初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃(專業(yè)版)
【正文】 最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。而這個效果可以通過考試來檢驗。要讓學(xué)生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。可以作為午間作業(yè)。面向所有學(xué)生，讓所有人都有所收獲和提高。2．框架性原則梳理知識，掃除盲點，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體認識和提升。通過研討，進一步總結(jié)考試重點和難點，提高團隊合作意識。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。(4)模擬練習(xí)。高效課堂是我們的目標(biāo)，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復(fù)習(xí)中我將充分利用4+1教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識，競爭意識，并結(jié)合評價表及時表揚和鼓勵。三、時間安排13周下半周 第五章復(fù)習(xí)（共三課時）14周六、七、八章（各兩課時，共6課時）15周上半周 九章（兩課時）、十章（一課時）15周下半周、16周綜合測試（3~4套綜合模擬試題）四、復(fù)習(xí)主線以報紙專題知識梳理為主，學(xué)生對照課本復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，并完成每個專題后的2~、教師結(jié)合報紙上專題后的例題，再補充上以前學(xué)習(xí)過程中學(xué)生常出現(xiàn)錯誤題目，、學(xué)生獨立完成報紙上單元測試（教師要經(jīng)過刪減），、完成報紙上的三套綜合后，由備課組“押寶”共同出一份模擬試題.第四篇：有關(guān)初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃（教師版）初二階段是一個分化階段，為了使初二的數(shù)學(xué)考試取得理想的成績，做好期末的復(fù)習(xí)工作，我們備課組以課標(biāo)為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下：
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