【正文】 1．開展備課組集體備課，做到備課組各教師初備，主備人主講，備課組探討，上課前二次備課，個人加載注釋。學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，不能勝任獨(dú)立完成作業(yè)。教師之間繼續(xù)開展互相聽評課，把教學(xué)研究課真正落到實(shí)處。教學(xué)工作苦樂相伴。三、加強(qiáng)課題運(yùn)作，扎實(shí)開展教學(xué)科研活動。創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。②交流教學(xué)中碰到的其他各類困惑與問題(包括數(shù)學(xué)知識的，也包括教學(xué)方面的。每個數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時間和心血。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。三、抓實(shí)常規(guī)、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。二、工作目標(biāo)：繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。做到每上完一個單元及時進(jìn)行測驗(yàn)，測驗(yàn)結(jié)束后，認(rèn)真做好分析，及時反饋教學(xué)現(xiàn)狀，提出整體提高，分層教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，并做好相應(yīng)的記錄。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。教師在備課時，能認(rèn)真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案、個性化設(shè)計(jì)，精心備課，針對學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。結(jié)合第十屆小博士活動周系列活動，制定數(shù)學(xué)組小博士活動方案，開展數(shù)學(xué)解決問題能力專項(xiàng)指導(dǎo)，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展校內(nèi)選拔賽，挑選優(yōu)秀學(xué)生參加上級競賽。交流中，老師們道出了各自感受。2012年6月 25日。認(rèn)真學(xué)習(xí)江華縣教育局關(guān)于新課改的二本小冊子。大部分同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的輔導(dǎo)，都取得較大的進(jìn)步。根據(jù)全體數(shù)學(xué)教師的不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，教師都做好5000字左右的教學(xué)理論摘抄，針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題，扎實(shí)有效地開展好學(xué)習(xí)、研討活動，實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變二．教研活動抓扎實(shí)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：有進(jìn)步，加油啊！你真棒！等鼓勵性的話，以此來促進(jìn)學(xué)生。教學(xué)工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！第二篇：2010年上期二年級數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃2010年上期二年級數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。備課。我們開展組總是認(rèn)真?zhèn)湔n。由于我們學(xué)校每個學(xué)期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多，學(xué)校又沒有給我們安排補(bǔ)差的時間，所以數(shù)學(xué)教師們只有利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)差，特別是臨近期末考試這段時間。按時有效地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動 本教研組活動定于每周二下午第二節(jié)