【正文】 ，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。，以及各項收款工作。本學期我接受領導安排，到xx園任教小班。結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。一、班況分析本學期將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。認識三角形、圓形、正方形。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。堅持在園天天午睡，有良好的睡眠習慣。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。通過一學期的鍛煉幼兒動作協(xié)調能力加強了許多。對班級一學年的工作情況作出總結。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。教師工作管理目標(1)明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。這是幼兒進入幼兒園的第一個學期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至會焦慮不安，為使孩子能夠適應幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學習常規(guī)，學習獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。四、戶外活動：是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設“八個一”活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。完善幼兒園的裝飾和設備的添置。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。二、發(fā)展目標(一)教學教育本學期有七個主題內容，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。幼兒園小班新學期工作計劃2一、年段情況分析：在《指南》背景下，圍繞園本課程并結合班級各項教育教學活動的實踐情況，經過大班年段全體教師的團結協(xié)作，家園的努力配合，幼兒的各方面能力均在原有水平上有了提高。日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。(6)每月半日活動邀請家長來觀摩，讓家長及時了解近期的學習情況和我班的學習安排，熟悉了解孩子在園的進步與成長。培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力：(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。多形式開展家園聯(lián)系，除了運用家園聯(lián)系欄，家長群、家長聯(lián)系本外，我們還增設家長信箱，引導家長把每天幼兒需要教師關注的問題用小紙條的形式與老師進行交流，鼓勵家長進行無記名式的家長來信，提高家園互動的質量。配合年段開展家長學校專題講座活動。配合幼兒園，接受教委對我園的復評。(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)口頭語和書面語兩結合。我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。十一月份安排：進行期中測查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。編排新操節(jié)。結合園部開展的安全主題教育，逐步對幼兒開展相關的安全教育，并在家園聯(lián)系欄上與家長共同做好幼兒日常生活中的安全常識的學習與預防，引導幼兒學會自我保護與相關的安全常識。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學年計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。(3)家長會中，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。具體的做法：(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。(4)隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁。寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結束評定工作。三、工作目標師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。加強保育員隊伍的建設。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。二、班級情況分析：本班共有幼兒20人，其中男13人，女7人。(2) 樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經驗，供家長借鑒與參考。創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。加強常規(guī)的訓練。幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿。孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒。不哭鬧，高高興興地上幼兒園。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。學習用一一對應的方法比較兩組物體。幼兒園小班新學期工作計劃9新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。各 月 工 作 安 排九月份：老生入托，開展安全、常規(guī)教育。幼兒身心發(fā)展評估。，認真審核，主動熱情做好報銷?？傊?，在這個新的學期里，讓我們一起用陽光般的心態(tài)，面帶微笑展望xx美好的明天吧!幼兒園小班新學期工作計劃11，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。，根據(jù)園里面的指示，這一階段的工作是比較重要的，一定要保證自己能夠做好這些細節(jié)上面的事情，新的學期到來了，一定要保持好工作計劃，本學期新的小朋友進來，需要做好迎新的工作，對于新的一個學期也需要做好充分的規(guī)劃。三、積極引領，巾幗創(chuàng)優(yōu)健全女職委制度。我的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。培養(yǎng)良好的常規(guī)活動，抓緊班級特色活動的開展。常規(guī)的`好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。理解簡單的故事、圖片、情景的內容。愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。能與同伴分享玩具、食品。我們開學展“開學了”、“我5歲了”的主題活動，讓孩子在活動中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。、通過一學期的觀察，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足：絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。定期召開家長會。(4)協(xié)調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。三、班級工作管理目標：幼兒生活管理目標加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。必須認真做好家園共育活動：幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。定期開展家園互動游戲 。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。三、家園共育使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。認識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。將重點從畢業(yè)季工作、幼小銜接工作、其他常規(guī)工作、家長工作等方面進行：二、具體工作安排畢業(yè)季工作3月份 內容預設3月初，擬定畢業(yè)季工作方案，與年段教師共同商討具體的方案及人員安排，社團開團：形式、內容、人員的39。經常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現(xiàn)等等。利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。嚴格使用接送制度。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。XX年幼兒園小班新學期工作計劃愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，我們寶寶班迎來了42 位可愛的小寶寶，其中女孩20名、男孩22名。(4)對班內攻擊性強，喜歡動手的幼兒要加強個別指導，在活動中多關注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。加強幼兒的各項常規(guī)培養(yǎng)，在幼兒新入園之際，就引導幼兒一起討論，制定相關的活動常規(guī)，要求幼兒有禮貌地問好，安靜傾聽，小聲講話，積極參與，快樂、自信地表現(xiàn)自己，與同伴友好相處，并針對幼兒每月的表現(xiàn)情況進行觀察和評估。舉行家長開放日活動。結合月目標，開展“迎新年”主題教育。(五)充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。四、建立民主、平等的新型師生互動關系(一)熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。制定適合本班幼兒的教研課題。討論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內容。當天帶班的教師要時刻關注幼兒各項行為，做到人在心在，不隨意離崗，確保幼兒一日活動中無安全事故發(fā)生，并把安全工作做到細處。(3)表演游戲中運用音樂與故事相結合，增強趣味性的頭飾的方式來激發(fā)幼兒積極地與于表演，并能根據(jù)相關的內容，大膽地表現(xiàn)自己的情感與相法。(3)注重日常工作中的檢查、督促，發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導。(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不同，善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁