慶十一小學(xué)校園書法比賽活動總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 我們這支勤奮求實(shí)，開拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。節(jié)目主持人訓(xùn)練不夠到位，個(gè)別班主任不太重視等。讓歌聲在校園飄蕩，讓快樂永存心中！第三篇：慶十一歌詠比賽總結(jié)（精選）東板橋中心小學(xué)“慶十一”歌詠比賽總結(jié)為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，我校于9月30日下午分低年級組、中年級組和高年級組舉行了以 “慶十一”為主題的小學(xué)生歌詠比賽。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在音樂教師的精心指導(dǎo)下、在各班班主任的積極配合下，小學(xué)共8個(gè)班的同學(xué)以高昂的斗志，飽滿的熱情參賽，經(jīng)過緊張角逐，活動圓滿成功。本次活動面向兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生和教師，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。通過這次書法比賽活動，既豐富了校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，同時(shí)也提高了師生的審美意識。當(dāng)然也存在一些問題，如學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏還須訓(xùn)練、提高，跟伴奏的適應(yīng)性還須鍛煉，活動應(yīng)形成制度化，長效化。參賽的十一個(gè)班級，個(gè)個(gè)不甘示弱，比紀(jì)律、比精神、比歌唱，最后二（1）班、四（2）班和六（1）班脫穎而出，分獲低、中、但歌聲仍在校園飄蕩，愛國主義、集體主義情懷在同學(xué)們心中激蕩，活動中同學(xué)們懂得了合唱的組織、合唱隊(duì)形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。開展學(xué)生小發(fā)明、小制作活動。調(diào)兵山市第十一小學(xué)小發(fā)明、小制作作品小發(fā)明、小制作作品科技板報(bào)科技節(jié)頒獎學(xué)生手抄報(bào)學(xué)生科幻畫校園科技節(jié)活動總結(jié)調(diào)兵山市第十一小學(xué)2013年11月30日第五篇：朱子小學(xué)書法比賽活動總結(jié)朱子小學(xué)書法比賽活動總結(jié)，本次比賽活躍了校園文化，提高了同學(xué)們對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，增強(qiáng)了學(xué)生的審美意識，學(xué)習(xí)語文的積極性也高漲了許多。歷年來，我校以科技節(jié)活動為載體，開展各類學(xué)生活動普及科技知識，鍛煉學(xué)生的動手能
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