【摘要】發(fā)展中的社會公正與社會穩(wěn)定 現(xiàn)代工人……,不是隨著工業(yè)的進(jìn)步而上升,而是愈來愈深沉地降落到他們自己階級的條件以下。工人變成赤貧者,貧困比人口和財富增長得還要快。 --K·馬克思F·恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》 在英國,在第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時候,所得稅大到如此的程度,以致付稅后的收入超過24000美元的只有70個人!
2025-06-22 21:19
【摘要】矛盾在事物發(fā)展中的作用周口幼師政史組趙紅矛盾在事物發(fā)展中的作用一、教材分析本節(jié)是哲學(xué)常識中非常重要的章節(jié),既是對發(fā)展觀點的進(jìn)一步具體和深化,又是在矛盾分析方法的指導(dǎo)下具體地去分析事物發(fā)展的原因??梢哉f,承擔(dān)著其自身與發(fā)展的觀點、矛盾的觀點銜接的任務(wù),同時又為后
2025-01-16 01:12
【摘要】地方院校發(fā)展中的若干問題劉獻(xiàn)君高等學(xué)校管理中的五個基本要素:?理念?制度?隊伍?資源?文化學(xué)校發(fā)展中要重點抓住三個方面:?學(xué)科專業(yè)建設(shè)?教學(xué)改革?管理創(chuàng)新一、學(xué)科專業(yè)建設(shè)要實現(xiàn)重點突破,重點跨越?學(xué)科專業(yè)建設(shè)
2024-09-01 11:52
【摘要】長嶺縣集體中學(xué)制作人:李國林作品名稱作品內(nèi)容作品中最出色的地方作品中需要改進(jìn)的地方目錄我展示的作品名稱《單項式與多項式相乘》教學(xué)實施計劃《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計方案作品內(nèi)容教學(xué)實施計劃授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動評價表學(xué)
2024-08-10 14:22
【摘要】哲學(xué)與人生第二單元第五課變化發(fā)展與順境逆境二、人生發(fā)展中的順境與逆境授課人:郭浩2022年4月6日思考:、變化都是發(fā)展??二者的關(guān)系是怎樣的??的人生境遇?你是如何理解和對待的??你是如何應(yīng)對的?結(jié)果如何?順境和逆境是人生發(fā)展中的兩種境遇順境:人生道路上行進(jìn)時有優(yōu)越的條
2025-05-13 18:03
【摘要】廣電發(fā)展中的模式創(chuàng)新袁方博士1、體育資源的壟斷:CCTV5資源為王:CCTV模式的戰(zhàn)略原點2、電影版權(quán)的資源控制:CCTV63、韓劇資源的控制:CCTV-8(2023年)4、獨播劇戰(zhàn)略的出臺:2023年以資源壟斷奠定收視競爭的戰(zhàn)略優(yōu)勢!從話語權(quán)經(jīng)營:CCTV的廣告模式腰部戰(zhàn)略:行使話語權(quán),投身經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場榜樣的力量:蒙牛、統(tǒng)一
2025-02-18 06:13