張、第5張、第6張幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。因?yàn)榇蟀嘤變簶?lè)于想像、探索，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣是他們心理突出的需要。教學(xué)難點(diǎn)： 幼兒能運(yùn)用自己想出的過(guò)河的方法創(chuàng)編到故事里。懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心幫助的道理。附故事：樹(shù)林里，一只小鳥(niǎo)正在天上自由自在飛翔，小螞蟻、小青蛙、小兔子、小豬和小河馬都羨慕地看著小鳥(niǎo)，心里想：“要是我也能飛起來(lái)，那該多好?。　笨尚▲B(niǎo)媽媽說(shuō)：“你們沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)！”小動(dòng)物們不服氣地說(shuō)：“我們一定要想辦法飛起來(lái)！”小螞蟻撐著蒲公英傘快樂(lè)地飛了起來(lái)，高興地說(shuō)：“我飛起來(lái)啦！”小青蛙鼓著腮幫子吹起了個(gè)大氣球，心里想：“氣球，氣球，快快帶我飛起來(lái)吧！”它也拉著氣球飛了起來(lái)。教師邊講述故事邊操作幻燈片，依次出現(xiàn)小動(dòng)物（小兔、青蛙、螞蟻、豬、河馬），幫幼兒理解其內(nèi)容