【正文】 三、四年級為中年級。第三類學生，是教師最心疼的孩子，這些孩子一向努力學習，渴望有一份夢想的成績，他們很懂事，但成績始終不夢想，以致自我信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來，應對這些學生，教師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長應對孩子成績不夢想的心境，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。如講小話，玩東西，走神等等。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。久而久之。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。我很慶幸自我有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每一天要有充足的休息時間，不宜開夜車。真覺得有幾分慚愧。小學家長發(fā)言稿11今天參加了學校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會對老師進一步的了解，也認識到家庭教育的重要性，只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績。那么應對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”本學期期末考試后，有的學生家長交流孩子的學習狀況。好了，對于其他的我也不多說了，大家都明白，都是一心想為我們的孩子好。）現在我們的孩子們已經六年級了，即將面臨的是他們人生第一次畢業(yè)考試，不知道家長們發(fā)現了沒有，感覺我們的孩子在六年級突然長大了很多，也懂事了很多，大部分的孩子都知道要好好學習，想到時候能考上一個理想中的中學，所以成績就固然重要了。不要沉溺于電視，電子游戲之中，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長（五、）孩子安全要時時刻刻掛在心間。每一天讓孩子堅持閱讀課外書半小時。還有上課坐不住的，自我無法控制，我得提醒了很多次，但稍不注意又動起來。比如：給第一個自然段數句子。他們懂得了尊敬教師，團結同學，關心班團體。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛。言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。有很多家長問過我，讓孩子看什么書。他為了看書，寫作業(yè)也就不拖拉了。xxx在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時多多鼓勵和賞識孩子，讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。家長與教師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。認識我的人都明白，孩子一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自我身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一齊成長，所以今日讓我來分享經驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不必須適合每個孩子，所以我今日把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。作為學生，學習好固然重要，品行更重要。她奶奶專門負責生活，我專門負責學習。自從學校教育處“感恩”主題教育的開展，我也看到了我校孩子們的一些可喜的變化。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。我們家長讓孩子愛讀書?！苯榻B教育經驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法?？偟幕舅刭|是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補他的短處。要持之以恒，日積月累。星期二的早上，因為不舒服，早起的時間較晚，所以沒有來得及做早飯給嘉豪吃，他只吃了兩個小蛋糕就去上學了?！保┑谌盒W家長發(fā)言稿小學家長發(fā)言稿15篇在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。身教甚于言傳。比如：每天利用吃飯時間談談她在學校情況。應當說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般情景下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依靠，有問題找媽媽。多謝大家！小學家長發(fā)言稿3尊敬的各位老師、各位家長：（下午）好！今天，很高興，能有這個機會，和大家坐在一起，共同學習和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。以上，只是我的一些不成熟經驗的做法和想法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。這里的”健康“不僅指身體健康，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。兒子成績優(yōu)異，興趣廣泛，尤其喜愛讀書。孩子在寒假里，看了在，《隋唐演義》這本書，一有空閑，他就和我們交流書中的一些人物，我看到他很有自己的見解，就鼓勵他把書中的人物形象寫一寫，于是他寫了讀書筆記《我眼中的隋唐人物》，他寫了福大命大的程咬金，最帥的人物羅成，最悲人物單雄信。一個習慣的養(yǎng)成，不是短時間內就可以做到的，它需要時間，作為家長一定要有耐心。因為，孩子為了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業(yè)，結果是可想而知的。今日到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，單從這一點就能夠看出你們對自我子女的關心，已證明了鼎力支持我工作的決心，在此表示感激！本次家長會，我準備從以下幾個方面與大家交流：一、召開家長會的目的我們深深明白，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。愛護我們三（2）班這個大家庭，使我們這個大家庭更加溫暖。對于一些難度偏大的題目，往往懶得思考，要么抄同學的，要么等教師講答案，要么亂寫一氣，文不對題。其實放學我真不想留任何一個人，可是他就是寫不完，改了一遍又一遍，有時天都要黑了，家長在外面“等得花都謝了，等得心都涼了，等得連教師一齊罵了。在此，我想送各位家長一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子，你就是最成功的教育家（二、）多費點心思，、督促孩子細致及時完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經認真書寫。（因為下午我有點事情，所以趕在學校開會前和大家交流，非常感謝大家的配合，謝謝）我們召開這個家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的孩子在校及在家的表現情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子們的教育管理中來，希望家長進一步配合我們做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！作為數學老師，接下來我主要就孩子們本次其中考試的情況和大家說一說。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。有專家曾撰文說：”五加二等于零。當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。而對于女孩便要使自已優(yōu)秀，成為成功女士，要有自我、積累能量。作為一個同齡人，每天面對著這么多天真的孩子，要傳授他們課本知識，要告訴他們做人的道理，要教導他們......要付出多大的精力呀!而我們每個家長帶一個小孩都有時會顯得心有余而力不足。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。小學家長發(fā)言稿13上周六的上午，我有幸參加了實驗學校新學期家長會?，F在孩子大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。一、教師情景首先向家長們介紹一下我們班各科的任課教師。課后作業(yè)本是讓學生做我課后布置的作業(yè)，要在課外完成的，第二天上交于我的，那里期望各位家長在學生做完作業(yè)時能夠幫學生檢查一下，看有沒有寫了日期，及時發(fā)現他的一些不懂的地方，能夠給我反映他們做作業(yè)的一些情景，檢查完了請我們的家長必須要簽上自我的名字，我也會根據學生每一天的作業(yè)情景去給學生做一些輔導，但可能不能個個都能做到，所以還是期望我們的家長，也能夠一行動起來，讓你的孩子養(yǎng)成良好的習慣，學習的更好。我也明白我們的家長一天也是很忙很累，所以我們才提議你們開通校訊通，有什么情景，以及作業(yè)是什么等等我都能夠經過校訊通來給你們通知。周文達的家長，林凱恩的家長，張楚凡的家長，張濤的家長，龔嘉然的家長，姜婧的家長。學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分，有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學階段孩子只要把語文、數學學好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。第三學生家長發(fā)言談談教育孩子的方法。下頭我就將我班學生在校表現，據我這兩個星期的了解，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。認真細致。自已發(fā)言：我作為他們的數學教師也要給我們的家長說一下數學的一些情景先就我們今年的數學教材來看，教材僅有一個簡單的框架，可是包含的資料卻是很多的，從計算上頭來看有萬以內的加減法，有余數的除法，多位數乘一位數以及分數的初步認識，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計量方面，教材安排的是認識長度單位千米、質量單位噸以及時間單位分、秒。孩子有了成績和進步，哪怕是做成的一只“紙飛機”，搭成了一輛“大卡車”，家長都得適當夸獎鼓勵?，F代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。對于自我的管理，我認為最大的缺陷就是自我跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因。為到達目標就需要必須的學習方法，各人也都有自我的學習方法。因為這樣我和同學們相觸都十分融洽。作為一個失敗者，這站在那里思錯改過，在剛天學時我給自我定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自我的奮斗目標。閱讀量開始加大的情況下，教孩子方式方法，尋找文中的信息，關注思維，平日堅持閱讀，現階段還是陪讀為主，讓孩子多加采蜜，這樣的積累相信孩子會一點點進步和提高。殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?要規(guī)定孩子放學后務必做完作業(yè)，務必檢查。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。（二）希望我們家長能多抽點時間陪陪我們的孩子，不管是生活上還是學習上。學習方面還需要加油的有：周俐黃俊鑫簡韓東謝穎鴻李敏，其實我們的孩子都很乖，就像黃俊鑫，只要哪一次他爸爸輔導了他的學習，第二天在學校就會表現特別積極，作業(yè)就會好很多，只是他告訴我，爸爸常常沒有在家，所以，我們的孩子特別需要你們，請大家不要忽視了這一點。還有些孩子的學習習慣很差，主要因素可能來自于家庭和周圍環(huán)境。我們這個班絕大多數學生，不但不愛學習，也不太愛看課外書，知識很貧乏。有三四個學生經常做作業(yè)磨磨蹭蹭，不能及時完成。這樣的學生占絕大部分。所以，我們衷心期望經過今日應對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，供給更科學的幫忙。孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。教育孩子的每一步路都是不可復制的39。從欣宇小時候開始，我就把買書，當做一種獎勵。孟母三遷，說明了環(huán)境的巨大影響力。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來她也不知道，不做生活的有心人。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師們?yōu)榱撕⒆觽冏隽嗽S多細心的工作，這樣就更堅定了我和孩子沒有選錯就讀四中的念頭，在這樣的氛圍里孩子會很好的成長起來。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。也會更懂事，更讓家長放心。進入初中后，我經常表揚鼓勵她，即使考得不好，我也心平氣和和她一起分析原因，使她漸漸擺脫膽怯，自信起來，成績的起色也很大。爺爺奶奶要把握愛的尺度去教育孩子。例如：《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，它所蘊涵的愛的教育在低段非常淺顯、易懂，更不容我們老師忽視。將來會是個有責任心的人。平時，我總鼓勵劉丁源早睡早起。第一篇：小學家長發(fā)言稿尊敬的各位老師，各位家長：大家好!我是劉丁源的家長。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。二年級下冊語文的第二單元就有四篇這樣的課文：《泉水》、《雷鋒叔叔，你在哪里》、《小鹿的玫瑰花》、《我不是最弱小的》、《卡羅爾和她的小貓》，都是教