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正文內(nèi)容

五年級音樂學科教學總結(jié)及擴展資料(專業(yè)版)

2024-10-13 13:48上一頁面

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【正文】 重視教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合,加強音樂與社會生活的聯(lián)系。通過小組合作學習,引導學生積極參與各項音樂活動,提高學生的學習興趣,增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),在教學工作中留下遺憾。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。低年級由于年齡較小、好動,在備課時,我盡可能的設計出符合他們特點的方案。二、師德方面在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,也有對它興趣索然。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。本學年,在教學工作中,我首先以音樂審美為核心,貫穿與教學的全過程,在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。走進21世紀,社會對教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。擴展資料:五年級音樂學科教學總結(jié)XX小學2011—2012學秋季學期五年級音樂學科教學總結(jié)代雨鵬這學期學校安排我上五年級(2)班的音樂課,為了能更好地完成教學任務達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。五年級音樂學科教學總結(jié)3我在本期的音樂教學工作中主要體現(xiàn)在以下幾個方面。認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而
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