【正文】 你看！10 場面多么激烈??！運(yùn)動(dòng)員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死的拽 住繩子?；ㄩg的蝴蝶聽見了，仿 佛在說：“改正錯(cuò)誤還是好孩子。問題設(shè)置五：小明慚愧（）他來到池塘邊（）提供形容急切的詞語：三步并做兩步快馬加鞭大步流星問題設(shè)置六：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（）后記學(xué)生作品：一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。再見！”小明說：“再見！”小白兔和小刺猬過橋星期天的上午，小白兔和小刺猬要到河對(duì)岸去玩，可是沒有橋怎么辦呢？正在這時(shí)，一頭大象和一只長頸鹿向這邊走來了。小紅的扇形風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，小明也不甘示弱，準(zhǔn)備放他的魚兒風(fēng)箏，小剛爭先恐后地整理自己的方形風(fēng)箏，生怕落后了。小朋友們拿著自己的風(fēng)箏，來到花園中放風(fēng)箏?！?于是，長頸鹿走到了那棵樹的旁邊，伸長脖子，張大嘴巴，小心翼翼地把風(fēng)箏叼了下來。小紅想：平時(shí)小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去?？墒牵×琳谝贿吀芍?，原來小亮的風(fēng)箏線斷了，他正在焦急的接線。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。頓時(shí)，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰?，小貓害怕的逃?了?？吹竭@情景，我三步并做 兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。你看，花花在向老師請(qǐng)教上課不懂的問題呢！課間活動(dòng)真是豐富多采??！。”這時(shí)，花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一起說：謝謝，謝謝！看圖寫話訓(xùn)練（7）問題設(shè)置一：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（），只見他（）具體寫一寫累的樣子；提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚 問題設(shè)置二：看到這情景，我（）提供形容動(dòng)作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛 問題設(shè)置三：叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道（）問題設(shè)置四：胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說（）后記學(xué)生作品：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。老師豎起大拇指稱贊道：你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。剛到公園，一陣微風(fēng)吹過，小紅趕緊舉起她的“小火箭“風(fēng)箏，“小火箭”迎著風(fēng)一搖一擺的向天空中飛去，風(fēng)一陣陣地吹，“小火箭”像被風(fēng)吹活了一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡靥炜罩酗w翔著，小紅看了高興極了?！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油！加油！”無數(shù)只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。最后，小熊一屁股坐到了地上，“哇哇……”地大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣往下流?？窗?！小鳥也飛來助威。小鳥在對(duì)它們歌唱，云彩在對(duì)它們微笑，太陽公公也笑瞇瞇地點(diǎn)頭。大象和長頸鹿聽了后說：“我們來幫你們搭一座橋吧！”大象說著把長鼻子揚(yáng)得高高的，長頸鹿也把脖子伸得長長的，搭起了一座橋。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外。小明聽了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來，沒想到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上