【正文】 開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。開展藝術(shù)、體育活動，積極參與學(xué)生社會實踐活動。輔導(dǎo)隊伍建設(shè)，堅持師德與師能并舉，主張促進教師的專業(yè)化，提高課堂效率，構(gòu)建和諧的輔導(dǎo)關(guān)系；加強對外聘教師的篩選工作，把一批德能兼?zhèn)涞耐馄附處煈?yīng)用到工作一線，進一步優(yōu)化外聘教師隊伍。實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法機制健全，組織保障堅實有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任組長、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。要選擇、制定適合本學(xué)校特點的活動形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃2014鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作建議華興小學(xué)楊云波一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。美術(shù)社團：兒童畫、素描、中國畫。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。師資來源以我校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮事業(yè)能順利開展。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。各活動輔導(dǎo)員必須制訂本活動計劃，并認真填寫好活動的記錄情況表。支持輔導(dǎo)教師參加各級各類的培訓(xùn)，組織少年宮領(lǐng)導(dǎo)成員培訓(xùn)提高活動，開闊成員的眼界，提高其工作和指導(dǎo)能力。大膽創(chuàng)新，尋求校外教育新突破。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。實行責(zé)任分解，層層落實。我們將加大對少年宮兼職輔導(dǎo)員、外聘輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。根據(jù)我校師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。強化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。少年宮活動成果考核，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費發(fā)放的主要依據(jù)。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動，地域文化特色活動。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展手工制作、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。二、組織機構(gòu)及職責(zé)主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。書法社團：書法班、美術(shù)字。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。