【正文】 （2）養(yǎng)成力爭上游、不服輸的思想品德。8s違例——在后場控球，8s內沒有進入前場。（3）不算球回場違例的情況：運球隊員在中線附近由回場向前場做后轉身運球。二、準備活動慢跑四圈；做相應熱身操。難點：極點的克服八、教學過程：(共三個部分)(一)開始部分(準備部分)(10′)列隊、清點人數2徒手操的熱身活動及喊號追人游戲。（4）要團結友愛、互相幫助、注意自己和同伴的安全，愛護場地器材設備。（3）將男女生分成人數相等的兩路縱隊，站在起跑線后，聽老師發(fā)令后排頭迅速跑過獨木橋跑到終點返回，擊第二人手掌，按同樣方法進行，依次類推，速度快者而又未掉下橋者得1分，以累計積分多者的隊為勝。技能：80%的學生途中跑時不低頭，不聳肩，眼平視，蹬地有力?？焖倨饎优c加速跑練習（1）從站立、蹲、跪、坐、俯臥、背向等不同姿勢聽信號起跑2加速跑練習（1）看誰先到終點基本部分（2）不同姿勢聽信號起跑。（2）上課時要認真聽講，自己觀察老師或同學的示范，細心領會新學的動作要領，并自覺積極的進行學習，在練習中要勤于動腦，善于思考。：通過啟發(fā)讓學生更好了解這項運動的基本知識，激發(fā)學生的學習興趣。第三篇：初中體育教案初中體育教案 耐力練習和接力游戲教學目標：學生知道耐力練習的基本方法； 80%以上的學生能在活動中完成相應的訓練；學生在練習中能夠不怕臟、不怕累，練習積極認真，克服困難、勇于拼搏，能遵守紀律，注意安全。（2）球回后場違例的幾種情況：前場發(fā)界外球，直接將球傳給或球碰籃圈或籃板后反彈回來。3s違例——某球隊控制球時，——罰球隊隊員在裁判員把球交給發(fā)球隊員后，在5s沒有投籃出手。（3）上必須聽從指揮，服從口令，一切行動聽指揮。體育運動加速了新陳代謝，使肌纖維增粗，體積增大，肌肉變得粗壯、結實、發(fā)達而有力。在這一階段進行體育鍛煉可以促進身體的生長發(fā)，使身高增長，體重增加，呼吸機能和心臟功能提高。在投籃時，當球在飛行中下落，并完全在蘭筐水平面上時，進攻或防守的隊員都不能接著球，但在接著蘭筐后或明顯不會接著蘭筐時除外。第四篇：初中體育教案初中體育教案西書院楊寧：籃球競賽的主要規(guī)則（違例及其罰則）教學任務：學生認真聽講，認真作好筆記。強調中長跑是獲得健康的運動項目之一，激發(fā)學生的興趣的前提下，傳授中長跑的技巧與技能，以及對自己的耐力的培養(yǎng)。（6）服裝體育課必須穿運動服運動鞋。放松、評價。宣布本內容和教學目標。學法：學習正確的起跑（1）以肩為軸，屈臂前后擺動。體育課是學校體育工作的基本組織形式，是開展早操、課間操、課外體育鍛煉、課余運動訓練以及競賽活動的基礎。那么如何使學生都能積極、主動地參加練習，教師不僅僅要了解學生身體健康狀態(tài)、心理狀態(tài)，更主要的是要從教法上多下功夫，將枯燥乏味的教法變?yōu)殪`活多樣