【正文】 聽課是學(xué)習(xí)最有效的方法之一。39中的學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)；但是在自我成長中尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，特別是跟那些資深的老師交流，這樣不但掌握了更多的信息，而且還豐富了自己的教育背景。實(shí)習(xí)過程：（以一年1班的一節(jié)公開課作為代表）我利用了在教學(xué)法的課上學(xué)的技巧，開了一個(gè)頭，warmingup就是一個(gè)rhyme，內(nèi)容就是：,walk,jump,swim,roll,，一邊做動(dòng)作。（2）做一些打雜的小工作；如分類書信，打word文檔和EXCEL表格，使用EXCEL公式計(jì)算，折對賬單等等。（2）通過在中國工商銀行的實(shí)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下，熟悉中國農(nóng)業(yè)銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。幾點(diǎn)建議（略）產(chǎn)品調(diào)查是市場調(diào)查的主要內(nèi)容之一。19萬臺。例如一篇題為《關(guān)于全市20xx年電暖器市場的調(diào)查》的市場調(diào)查報(bào)告，其引言部分寫為：“XX市北方調(diào)查策劃事務(wù)所受XX委托，于20xx年3月至4月在國內(nèi)部分省市進(jìn)行了一次電暖器市場調(diào)查。正確處理好隊(duì)友之間的關(guān)系，在出現(xiàn)小摩擦?xí)r，要互相諒解，從整體利益出發(fā)，做好相應(yīng)的調(diào)解工作。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，而教師在其中起了十分重大的作用，所以要以德為師，為人師表?，F(xiàn)任校長顧建明，黨支部書記茅中南?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。盡管事物煩瑣，但記者頭腦必須時(shí)刻清醒，逐項(xiàng)核實(shí)，弄不好就會(huì)有麻煩。中學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。74％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16％的中學(xué)生沒有考慮。通過這些方法，我們了解了該市環(huán)保政策的制定和執(zhí)行情況，以及市民對環(huán)保政策的認(rèn)知和態(tài)度。在這一時(shí)期，由于生理因素的作用，語言習(xí)得最為容易，超過這段時(shí)間，語言的習(xí)得能力就受到一定程度的限制。因此，精力充沛的孩子便把過剩的精力使用在各種各樣的自創(chuàng)的游戲上了，如釣魚、爬樹掏鳥窩、變換各種姿勢騎自行車、打撲克等。在此本人對于部分農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀，與大家一起探討其背后的深層原因，提出一些粗淺的看法和建議。（2）地質(zhì)情況及水文地質(zhì)條件根據(jù)巖土工程地質(zhì)勘察報(bào)告，基場區(qū)基坑支護(hù)段地層分布為:人工填土層?；拥拈_挖過程是基坑開挖側(cè)土體卸荷的過程，由于卸荷而引起土體原始應(yīng)力狀態(tài)的改變，作用在支護(hù)結(jié)構(gòu)上的土壓力使支護(hù)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生向基坑內(nèi)的移動(dòng)，即支護(hù)結(jié)構(gòu)的水平位移；同時(shí)坑外土體產(chǎn)生水平滑移，引起地表開裂及垂直沉降。1996年，羅曉輝[12,13]采用有限元方法對定常及非定常水流作用的基坑進(jìn)行了耦合變形分析研究。此外，國家已批準(zhǔn)或正在籌建地鐵的城市有成都、杭州、沈陽等20多座城市[2]。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。四、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)通過這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí)，除了讓我對中國建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，在其他方面的收獲也是挺大的。后期對拖欠貸款用戶進(jìn)行電話催收，做好風(fēng)險(xiǎn)控制。建設(shè)銀行擁有廣泛的客戶基礎(chǔ)，與多個(gè)大型企業(yè)集團(tuán)及中國經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性行業(yè)的主導(dǎo)企業(yè)保持銀行業(yè)務(wù)聯(lián)系，營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國的主要地區(qū)，設(shè)有約13629家分支機(jī)構(gòu)，在香港、新加坡、法蘭克福、約翰內(nèi)斯堡、東京、首爾、紐約、胡志明市和悉尼設(shè)有海外分行，在莫斯科設(shè)有代表處，在倫敦設(shè)有子銀行。我需要知道馬士基與別的船公司相比，在歐洲有什么優(yōu)勢，才能更好的推銷我所負(fù)責(zé)的航線。（2）主要港口：（按地區(qū)分布）A、東北沿海港口：丹東港、大連港、營口港、錦州港。另外。亞歐航線：也叫蘇伊士運(yùn)河航線，東亞一馬六甲海峽一印度洋一曼德海峽一紅海一蘇伊士運(yùn)河一地中海一直布羅陀海峽一英吉利海峽一西歐各國好望角航線：西亞、東亞、東南亞、南亞一印度洋一東非一莫桑比克海峽一好望角一大西洋一西非一西歐，載重量在25萬噸以上的巨輪無法通過蘇伊士運(yùn)河，需繞過非洲南端的好望角。F、粵桂沿海港口：汕頭港、深圳港、廣州港、中山港、珠海港、陽江港、湛江港、北海港、防城港。作為一名實(shí)習(xí)生，我們在完成本職工作期間，也幫公司做了許多其他方面的實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。1994年，按照國家投融資體制改革的要求，建設(shè)銀行將財(cái)政職能和政策性基本建設(shè)貸款業(yè)務(wù)分別移交給財(cái)政部和國家開發(fā)銀行，從功能轉(zhuǎn)換上邁出了向現(xiàn)代商業(yè)銀行轉(zhuǎn)軌的重要一步。個(gè)人貸款，是指貸款人向借款人發(fā)放的用于購買自用住房和城鎮(zhèn)居民修、建自用住房(不含外銷房)的貸款。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請教。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)基坑工程事故的統(tǒng)計(jì)分析，我國基坑工程的事故發(fā)生率比較高，占到1/4左右，尤其是東南沿海開放城市，其中有的城市基坑工程事故占基坑總數(shù)的1/3左右[3]。2004年，梁仕華[18]在大變形有限元理論的基礎(chǔ)上，對土釘支護(hù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了考慮固結(jié)、滲流與變形耦合作用的大變形有限元分析，研究了大變形情況下考慮固結(jié)、滲流與變形耦合作用時(shí)土釘支護(hù)結(jié)構(gòu)面層位置處的水平位移、坑后土體的側(cè)向位移、地表沉降、坑內(nèi)土體隆起、土釘內(nèi)力、孔壓等隨開挖過程的變化規(guī)律；探討了土釘支護(hù)基坑工程中的時(shí)間效應(yīng)及滲流的影響；分析了土釘長度、土釘豎向間距、土層性質(zhì)、滲透系數(shù)等參數(shù)對土釘支護(hù)結(jié)構(gòu)性狀的影響，并與小變形假定下的分析結(jié)果進(jìn)行了比較。它對分析整個(gè)支護(hù)體系的穩(wěn)定性具有重要的理論意義，可以考慮較多的初始條件和巖土及支護(hù)結(jié)構(gòu)的特征，如粘彈性分析、三維的空間效應(yīng)分析等[21]。（3）基坑支護(hù)方案及降水方法本工程采用地下連續(xù)墻支護(hù)結(jié)構(gòu)，墻寬800mm，劃分23個(gè)槽段。具體分析，應(yīng)該是農(nóng)村的孩子們在學(xué)習(xí)上缺乏合格的引領(lǐng)者。父母的形象是分別由不同性別的人承擔(dān)的。三、家庭教育與學(xué)校教育脫節(jié)在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)班里有大部分同學(xué)不能及時(shí)完成作業(yè)，后來通過找學(xué)生談心以及家訪，才明白班里的學(xué)生中有60%的父母長年在外地打工，年老的爺爺奶奶根本不曾管過孩子讀書。該報(bào)告為該市環(huán)保政策的制定和改進(jìn)提供了參考。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90％的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。其原因在于：一是越來越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考大學(xué)失去信心；二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。我覺得這句話十分有道理。我的實(shí)習(xí)單位是奉賢中專，在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個(gè)月，這是我人生中的一段美好時(shí)光，也是我在人生歷程中踩下的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的39。學(xué)校教育教學(xué)成績顯著。你不但不能敵視他們，反而要尊重他們，多和他們交流，久而久之他們會(huì)喜歡上你、信任你。其作用在于幫助企業(yè)了解掌握市場的現(xiàn)狀和趨勢，增強(qiáng)企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)大潮中的應(yīng)變能力和競爭能力，從而有效地促進(jìn)經(jīng)營管理水平的提高。具體包括以下三方面內(nèi)容：市場調(diào)查報(bào)告——情況介紹：市場調(diào)查報(bào)告的情況介紹，即對調(diào)查所獲得的基本情況進(jìn)行介紹，是全文的基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，要用敘述和說明相結(jié)合的手法，將調(diào)查對象的歷史和現(xiàn)實(shí)情況包括市場占有情況，生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，產(chǎn)品、產(chǎn)量及價(jià)格情況等表述清楚。以上情況表明：雖然電暖器行業(yè)目前處于起步階段，但生產(chǎn)集中程度都非常高。一般是對全文內(nèi)容進(jìn)行總括，以突出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)意義；或是展望未來，以充滿希望的筆調(diào)作結(jié)。學(xué)習(xí)銀行卡及基本知識。下面是小編為您帶來的是大學(xué)生實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)研報(bào)告模板相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。趁他們還是熱情高漲的時(shí)候，我再利用這個(gè)機(jī)會(huì)，教新的知識。在教育實(shí)習(xí)中，我參與實(shí)踐專業(yè)課和班主任工作，逐漸提高了對教育工作的認(rèn)識，并根據(jù)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)開展了調(diào)查研究。能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)的學(xué)生可以通過預(yù)習(xí)課本，快速學(xué)習(xí)新知識，發(fā)現(xiàn)問題并在課堂上及時(shí)反映問題。在完成預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生聽課時(shí)大腦中能形成清晰的知識結(jié)構(gòu)，同時(shí)能夠掌握知識要點(diǎn)，提高認(rèn)知規(guī)律能力，為復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。調(diào)查顯示，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、課堂學(xué)習(xí)氛圍和課程結(jié)構(gòu)安排對于學(xué)生聆聽課程也有著重要影響。教師在教學(xué)一線成績突出，潛心培養(yǎng)學(xué)生并對現(xiàn)代教育有全新的思考；39中學(xué)生聰穎，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮。實(shí)習(xí)體會(huì)：第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。因?yàn)楣湃擞性疲骸爸褐?，百?zhàn)不殆。（4）學(xué)習(xí)外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務(wù)禮儀。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù)，在撰寫時(shí)要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來說明問題，以增強(qiáng)市場調(diào)查報(bào)告的說服力。以上情況表明：與電暖器生產(chǎn)的高度集中類似，電暖器銷售的集中程度也非常高。市場調(diào)查報(bào)告——營銷建議：這層內(nèi)容是市場調(diào)查報(bào)告寫作目的和宗旨的體現(xiàn)，要在上文調(diào)查情況和分析預(yù)測的基礎(chǔ)上，提出具體的建議和措施，供決策者參考。實(shí)踐中，這種類型市場調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題多采用雙題（正副題）的結(jié)構(gòu)形式，更為引人注目，富有吸引力。我建議學(xué)弟學(xué)妹平時(shí)要多跑跑圖書館，閱讀大量有意義的圖書，開拓視野，力求全面發(fā)展。學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格，對學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對學(xué)生做好各方面思想工作。有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室36個(gè)。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。參與寫作內(nèi)參的工作，每天都是整理材料，接聽投訴電話，核實(shí)新聞準(zhǔn)確性，提交編委會(huì)審議決定要不要做，怎么樣做。學(xué)習(xí)目的調(diào)查結(jié)果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99％的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。調(diào)研實(shí)習(xí)報(bào)告模板 篇2一、調(diào)查 概況我于xx年9月份，對我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查，通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。二、實(shí)習(xí)過程1. 調(diào)研計(jì)劃的制定在開始實(shí)習(xí)之前，我們首先需要制定一份調(diào)研計(jì)劃。在教學(xué)過程中，仍采取用“一言堂”、“滿堂灌”的填鴨式教學(xué)，仍把學(xué)生看成是被動(dòng)接受的客體，沒有確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)地位；在備課過程中，主要按自己以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或參考書的模式，缺少創(chuàng)新。那為什么還有這種情況的出現(xiàn)呢？根據(jù)對孩子的觀察和對他們學(xué)習(xí)生活環(huán)境的考察，我們做一個(gè)了分析：因?yàn)樯L于偏僻落后的農(nóng)村，與外部世界很少有交流，電視媒體是看世界的唯一窗口，而且大部分孩子看電視也都是看連續(xù)劇之類的，沒有利用好電視這個(gè)工具。時(shí)間安排：第1周收集與畢業(yè)論文有關(guān)的參考書等有關(guān)資料，熟悉畢業(yè)論文題目，進(jìn)行畢業(yè)論文調(diào)研工作；第2周熟悉有限元基本知識，閱讀與畢業(yè)論文題目相關(guān)的材料，并開始寫調(diào)研報(bào)告；第3周提交調(diào)研報(bào)告。目前成熟的通用有限元分析軟件有MIDAS GTS，ABAQUS，ADINA，ANSYS等。透水地基上的深基坑進(jìn)行開挖和降水時(shí)，將導(dǎo)致土體固結(jié)及孔隙水的流動(dòng)，使基坑周圍形成較大的降水漏斗，滲流水頭差使孔隙中的水運(yùn)動(dòng)趨于強(qiáng)烈，從而影響到圍護(hù)系統(tǒng)的內(nèi)力和變形以及基坑的穩(wěn)定性，并對周圍的構(gòu)筑物產(chǎn)生影響。而目前關(guān)于滲流對基坑影響機(jī)理以及滲流與土體相互作用的研究尚不多見，所以對其展開研究是有重要意義的。目前，各種用途的地下工程諸如高層建筑地下室、地下鐵道、地下醫(yī)院、地下停車場和地下商場等正逐漸得到越來越多的建設(shè)利用[1]。所以今后在工作之余還要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)銀行相關(guān)知識，早日通過銀行理財(cái)師的考試，相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)揮。儲(chǔ)蓄存款基本上可分為活期和定期兩種。二、實(shí)習(xí)崗位及主要內(nèi)容實(shí)習(xí)目的：本著將理論與實(shí)踐相結(jié)合的精神，我來到中國建設(shè)銀行合肥市城南支行進(jìn)行了為期8周的實(shí)習(xí)。第二篇：實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告系別：年級：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)單位：一、實(shí)習(xí)單位介紹 中國建設(shè)銀行（China Construction Bank）成立于1954年10月1日（當(dāng)時(shí)行名為中國人民建設(shè)銀行，1996年3月26日更名為中國建設(shè)銀行）。其次，想要做一個(gè)好的銷售，必須熟知自己要銷售的產(chǎn)品的所有知識，作為一個(gè)海運(yùn)銷售，我需要把全球的航線和港口都背下來，要比客人都熟悉他要去地方，有什么更快更安全方便的路線。C、歐洲著名海港：荷蘭鹿特丹港、阿姆斯特丹港；德國漢堡港；俄羅斯圣彼得堡港等。第一篇：實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，對于即將畢業(yè)的大學(xué)生，相較于2兩年的理論學(xué)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)則是我們大學(xué)期間的最后一門實(shí)踐課程，在此期間，我們每個(gè)人都迫切希望能夠通過個(gè)人的親身實(shí)踐來檢驗(yàn)一下自己兩年來所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用的針對性和相應(yīng)掌握的程度如何。B、美洲著名港口：美國洛杉磯港（是美國西海岸最大商港）；美國舊金山港、休斯敦港；巴西里約熱內(nèi)盧港等。首先，做銷售，領(lǐng)導(dǎo)說，第一點(diǎn)就是不能怕失敗，剛開始跟客人接觸，客人肯定是無法信任你的，必然會(huì)遇到閉門羹，但如果此時(shí)放棄，你就是真正的失敗者，如果你用正確的方法堅(jiān)持下去了，那么你就50%的機(jī)會(huì)成功的贏得一個(gè)新的客戶。實(shí)習(xí)收獲：海運(yùn)方面的知識在實(shí)踐中有了很大提高，理論知識與實(shí)踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語言溝通表達(dá)能力，學(xué)會(huì)不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后再就業(yè)和個(gè)人能力再提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，將繼續(xù)全面推進(jìn)各項(xiàng)管理改革，促進(jìn)績效進(jìn)步，努力把中國建設(shè)銀行股份有限公司辦成一家資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、運(yùn)營安全、服務(wù)和效益良好的現(xiàn)代化股份制商業(yè)銀行。儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)，指為居民個(gè)人積蓄貨幣資產(chǎn)和獲取利息而設(shè)定的一種存款業(yè)務(wù)。第三，要有明確的職業(yè)規(guī)劃。隨之而來的則是城市人口不斷膨脹，建筑空間日趨擁擠，地面面積越來越少，向高空、向地下發(fā)展已經(jīng)成為必然趨勢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因地下水處理不當(dāng)引發(fā)的事故約占深基坑事故總數(shù)的22%[6]。為了減少坑外地面沉降，除了加強(qiáng)支護(hù)、支撐等措施外，小心合理地處理基坑周圍地下水己成為必須考慮的問題[