【正文】 (二)節(jié)日中的品德教育三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，教育孩子愛自己的媽媽。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與多觀察、了解幼兒的情況，經(jīng)常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進行反思。將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。語言(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣,能主動入廁。養(yǎng)成良好的盥洗習慣。培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識,體驗音樂活動的興趣。(四)、科學愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。讓幼兒了解必要的安全保健常識,認識身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護方法。促進教師以實現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，并通過多媒體等多種渠道學習新知識，掌握新觀念，做到與時俱進，才能不與社會脫節(jié)?？傊?，在這個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！幼兒園春季教學計劃12社會一直在進步，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進取，那么會跟不上時代的步伐。教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。正確使用器械，注意愛護，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊。積極參加教育活動，心情愉快。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。七、示范輻射組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。開展暑期培訓：上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標；講故事比賽；討論：區(qū)角活動的有效組織。扎實開展教研活動。此項工作為本期我園工作的重中之重。關(guān)注幼兒語言表達能力和交往能力的發(fā)展。關(guān)注幼兒生命健康教育，提高戶外活動質(zhì)量。首先，營造愉快的心理環(huán)境。四、本學期將采取具體措施首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好情緒。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定作息習慣。如孩子們午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們動手能力與語言表達能力等。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生、常規(guī)、安全的教育。做好各科的教學工具。（1）早操時間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。節(jié)日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯(lián)系。教研工作:加大教研力度。保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì)。讓教職工進一步解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。智育方面：盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)不足，覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點，但是活動區(qū)玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區(qū)彌補上學期不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯(lián)系起來。（3）能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)各種事物，學畫簡單的情節(jié)畫，并在活動中培養(yǎng)幼兒的自信心。本學期根據(jù)幼兒的具體情況，制定了適合幼兒身心發(fā)展，關(guān)注個性差異，促進幼兒全面發(fā)展的教學計劃。（2）對探索周圍世界、學習科學技術(shù)充滿興趣，熱愛大自然、關(guān)心保護自然資源和自然環(huán)境，具有獨立性、主動性、創(chuàng)造性、自信心、自制力、責任感和合作性等良好的個性品質(zhì)。三、教育教學活動認真學習《綱要》，結(jié)合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力方法，保證幼兒安全，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合促進幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言刺激要增強，通過各種各樣表演活動使孩子得到更好機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語好習慣，營造良好英語環(huán)境使幼兒英語有進一步提高，并把英語課“玩中學，學中玩”教育模式應(yīng)用到其他教育教學活動中去。（2）教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛紙巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊（整個學期）；（3）教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）；（4）教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。一學年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。自然觀察智能；建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。原來孩子們經(jīng)過了一學期在園生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定常規(guī)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好午睡習慣。愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。我們在上級主管部門的領(lǐng)導下，激情飛揚，斗志昂揚，用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn)。計劃執(zhí)行過程中，要定時對照檢查、反思計劃達成情況，調(diào)整下階段計劃。廣泛開展閱讀教育，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。開展六一節(jié)慶祝活動，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個快樂的節(jié)日。2至5月，重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每周每位教師組織1次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動，每期上交2個以上經(jīng)典課件。四、展示考核：定于每月月底以年級組為單位進行本月所學的歌曲、律動、舞蹈等展示、匯報活動。會自己穿脫褲子，大便時會叫老師?；顒訒r能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規(guī)則。十、離園離園時，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。，提高教學水平。開展相應(yīng)的評比、練兵活動，活動中激發(fā)教師的教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。根據(jù)孩子的年齡特點,區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點,根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學的五大領(lǐng)域中,將教學劃分為:健康、語言、數(shù)學、科學、藝術(shù)。(4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。能用簡單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。能夠安靜進餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣和生活衛(wèi)生習慣。(6)活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。(4)認識周圍生活中簡單符號和標號。(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。配合園里做好六一演出活動。吃完后能自覺地將餐具放好，洗手，擦嘴巴。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日。形成良好的家園對話互動。開始安排值日生，每日兩名幼兒。(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。六、日常生活:抓住每日生活中的點滴,將安全教育、德育、教學、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中。初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。跟老師聽音樂做動作:點頭、彎腰真好玩聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,探索問題。(二)、語言:能學習說普通話,逐漸發(fā)準易錯音。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重。加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織好一日活動。以下是這個學期幾方面的計劃。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關(guān)系。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究。八、進餐餐前按照步驟認真洗手，正確使用肥皂，最后一個幼兒關(guān)好水籠頭。與老師、同伴分享活動經(jīng)驗。一、晨間與離園喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。讓幼兒根據(jù)音樂的提示來進行各種活動，另外我們還將繼續(xù)結(jié)合“達爾克羅茲”的體態(tài)律動音樂教育理論，以《我的身體會唱歌》為基礎(chǔ)教學方法，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈、圖畫等多元藝術(shù)。幼小銜接。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標，根據(jù)目標設(shè)置區(qū)角，投放材料，進行指導，并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動。課題成果的整理、完善。降低重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制訂切實可行的計劃，并將計劃合理分解到每月、每日，循序漸進促進幼兒有效發(fā)展。各班級根據(jù)本期教學活動需要，與家長、幼兒一起，創(chuàng)設(shè)班級、年級教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。老師要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。通過身邊各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育效果。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生好習慣。四、衛(wèi)生保健計劃做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。有目標地制作各科的教學工具，充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。(二)、保教工作:保育工作:(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力；培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒安全放到首位，保證幼兒健康成長。四、家長工作方面通過多種形式，多種渠道的方式來加強家園間的聯(lián)系，如期初召開家長會，向家長宣傳幼兒園的教育教學工作安排，鼓勵幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動，調(diào)動家長參與活動的積極性。在一日生活中，進一步培養(yǎng)幼兒良好行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念。掌握5到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。因此，嚴格要求自己是我們最基本工作要求，認真?zhèn)湔n上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富科學、社會常識，更好促進幼兒健康茁壯成長。自己學著穿鞋，認清左右腳，逐步學會系、解鞋帶。加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的`愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。幼兒園春季教學計劃6一、班級情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有XX人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力上提高了，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有禮，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識?！?〉藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力；學習創(chuàng)編新詞；演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏；做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。并逐步豐富幼兒詞匯，通過講故事，學兒歌形式，幫助幼兒掌握新詞匯及含義。午睡前知道