【正文】 看看除了我們認識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。“老貓”睡著了，“小貓”一起輕聲朗誦兒歌，老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走（跑）到外面去。幼兒園班級主題活動計劃7主題：幼兒園真好主題導引：每年新生入園這段時間，是孩子、教師、家長們最難熬的日子。，為孩子們做榜樣?；顒臃此迹汉⒆觽儗τ變簣@的事物感到既好奇又陌生，通過此主題活動讓幼兒認識了幼兒園，了解了各活動場所，熟悉了幼兒園的`環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。發(fā)展幼兒的口語講述力、表達能力，西漢參加集體活動的情感。美工區(qū)：提供油泥，并用團圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。積極參與探索性的活動，學習探索事物的簡單方法。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。幼兒園班級主題活動計劃3活動目標：圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。在集體活動中提高幼兒的交往能力，合作意識。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。任何主題教育的目標，都不是僅靠幾個計劃性的教育活動就能實現(xiàn)的，還需要在日常生活中加以滲透，本主題教育亦是如此?；顒釉u價幼兒剛?cè)雸@，首要任務是克服入園焦慮，通過系列活動的組織實施，孩子們已基本適應幼兒園生活，語言表達、交往興趣、習慣的養(yǎng)成都有明顯的提高。用每個幼兒的照片和各自的標志做成墻飾，幫助幼兒辨識自己的標志。開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料，進行圣誕節(jié)活動，感受國外過節(jié)的文化、方式.評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”安靜寶貝隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。整理圖書區(qū)、整理圖書漂流活動，豐富幼兒們的閱讀能力。結(jié)合教師節(jié)的到來，鼓勵幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的教育之恩。閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、延伸。發(fā)展有二的口語表達能力及表現(xiàn)力。自由談話教師引導幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進行講述，體會工作人員的辛苦。幼兒園班級活動計劃9幼兒園小班主題活動一：我的幼兒園設(shè)計意圖：新學期開始了，孩子們陸續(xù)入園。上課教師精心設(shè)計每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開發(fā)園本課程。還會在以后的游戲過程中認真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進行分析研究，從而對區(qū)域活動有更好的設(shè)計。目標：（1）激發(fā)幼兒認識漢字及生活事物的興趣。(打電話)——玩具廠的阿姨說，他們有許多好玩的玩具，要請你們自己搬回來，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”(二)第一次搬玩具打開遮布，請幼兒看看有些什么玩具。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?問一問。一二三四五日常生活來園⒈熱情接待家長，了解每位幼兒的身體情況。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。撰寫有一定質(zhì)量的有關(guān)鄉(xiāng)土教育內(nèi)容的教養(yǎng)筆記、教學案例、專題小結(jié)等，提高反思能力。通過集體研討等形式，在共同收集創(chuàng)設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的區(qū)角游戲材料的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)在組內(nèi)開設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息區(qū)角游戲的實踐研討活動。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。美工區(qū)：提供空心地漢字，在漢字空心的地方隨意想象添畫。照相機一臺?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。工具材料若干：大小塑料框、布等。（3）培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性。目標：（1）初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點及玩法，自己動手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。營造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導幼兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動項目。要建立文明特色班例會工作制度，定期交流經(jīng)驗，改進工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對性和實效性。在各種文藝和畫展活動中取得的成果?；顒舆^程：引起幼兒參與活動的興趣：你知道幼兒園里都有哪些場所嗎？都有哪些工作人員嗎？他們都干些什么？想看看嗎？帶幼兒參觀幼兒園1）出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊）2）引導幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。發(fā)展幼兒的口語表達能力，大膽講述的能力，為幼兒樹立自信心。：《上下樓梯》《輕輕走路》《不大聲講話》《不推不擠不打鬧》《防震演練》《防火演練》《安全使用小剪刀》《獨自在家》《安全用電》《我認識的標志》《大手拉小手》《天冷要注意》《小耳朵，不亂掏》《會說話的標志》《穿衣穿鞋要注意》二:教育活動：重視每一節(jié)課程活動的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動的小主人。每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設(shè)。九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。（幼兒分組參加）和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。因此我們設(shè)置了主題活動“幼兒園真好”，旨在通過為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，安排豐富多彩的系列活動，來幫助幼兒熟悉幼兒園生活，感受快樂、體驗快樂，使他們能愉快的走進幼兒園，讓幼兒園在幼兒心中變得可親可愛?！蓖瑫r站起來四面張望，尋找小貓，嘴里叫：“喵——”然后摸一下找到的“小貓”的頭，被摸到的“小貓”就站起來。《新年好》歌曲唱兩段。主題的主要目的是引導幼兒發(fā)現(xiàn)、感知夏季和體驗夏季的生活的樂趣。幼兒園班級活動計劃14活動目標：通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。幼兒園班級活動計劃15一、情況分析：本年級的幼兒在平時的美術(shù)教學活動中也積累了一些美術(shù)創(chuàng)作方面的經(jīng)驗，但表現(xiàn)出來的美術(shù)創(chuàng)作形式比較單一，只有單純的作畫、做手工，不能很好地激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力，也不能很好地凸顯本園的美術(shù)特色。由班主任組織，配班老師配合開展美術(shù)日活動。(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。教學反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。說一說。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。教師可以開發(fā)出“看雨”、“聽魚”、“戲魚”和“問雨”等短小、有趣的活動、游戲，相信效果一定會很好。激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長大了，要高高興興地來幼兒園。（鼓勵幼兒大膽歌唱，積極參與活動）復習歌曲“小星星”（激發(fā)幼兒歌唱的興趣）學習歌曲1）隨音樂引導幼兒有節(jié)奏的念歌詞。，增進友誼。教學反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。通過家長會或家教園地等形式，向家長介紹如何減輕分離焦慮、如何培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習慣的方法。家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗。(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜?！蓖瑫r站起來四面張望，尋找小貓，嘴里叫：“喵——”然后摸一下找到的“小貓”的頭，被摸到的“小貓”就站起來。因此我們設(shè)置了主題活動“幼兒園真好”，旨在通過為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，安排豐富多彩的系列活動，來幫助幼兒熟悉幼兒園生活，感受快樂、體驗快樂，使他們能愉快的走進幼兒園，讓幼兒園在幼兒心中變得可親可愛?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時間：20年12月31日上午活動準備：，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。為了增進家庭間親人感情，培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感，我設(shè)計了主題活動“我愛我家”。了解工作人員的工作，體會其勞動辛苦，懂得珍惜他人勞動成果。閱讀區(qū)：布置一些關(guān)于夏季的書，幼兒互相欣賞并交流。三、指導要點：夏季對兒童而言是個特殊的季節(jié)，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。教研組評析(一)選材豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。(二)防凍瘡。初步學會欣賞。家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗。四、區(qū)域游戲設(shè)置：益智區(qū)：提供夏季蔬菜、水果等實物供幼兒以物計數(shù)。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。充分感受節(jié)日的快樂。幫助幼兒學習自己穿、脫褲子；練習手扶欄桿，跨過小便池入廁；懂得及時排便，告訴幼兒不擁擠、不打鬧。區(qū)域角活動材料的添加，進行開設(shè)家長開放日，讓家長走進區(qū)域。結(jié)合讀書節(jié)繼續(xù)開展讀寫繪自制圖書，并進行評選活動。請家長志愿者參加主題區(qū)域活動八月十五月餅分享活動。（四） 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以幼兒為主，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。：親子制作、班內(nèi)活動小比賽(廢舊材料創(chuàng)意比賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等)三：保育方面：開展班內(nèi)幼兒的各項習慣培養(yǎng)（不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等）保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣?；顒舆^程；引出主題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示照片，并享有爾介紹自己家的情況，鼓勵幼兒主動向老師提問：你爸爸叫什么名字？媽媽呢？他們是做什么的？等幼兒介紹請個別幼兒將自己的家庭情況作一簡單介紹，教師引導幼兒進行提問：這張照片是在哪照的？分組活動：以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹，教師指導，鼓勵幼兒大膽的講述。國力幼兒積極參與活動，體驗、感受歌曲的歡快情緒。活動總目標：通過活動，讓幼兒認識幼兒園，了解幼兒園的各個環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園的生活場所及日常活動。“三結(jié)合”：特色教育與課堂教學緊密結(jié)合。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動，引領(lǐng)幼兒邊學邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。(二)、藝術(shù)特色教育目標：加強特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操，促進幼兒富有個性地發(fā)展。目標：（1）激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣?！惆崃藥准婢撸闶窃鯓影岬?教師及時對活動中有合作行為的幼兒及責任心強玩具搬得多的幼兒給予贊賞，愛惜玩具的小朋友進行表揚與幼兒共同商討沒有成功的原因(1)要求幼兒玩具將全部收回，教師鼓勵幼兒再爭取一次機會，不怕失敗。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?引導幼兒自由描述班級的變化。做一做。，動作有力，精神飽滿。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受